
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
День народного единства
Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.
Текстовая версия документа
Конспект НОД в младшей группе посвященный празднику –
ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.
Цель: Ознакомление детей с праздником - «День народного единства. Задачи:
Образовательные: Расширять представления детей о национальных праздниках, познакомить с историей возникновения Дня народного единства. Углублять знания детей о защитниках нашей Родины.
Развивающие: Развивать любознательность, умение слушать. Вызвать у детей желание к совместной деятельности и радость от коллективного творчества.
Воспитательные: Прививать любовь к Родине, воспитывать патриотические чувства, доброжелательное отношение друг к другу, желание прийти на помощь. Воспитание у детей чувства дружбы и единство народов России.
Ход образовательной деятельности
Воспитатель: Ребята, какое у вас сегодня настроение? Поделимся хорошим настроением с теми, кто рядом?
Дружат в нашей группе - Дети сжимают и разжимают пальцы. Девочки и мальчики.
С вами мы подружимся - Ритмично соединяют пальцы обеих рук. Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять. –Поочередно соединяют пальцы на обеих руках, начиная с мизинца. Начинай считать опять - Руки вниз, встряхивают кистями. Раз, два, три, четыре, пять — Поочередное соединяют пальцы. Мы закончили считать.- Встряхивают кистями.
Наши пальчики друзья
Друг без друга им нельзя
Воспитатель: Ребята, Вы любите праздники? (Да)
А какие праздники вы знаете? (День рождения, Новый год, 8 марта)
Воспитатель: Молодцы ребята, много праздников мы с вами вспомнили. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Я вам сейчас расскажу о нем.
Но сначала ответьте мне на вопрос: Как называется наш село? А страна, в которой мы живем? (Россия).
Россия – великая и могучая страна. В ней проживает очень много разных людей. На ее территории много лесов и полей, рек, озер и морей.
Давным-давно очень часто на Россию нападали враги. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать нашу страну. Но победить врагов удалось нашим защитникам, только когда они объединились и стали воевать против врагов, защищая нашу землю все вместе.
Наша страна стала свободной. В честь объединения всех народов России и победы над врагами решили создать праздник, который назвали - День народного единства. Это праздник, всех людей на земле, которые не хотят войны, любят свой дом, умеют дружить и помогают друг другу в трудную минуту, а место, где они родились и живут - называют Родиной.
Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы растем
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
У каждой страны есть свой флаг, в стране – России – тоже есть государственный флаг. Какие цвета вы видите на флаге? (Дети: Белый, синий, красный.)
Воспитатель: Белый цвет - березка. Синий – неба цвет. Красная полоска – солнечный рассвет. Цвета флага нашей страны – России вобрали в себя краски родной природы, они рассказывают о красоте и богатстве нашей страны. Флаг наш красивый, яркий. В праздники и другие торжественные дни улицы нашего села украшают флагами.
Воспитатель: Давайте, друзья, мы за руки возьмемся,
Из песен и игр мы венок заплетем.
По стране, по России пройдемся,
С друзьями большой хоровод заведем.
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Всем советуем дружить» взять в руки флаг России и, передавая его из рук в руки, под музыку «О дружбе».
Воспитатель: Ребята, а давайте все вместе сделаем волшебное солнышко, которое будет радовать, и согревать нас своим теплом.
Сейчас, мы возьмем ладошки из цветной бумаги, и приклеим их на ватман, в центре которого изображено солнышко. Вам нужно будет расположить силуэты своих ладошек рядом друг с другом, как будто мы крепко держимся за руки - это будет означать то, что мы вместе, а значит, непобедимы и от этого наше солнышко станет светить еще ярче и будет согревать своим теплом всех вокруг!
(Дети приклеивают «ладошки» на ватман к «солнышку», воспитатель поощряет самостоятельную деятельность детей, по мере необходимости, оказывает необходимую помощь).
Итог:
Воспитатель предлагает детям полюбоваться готовой работой, отмечает, что так красиво получилось, потому, что ребята трудились все вместе.
ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.
Цель: Ознакомление детей с праздником - «День народного единства. Задачи:
Образовательные: Расширять представления детей о национальных праздниках, познакомить с историей возникновения Дня народного единства. Углублять знания детей о защитниках нашей Родины.
Развивающие: Развивать любознательность, умение слушать. Вызвать у детей желание к совместной деятельности и радость от коллективного творчества.
Воспитательные: Прививать любовь к Родине, воспитывать патриотические чувства, доброжелательное отношение друг к другу, желание прийти на помощь. Воспитание у детей чувства дружбы и единство народов России.
Ход образовательной деятельности
Воспитатель: Ребята, какое у вас сегодня настроение? Поделимся хорошим настроением с теми, кто рядом?
Дружат в нашей группе - Дети сжимают и разжимают пальцы. Девочки и мальчики.
С вами мы подружимся - Ритмично соединяют пальцы обеих рук. Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять. –Поочередно соединяют пальцы на обеих руках, начиная с мизинца. Начинай считать опять - Руки вниз, встряхивают кистями. Раз, два, три, четыре, пять — Поочередное соединяют пальцы. Мы закончили считать.- Встряхивают кистями.
Наши пальчики друзья
Друг без друга им нельзя
Воспитатель: Ребята, Вы любите праздники? (Да)
А какие праздники вы знаете? (День рождения, Новый год, 8 марта)
Воспитатель: Молодцы ребята, много праздников мы с вами вспомнили. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Я вам сейчас расскажу о нем.
Но сначала ответьте мне на вопрос: Как называется наш село? А страна, в которой мы живем? (Россия).
Россия – великая и могучая страна. В ней проживает очень много разных людей. На ее территории много лесов и полей, рек, озер и морей.
Давным-давно очень часто на Россию нападали враги. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать нашу страну. Но победить врагов удалось нашим защитникам, только когда они объединились и стали воевать против врагов, защищая нашу землю все вместе.
Наша страна стала свободной. В честь объединения всех народов России и победы над врагами решили создать праздник, который назвали - День народного единства. Это праздник, всех людей на земле, которые не хотят войны, любят свой дом, умеют дружить и помогают друг другу в трудную минуту, а место, где они родились и живут - называют Родиной.
Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы растем
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
У каждой страны есть свой флаг, в стране – России – тоже есть государственный флаг. Какие цвета вы видите на флаге? (Дети: Белый, синий, красный.)
Воспитатель: Белый цвет - березка. Синий – неба цвет. Красная полоска – солнечный рассвет. Цвета флага нашей страны – России вобрали в себя краски родной природы, они рассказывают о красоте и богатстве нашей страны. Флаг наш красивый, яркий. В праздники и другие торжественные дни улицы нашего села украшают флагами.
Воспитатель: Давайте, друзья, мы за руки возьмемся,
Из песен и игр мы венок заплетем.
По стране, по России пройдемся,
С друзьями большой хоровод заведем.
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Всем советуем дружить» взять в руки флаг России и, передавая его из рук в руки, под музыку «О дружбе».
Воспитатель: Ребята, а давайте все вместе сделаем волшебное солнышко, которое будет радовать, и согревать нас своим теплом.
Сейчас, мы возьмем ладошки из цветной бумаги, и приклеим их на ватман, в центре которого изображено солнышко. Вам нужно будет расположить силуэты своих ладошек рядом друг с другом, как будто мы крепко держимся за руки - это будет означать то, что мы вместе, а значит, непобедимы и от этого наше солнышко станет светить еще ярче и будет согревать своим теплом всех вокруг!
(Дети приклеивают «ладошки» на ватман к «солнышку», воспитатель поощряет самостоятельную деятельность детей, по мере необходимости, оказывает необходимую помощь).
Итог:
Воспитатель предлагает детям полюбоваться готовой работой, отмечает, что так красиво получилось, потому, что ребята трудились все вместе.
