Формы контроля за усвоением учебного материала
по предмету «Родной (русский язык)»

Колобова Ирина Дмитриевна
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 36» (МАОУ «СОШ № 36») г.Северодвинск, село Нёнокса
Учитель начальных классов
В практике своей педагогической деятельности на уроках в начальных классов использую тесты обученности.
С помощью них эффективно обеспечивается предварительный, текущий, тематический и итоговый контроль предметных УУД, учет успеваемости, академических достижений. Преимущество тестов в том, что одновременно можно занять продуктивной работой всю группу обучающихся и за несколько минут получить срез их обученности.  
Предлагаю для практического использования тестовую работу за курс 3 класса по учебному предмету «Родной (русский) язык» по программе О.М.Александровой.
Тест
по родному языку (русскому)
за курс 3 класса


Соедини слова и их значения

Ситник сильный проливной дождь


Обложной дождь это дождь, идущий при солнце


Слепой дождь самый мелкий дождь, как через сито



Ливень продолжительный и затяжной дождь,
во время которого небо
сплошь обложено тучами



Напиши 5 слов, определяющих снег:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



Подчеркни слова, форму числа которых нельзя изменить.

Колокол, золото, обувь, молоко, мастер, ветер, борьба, холод, мебель, дорога, мост,
детвора, дождь.


Образуй 2 новых слова с помощью суффиксов, запиши и выдели используемые суффиксы.

Хвост, ________________________________________________________________
Рыба, _________________________________________________________________
Куст, _________________________________________________________________




Запиши 5 названий городов России:
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Подбери синоним к слову «чудо»
_________________________________________________________________________



Добавь к именам прилагательным подходящие по смыслу имена существительные и запиши словосочетания.

Дивный ______________________, искусный____________________________,

замшелый ______________________.