Конспект урока по трудовому обучению в 5 классе
Тема: Пришивание пуговиц.
Учитель: Овсова О.А.
Цель урока: Познакомить учащихся с технологией пришивания пуговиц.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить учащихся с формой, цветом, размером, материалом и назначением пуговиц;
- формировать ручные умения учащихся по пришиванию пуговиц;
- контролировать степень сформированности умений по выполнению ручных швейных работ (работа иглой, ножницами, умение завязывать узелок на конце нитки)
Коррекционно - развивающие:
- развивать ориентировку в пространстве, зрительно-двигательную координацию, моторные навыки, глазомер;
- активизировать словарный запас, используя слова швейной терминологии.
Воспитательные:
- формировать умение безопасно обращаться с рабочими инструментами, соблюдать санитарно-гигиенические требования;
- воспитывать элементы аккуратного и бережного отношения к одежде;
- воспитывать аккуратность и точность в работе.
Оборудование и материалы: Папки с рабочими инструментами: иглами, ножницами, нитками, тетрадь, альбом с образцами, конверты с разными видами пуговиц и образцами тканей для пришивания пуговиц, технологические карты. презентация к уроку
Словарная работа: пуговицы с отверстиями, пуговицы с ушком.

Ход урока:
I Организационный момент
1. Приветствие учащихся
2. Подготовка рабочих мест.

II Повторение.
Актуализация знаний, умений, навыков.
2.1 Беседа:
- Какую тему изучали на предыдущих уроках? (Ручные стежки)
- Что называют стежком?
- Что называют строчкой?
- Что называют длиной стежка?
- Что называют швом?
- Ширина шва – это….? (продолжите предложение)
- По способу назначения на какие две группы? (временного и постоянного, а также соединительные и отделочные)
- Какие стежки временного назначения вы знаете? Где применяются они?
- Какие стежки постоянного назначения вы знаете? Где применяются они?

2.2 Определение темы, цели и задач урока
Ребята, прежде чем начнём урок мы немного поиграем, будем отгадывать кроссворд, отгадав его, мы узнаем тему нашего урока.





1.Маленького роста я,
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу
За собою хвост тащу. «Игла»

2. Два конца,Два кольца,Посередине гвоздик. «Ножницы»

3. Это что за пароход
Ходит взад и вперёд?
Он на каплю налетит –
Жаром пышет и шипит
На простынках и рубашках
Расправляет он все складки
Вот какой у нас есть друг,
Добросовестный… «Утюг»

4. Цифры чинно сели в рядОтчитать они велятМиллиметры, сантиметрыЧтобы ровным был наш ряд. «Линейка»

5. Каким способом прикрепляют пуговицы к изделию? «Способ пришивание»

6. Какая машина живёт у нас в мастерской? «Швейная»
Когда кроссворд полностью отгадан, учитель показывает на слово по горизонтали, по вертикали, учащиеся читают тему урока «Пришивание пуговиц».

III. Объяснение нового материала:

Пуговица — это застёжка (обычно в виде твёрдого кружка), продеваемая в петлю.
Толковый словарь Ожегова.
3.1. Презентация «Сведения о пуговицах»
3.2. Пришивание пуговиц (на доску)
У вас в коробочках пуговицы. Найдите, покажите, назовите пуговицу с ушком.
-Пуговицы с ушком пришивают к одежде 4-5 стежками нитками в цвет ткани.
- А теперь найдите пуговицу со сквозными отверстиями.
- Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают к одежде нитками № 40-60 в цвет пуговиц. Пуговицы с двумя отверстиями пришивают 4-5 стежками, а пуговицы с четырьмя отверстиями – 2-4 стежками в каждое отверстие.
- Сегодня вы научитесь пришивать пуговицы со сквозными отверстиями, а для этого мы ознакомимся с порядком выполнения практической работы на странице 53 учебника.
- Прочитайте, какие инструменты, приспособления и материалы нам понадобятся.
- Проверьте наличие всего у себя на парте.
- Посмотрите на доску и постарайтесь запомнить порядок выполнения практической работы, старайтесь одновременно следить в учебнике.
- Работу вы должны будете выполнить правильно, аккуратно, согласно инструкционной карте,
Проведение динамической паузы.

IV. Вводный инструктаж.
4.1. Показ трудовых приемов по пришиванию пуговиц с отверстиями подробный.
4.2. Повторение правил техники безопасности при работе с иглой и ножницами.
4.3 Провести словарную работу: пуговицы со скозными отверстиями, пуговицы с ушком

V. Практическая работа «Пришивание пуговиц»
5.1. Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя.

VI. Закрепление нового материала.
6.1.Вопросы к учащимся
- Скажите, что нового вы узнали?
- Какие новые слова и словосочетания запомнили?
- Какие бывают пуговицы по назначению?
- Какие бывают виды пуговиц?
Из каких материалов могут быть пуговицы?

VII. Подведение итогов урока.
7.1 Анализ характерных ошибок и их причин при выполнении практической работы.
7.2 Демонстрация лучших работ
«Золотые руки - руки не из золота.
Золотые руки не боятся холода.
В ссадинах, мозолях руки эти-
Самые нужные руки на свете,
Самые хорошие, самые простые
У кого такие?
- Сегодня такие руки у (имя ученика).
Выставление оценок.

Игра «Пантомима»
- И в завершении поиграем в игру «Пантомима». Покажите без слов, кому понравился урок, а кому нет. Если понравился – поднимите руки, не понравился – опустите голову.

VIII. Уборка рабочих мест и кабинет
















План работы
по пришиванию пуговиц со сквозным отверстием

Наметить на детали место пришивания пуговицы.
Закрепить нитку на лицевой стороне ткани.
Пропустить иглу в отверстие пуговицы и вывести иглу с ниткой.
Пропустить иглу во второе отверстие пуговицы, ввести в ткань с лицевой стороны и вывести на изнаночную сторону ткани.
Выполнить 3-5 стежков отверстия пуговицы.
Закрепить нитку петлей на изнаночной стороне ткани.

Словарь:
пуговицы с отверстиями, пуговицы с ушком.