муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка –детский сад № 2
683002, г. Петропавловск-Камчатский, ул. Ларина, 1
тел/факс 8(4152) 49-85-02, тел. 8(4152) 49-42-08













Конспект
непосредственной образовательной деятельности
по сенсорному развитию (познавательная область)
для детей I младшей группы








Составила:
Старший воспитатель
Камендова Марина Владимировна





г. Петропавловск- Камчатский
2021 г.
Тема НОД: «В гостях у матрешек»

Цель – формирование умения детей сопоставить предметы по цвету и форме.
Задачи:
Образовательные:
-учить детей различать и называть основные цвета и форму предметов; 
-продолжать учить детей отвечать на вопросы;
- закреплять знания о цвете и форме;
- учить выполнять действия по образцу.
Развивающие:
-развивать память, зрительное и слуховое внимание;
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные:
- воспитывать желание помощь, доброжелательность.
Планируемый результат: дети отвечают на вопросы; сопоставляют предметы по цвету и форме.
Подготовительная работа: знакомство с сенсорными эталонами через игру
Оборудование: матрешки (красная, желтая, зеленая), плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник), шарики и шнурочки тех же цветов, ширма.
Методы и приемы: сюрпризный момент, вопросы, ответы детей, дидактическая игра «Найди платочек для матрешки», «Завяжи ниточку к шарику».

Ход занятия:
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Воспитатель: К нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся.
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем,
Головкой покиваем,
в гости приглашаем!
Дети повторяют движения согласно тексту.
Воспитатель: Ой, ребята, что это? Педагог подводит детей к ширме. Дети: Домик.
Воспитатель: Хотите узнать, кто в домике живет? Давайте постучим. Педагог убирает ширму. Кто это? Дети: Матрешки.
Воспитатель: Матрешки дружные и веселые.
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Воспитатель: Ребята, матрешкам нужна помощь. Они потеряли свои платочки. Посмотрите, у них кармашки пустые.
Воспитатель: У матрешки в зеленом платье какая фигура потерялась? Проведите пальчиком по ней. Что это? Дети: круг.
Воспитатель: Найдите такой же платочек. Проведите пальчиком. Что это? Дети: круг.
Дети выполняют задание: находят нужную фигуру и кладут в кармашек матрешке.
Воспитатель: У матрешки в красном платье какая фигура потерялась? Проведите пальчиком по ней. Что это? Дети: квадрат
Воспитатель: Найдите такой же платочек. Проведите пальчиком. Что это? Дети: квадрат.
Дети выполняют задание: находят нужную фигуру и кладут в кармашек матрешке.
Воспитатель: У матрешки в желтом платье какая фигура потерялась? Проведите пальчиком по ней. Что это? Дети: треугольник.
Воспитатель: Найдите такой же платочек. Проведите пальчиком. Что это? Дети: треугольник.
Дети выполняют задание: находят нужную фигуру и кладут в кармашек матрешке.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Помогли матрешкам. Теперь они с платочками и зовут нас танцевать.
Хлопают в ладошки дружные матрешки.
На ногах сапожки топают матрешки.
Влево-вправо наклонись
Всем знакомым поклонись.
Дети повторяют движения согласно тексту.
Воспитатель: Вот какие веселые матрешки. Ребята, давайте сделаем для матрешек подарок. Педагог подводит детей к столу с раздаточным материалом.
Воспитатель: Мы подарим им воздушные шарики. Только нужно привязать ниточки такого же цвета, как и сам шарик.
Воспитатель: Рома, у тебя какого цвета шарик? Рома: желтый.
Воспитатель: Какую ниточку возьмешь? Рома: желтую.
Воспитатель: Веста, у тебя какого цвета шарик? Веста: красный.
Воспитатель: Какую ниточку возьмешь? Веста: красную.
Воспитатель: Ваня, у тебя какого цвета шарик? Ваня: зеленый.
Воспитатель: Какую ниточку возьмешь? Ваня: зеленую.
Дети выполняют задание: находят нужный по цвету шнурок и продевают в отверстие шарика.
Воспитатель: Какие красивые шарики получились! Давайте с ними поиграем.
Шарики воздушные, ветерку послушные
Дети держат в руке по шарику и вертят кистью руки вправо-влево.
Ветер дунул, и летят
Дети дуют на шарики.
Пусть летят, куда хотят.
Дети машут шариками над головой.
Воспитатель: Подарим шарики матрешкам. Желтый шарик подарим матрешке в желтом платье. Красный шарик подарим матрешке в красном платье. А зеленый шарик подарим матрешке в каком платье? Дети: в зеленом. Подарите шарики.
Дети выполняют задание: кладут шарики возле матрешек соответствующего цвета.
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Воспитатель: Матрешки говорят вам «спасибо» за подарки и за помощь. У них теперь есть и платочки, и шарики. Матрешки приготовили для вас угощение. Вот такие сушки. Давайте скажем «спасибо» матрешкам и попрощаемся. Нам пора в группу. Помашем матрешкам: «До свидания!».