Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе
Тема: «День народного единства».
Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
Задачи: закреплять представление о том, что наша страна огромная, многонациональная, называется РФ, Россия; закреплять знания о географическом положении страны на карте;
– расширять представление о государственных праздниках, о празднике «День народного единства», значении и истории его возникновения; сообщить элементарные сведения об истории России; формировать знания о многонациональности нашей страны; закреплять знания о флаге, гербе и гимне России; воспитывать уважение к другим народам и культурам; развивать слуховое внимание и память.
Оборудование и материалы: листы бумаги по количеству детей, проектор, ноутбук, магнитная доска, презентация «День народного единства», аудиозапись гимна России, флаг и герб России.
Ход НОД:
Организационный  момент:
Воспитатель:
– Наслаждаться не устану
Песней жавороночка,
Ни на что не променяю
Милую стороночку!
Теплый ветер принесет
Аромат смородины,
Так чего дороже нет? —
Нет дороже… (Родины)
– Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. Что же такое Родина?
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
(автор Татьяна Бокова)
Воспитатель: – А как называется наша Родина?
Дети: Россия
Основная  часть НОД:
ник)
Воспитатель: – Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне.
– А вы любите свою страну? 
Дети: Да.
Воспитатель: – Родина у нас всех одна.
Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. (Рассматривают карту).
Воспитатель: – Только ли русские живут в России?
Дети: Нет 
Воспитатель: – Какие народы населяют нашу страну?
Дети: русские, украинцы, татары, башкиры, молдаване, лезгины, таджики…(дети называют свою национальность)
Воспитатель: – Да, нашу страну населяют люди разных национальностей – украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие – всего более ста национальностей.
Воспитатель: – Разные народы населяют Россию, но всех их связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба. Поэтому невозможно сказать какая из народностей лучше – мы все равны, все особенные.
Физминутка:
В нашей стране горы высокие,
Руки вверх, на носочках
Реки глубокие, 
Присели 
Степи широкие
Руки в стороны
Леса большие
Руками описываем круг
А мы – ребята вот такие! 
Поднимаем  большой палец вверх
Воспитатель:
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
-  Ребята, Вы любите праздники?
Дети: да!
Воспитатель:-А какие праздники вы знаете?
Дети: День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества, День
матери.
Воспитатель:- Молодцы, дети, много праздников вы назвали. Но есть еще один замечательный праздник  - День народного единства.  Вся наша страна отмечает его 4 ноября. Вы знакомы с этим праздником и историей его возникновения? – 4 ноября вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства». Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.
Воспитатель:
С историей не спорят
С историей живут.
Она объединяет
На подвиг и на труд.
Единство государства,
Когда един народ.
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,
Объединившись в бой.
И Русь освобождает
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой.
Сегодня «День Единства»
Мы празднуем с тобой. (Н. Майда  )
– Ребята, как вы понимаете, что такое – единение?
Дети: Единение – это когда все люди уважают друг друга и поддерживают не зависимо от национальности
Экспериментирование: предлагается каждому ребенку переломить прутик ( дети легко справились), затем предложить собрать все прутики вместе и попробовать их поломать .
…Воспитатель проводит аналогию: когда мы все вместе, дружны и едины, мы сила ,мы крепки и не победимы, если же мы будем одни, как один прутик, то победить нас будет легко.
Воспитатель: – А кто такие патриоты? 
Дети: Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её защиту.
Воспитатель: – У праздника День народного единства очень древняя история. Послушайте её. Всё началось давним -давно ,тогда на Руси были страшное время, враги напали на нашу страну. Захватили Москву и главную крепость столицы – Кремль. Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, храмы. Но нашлись храбрые люди – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Собрали они войско, помолились …и пошли освобождать столицу России – Москву и главную крепость – Кремль.
Два месяца сражались русские воины и 4-го ноября разбили врага, выгнали его из Кремля. Русь снова стала независимой.
В Москве на Красной площади в честь победы над врагом установили памятник князю Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны. Вот в честь этого события и празднуется «День Народного Единства».
Не сразу Россия стала сильным государством. Много раз разные страны пытались захватить Россию, но ничего у них не получилось, все люди вставали на защиту своей страны. Все люди , разных национальностей вставали на защиту нашей единой Родины
Воспитатель: – Ребята , я предлагаю послушать гимн
 Гимн – главное музыкальное произведение нашей страны. Он исполняется по самым торжественным случаям и все люди при этом встают в знак уважения и гордости за свою страну.
– Каждый Россиянин знает и уважает основные символы своей страны – гимн, герб и флаг. Гимн мы уже слышали. Вот перед нами – герб России. Что изображено на нашем гербе? 
Дети: ОрелВоспитатель: Расскажите о нём, какой он?Дети: С двумя головами, с поднятыми крыльями.Воспитатель: Почему же на гербе России изображён орёл?Дети: Орёл на гербе обозначает силу, это значит, что государство, на гербе которого изображён орёл, сильное и непобедимое.
Воспитатель: Но почему у орла две головы?Дети: Русское государство очень большое, и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что государство большое, но единое. В России живут люди разных национальностей, а не только русские.Воспитатель: А что-нибудь в этом гербе вам знакомо?Дети: Да, в центре изображён герб Москвы, так как Москва – столица нашей Родины. Дети: Белая, синяя и красная
Воспитатель: Что же они обозначают?Дети: Белый – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.Синий цвет - это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её, верен ей.Красный цвет - цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину. Воспитатель: В России люди умеют дружить. В сложную минуту, в минуту опасности все объединяются и защищают свою Родину.Ребята, а вы знаете пословицы о дружбе?Ответы детей:- Друг за друга держаться - ничего не бояться.- Дружба - великая сила.- Нет друга не ищи, а нашедши - береги.- Старый друг - лучше новых двух.Воспитатель: Вот такие пословицы и поговорки придумал народ, понимая, что дружба - это великая сила. Народ всей земли в том числе и России должны жить дружно, понимать друг друга и не ссориться.Я, предлагаю вам, нарисовать своего друга по трафарета, который вы видите на столе.Дети рисуют своих друзей. Фоном идет видеоролик "Песенка о дружбе.Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску, здесь вы видите контур нашей страны. Я предлагаю ваших, нарисованных, друзей расположить на контуре нашей страны. ( дети самостоятельно прикрепляют рисунки на доску).- Посмотрите, как нас много и все мы живем в России. Мы народ и мы едины, вместе мы непобедимы.- Что вы сегодня узнали на занятии?- Что вам понравилось больше всего?- Как называется наша страна?- Кто живет в нашей стране?- Какая символика есть у нашей страны?- Почему надо дружить всем народам?
Итог:
Молодцы ребята, вы много знаете о нашей родине России. Сегодня вы больше узнали о празднике «Дне Народного Единства», о нашей Родине – России, о государственной символике Российского государства. Я надеюсь, что вы всегда будете любить, гордиться нашей Родиной и когда вырастете, прославите ее своими делами. Россия всегда будет гордиться вами.