Василенко Ольга Викторовна
Воспитатель, МАДОУ №12
Социальные проекты, как средство развития инициативы и самостоятельности дошкольников.
Дошкольное учреждение сегодня рассматривается как социально-образовательная система, которая может решать задачи социальной и педагогической компенсации условий для полноценного развития личности каждого ребенка. Целевые ориентиры ФГОС ДО определяют следующие социально-нормативные возрастные характеристики дошкольников:
-ребенок овладевает основными культурными способами деятельности;
-проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми;
-способен договариваться, учитывать интересы и чувства других.
Для достижения данных ориентиров очень хорошо подходят проекты социального характера, где ребенок активно участвует в преобразовании окружающего мира. В основе такого проекта лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения. Это один из способов посильного участия в общественной жизни путем практического решения насущных социальных проблем.
Структура социального проекта имеет некоторые особенности: это, прежде всего, идея, которая направлена на решение конкретной социальной проблемы с использованием заранее определенных ресурсов. Конечным результатом должно стать желаемое изменение ситуации, то есть - решение проблемы. Социальные проекты, как правило, характеризуются протяженностью во времени и рассчитаны на работу с детьми и родителями во время всего учебного года.
Цель социальных проектов - включение семьи, педагогов и детей дошкольного возраста в разнообразные виды деятельности, позволяющие дошкольникам приобрести опыт социальной активности.
Задачи:
- воспитание начал гуманизма, гуманных отношений между детьми и взрослыми;
- развитие детской инициативы в выборе решений социальной проблемы;
- развитие самостоятельности в планировании и в осуществлении контроля над своей деятельностью;
- развитие у воспитанников чувство ответственности за себя и за окружающих;
- формирование позитивного отношения к старшему поколению, к людям с ОВЗ;
- представление дополнительных возможностей для проявления творческих способностей детей и их родителей, их активного вовлечения в организацию и проведения общих дел.
Названия проектов, которые нам удалось осуществить:
1.«Четвероногие друзья» - проекты, ориентированные на защиту домашних животных;
2.«Доброе сердце» - проекты, направленные на посильную помощь пожилым людям и малышам, детям и взрослым людям с ограниченными возможностями здоровья, проекты для помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
3.«Доброе дело для природы» - экологические проекты направлены на защиту окружающей природы»
В рамках проекта проводим социальные акции - одно из направлений позитивной социализации дошкольников. В процессе проведения акций дети открывают для себя новые знания, делают выводы, приобретают социальный опыт взаимодействия с окружающим миром. Тематику социальных акций можно брать разной направленности - помощь другим людям; экология;
окружающий социальный мир; значимые даты и праздники. Таким образом проекты, акции социального характера непосредственно влияют на становления личности дошкольника, формирование его активной жизненной позиции.