Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребенка – детский сад № 16 г. Нытва

В гостях у синички
Спортивно – познавательное развлечение
для детей среднего дошкольного возраста

Подготовили и провели:
Л.С.Ломова – учитель – логопед,
Е.В.Лыкова – инструктор по физической культуре,
К.Н.Морозова – воспитатель средней группы.

Цель: расширить представление детей о птицах, остающихся зимовать в наших краях.
Задачи:
Познакомить детей с птицами – снегирем и дятлом.
Закрепить знания детей о синицах и воробьях.
Учить отличать синиц от других птиц.
Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки дошкольников.
Воспитывать доброе, бережное отношение к птицам, вызвать желание помогать им зимой.
Воспитывать морально-волевые качества – выдержку, настойчивость.
Создавать радостное настроение.
Оборудование: кормушка, шапочки Воробья, Синички. Снегиря, Дятла. Обручи, червячок и гусеница из картона.
Ход развлечения:
Встреча: Дети заходят в спортивный зал оформленный под лес, там их встречает Синичка.
Синичка: рада, рада я друзьям,
И большим, и малым,
Ведь сегодня у меня праздник долгожданный.
Воспитатель:
Спасибо за приглашение,
За прекрасное настроение.
Очень хочется узнать,
Праздник какой мы будем отмечать?
Синичка: С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, день встречи зимующих птиц. В этот день люди готовили кормушки, читали стихи о птицах, загадывали загадки и просто любовались прилетевшими птицами. Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему эту птичку назвали синичкой? (ответы детей)
Синичка: Название «синица» произошло не от синего оперения это птички, а свое имя она получила за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика.
Воспитатель: Синичкин день напоминает нам о том, что птицам, оставшимся на зиму в наших краях, нужна помощь человека. Кто знает, как человек может помочь зимующим птицам? (Ответы детей) Вот и мы с ребятами к тебе, синичка, пришли на праздник не с пустыми руками. Принимай наш подарок. (дарят кормушку)
Синичка: Подарку вашему рада я, в кормушке зимой соберутся мои друзья.
(звучит музыка влетает Воробей)
Воробей:
С праздником, сестричка,
Маленькая птичка.
Недаром нас зовут с тобой
Братом и сестрой.
С праздником спешу поздравить
И подарок свой оставить.
Синичка: А я не одна посмотри сколько у меня гостей.
Воробей: это прекрасно, что у тебя такие хорошие и добрые друзья.
Выходите все скорей на веселую зарядку,
В полном сборе детвора
На зарядку вышла.
Шаг на месте, два вперед.
А потом на оборот
На пояс руки наклонись,
За воробьем повторять не ленись. (дети под веселую музыку «Воробьиная дискотека» повторят движения)
Воробей: зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
Здоровье, силу, радость
Приносит всем она.
Тебе подарок от меня:
Держи вот зернышки пшена.
Здоровой и веселой будь,
И радостной всегда.
(воробей прощается и улетает)
Воспитатель: Посмотрите – ка, ребята! К нам еще кто-то летит.
(в зал влетает снегирь)
Синичка: Друзья, а вы знаете, какая это птичка к нам прилетела в гости?
Птички на деревья сели,
Посчитай-ка: раз, два, три …
На зимовку прилетели
С красной грудкой … (Снегири)(синичка показывает картинку снегиря, и воспитатель рассказывает о нем)
Воспитатель: Снегири прилетают к нам зимой или поздней осенью. У самца снегиря спинка сиреневато-серая, подхвостье белое, хвост и крылья черные. А грудка ярко-красная. Самочка окрашена скромнее – грудка у нее не алая, а темно-серая. Весну, лето и осень снегири проводят в тени густого леса, там вьют они свои гнезда. Осенью снегири собираются в стайки, летают по лесам и паркам, клюют ягоды рябины, шиповника, а когда наступает снежная и морозная зима, птицы перебираются поближе к человеческому жилью.
Снегирь: спешу поздравить с праздником
Милую Синичку.
Пожелать ей от души
Здоровья и теплой зимы.
Приглашаю поиграть всех в веселую игру.
Подвижная игра «Займи кормушку»
- на полу разложено обручи по количеству детей.

Звучит музыка, дети бегают по залу, с окончанием музыки нужно занять обруч «кормушку» кто не успел, выбывает из игры.

Снегирь:
Хорошо и весело
На празднике у вас.
Но пора домой лететь,
Надо к ужину поспеть.
Синичка принимай подарок,
Полезен он и сладок. (дарит гроздь рябины и улетает)
Воспитатель: ребята, послушайте внимательно. Кажется, кто-то стучит. (фонограмма стука дятла)
Синичка:Отгадайте про эту птицу загадку:
Тук-тук-тук — с утра весь день
Как стучать ему не лень?
Может, он немного спятил?
— Тук-тук-тук — в ответ нам … (Дятел)

Синичка: Правильно это Дятел. (показывает картинку)
Да! Мы легко узнаем дятла по красному беретику на головке и по черному  жилету. Покажите на картинке эти особенности внешнего вида дятла. Какие у дятла крылья, хвост, лапки, голова? (На голове красная шапочка, есть красные штанишки. На спинке у дятла черный жилетик, а грудка у дятла беленькая).  Самцы дятла носят на голове красную шапочку, а самочки дятла ходят без шапочки. У них голова черная. Длинный язык дятла помогает ловко доставать из глубоких щелей коры личинки жуков – короедов и других насекомых. С помощью клюва он себе мастерит жилище, и оставляет выдолбленные своим друзья Дятлам сообщения.
(в зал влетает Дятел)
Дятел:
Я много трудился,
Немного устал.
К вам залетел,
С детьми поиграть
Синичку поздравить.
Игра «Постучи, как я»
- Дятел выстукивает ритм, а дети повторяют в ладоши, по коленкам, протопать ногами.


Дятел:
Вы, конечно, молодцы!
Спору нет, все удальцы.
А соревноваться вы хотите?
Кто смелей? Ну! Выходите!

Игра – соревнование «Достань червячка»
Дети парой встают напротив друг друга, держат палочки в руках соединенные между собой шнуром. Посередине прикреплён червячок. Задание кто быстрее доберется до червячка.


Игра «Догони гусеницу» - дети стоят в кругу, а водящий в центре. Дети передают «гусеницу» из рук в руки, а водящий старается ее забрать.


Дятел:
Отдохнул немного я,
Пора и за работу мне, друзья.
Синичку с праздником поздравляю
И подарок свой вручаю. (дарит червячков и улетает)
Воспитатель:
Хорошо на празднике
Играть и веселится.
Но пришла пора и нам
С Синичкою простится.
Синичка:
Без подарков вас друзья не отпущу
Раскраски с птичками вам подарю. (дарит раскраски)