Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Нестерова Светлана Александровна

Развиваем наблюдательность у детей.

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа


 
 

 
 
    
 

«
 
»

 
  
 














    
 
 



«  
   
   »










 :

 ..



«  
   
   »

   
  
 

     
  
.  




  
   
 

  
.  
    
      .

   
       
 
  ,
    

 
 ,           .


 
   
  
?


 
    -
 :  
,  
,  
,   .  ,


 
 «

   
»   
 .   



,   , 
    , 


 - 
 .    ,   
,   - 
   
 
     .

    
 
   .
     
 -     
,        

      
.      
, 


  

    .     
  
  
         - 

 
 

  
-

   
 ,   ,  ?       
,   
,  
    


 
 
, 
 

 . 
, ,
 ,  
 - 
     "  
     ":   ,  ,   
,   
  .
 
 - "
,   
 

 ...".   -  ,
    
 - 

      
  ,      
.    
  
  
  ,
  
  
, 
   
 .
 
   
  

 .
    "
  -
"

  -           
 !
   
   
 - 
     -   
  : 
, 
,

, 
,  
,

 

.
 


  
   
 


  ,     
, ,  ,    ,     

: 
  

,


  ,    , 
  


...
  : "

   
?       
?".

  ,  -      - 
  , "...  
 ".       
   -    
  
.  -    , 
, 
,

    - 

.   



   .
    
 
 -    
   
 ,      
 ( ).    -      , :  

   
   ,     
 " ?"  " " - 
  ,  

    ,


 

 
 

.

 :

  
      , 
  
 , 


  , , ,       . 
:     "
 
" -     
   , 
  
   .

 ,    -  
  
   
 -  

 ,     
 -    
  

    
   
 -  
       .
 
   
   -  
.
      

   


   -     ,    
 
 .   ,   -       

      - 
     ,

  
      ,
    ,  
 . 
 
  
   ,
    .
 
  




 " 
   ".
  . 
 
  
:     -

     ( 
 ) - 

  
,   .  

    
. 
    
     :
 
  -    ;
     

 
,      -   
 
  ;       


  
...

,   
 . 
 
   ? 
,  
 
 

 " 
".   
   -     
 
, 

           .

   
 


    -  
 . 
 
  

 
   
,      
  
     ( 
 
 ). 
 

 : ,  , 
 , 

.         
 
 :  

    -

 
    ""/  

  
?



    

 
-  
    
:
  
  
 
,




, 
   , 




  ...      
 :
      
 - 
   ,
 (
   !)
    
   .

  

     
, 
  

    
.
 

 -  
   -          , 
 " ".
  
 
,


   ,

    ,      ,       
 . " "   -  
     :     
  
,   
 

 
   ?   , 


   ,   
  .

 
:
 
  

 - 
   
   
    ! 

  , 
  


 ,
 ,  , 
  ,  



 ,   
 ,



   .





  
  
?,  
 5   
1HYPER15

   
Вернуться назад
X