Статья «Использование игрового маркера «Чудо-ширма» в предметно-пространственной среде детского сада»
Желткова Ольга Борисовна, Шеменева Елена Николаевна, воспитатели
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1 «Сказка» (МБДОУ «ДС № 1 «Сказка», Мурманская область, ЗАТО Александровск, г. Полярный
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования подразумевает создание современной предметно-пространственной среды в дошкольных образовательных учреждениях и выдвигает ряд требований к ней. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть: содержательно-насыщенной, полифункциональной, вариативной, трансформируемой, доступной и безопасной.
Игровой маркер «Чудо-ширма» - это многофункциональное пособие из полипропиленовых труб, которое соответствует всем этим требованиям. «Чудо-ширму» легко разобрать, переместить в любое место. Она не имеет углов и смотрится эстетически красиво. Такой игровой маркер мы изготовили для своих воспитанников с целью развития игровой деятельности детей.
Каркас ширмы – это 4 секции из пластиковых труб и двухсторонние крепления, которые позволяют соединить нужное количество секций. Чехлы на ширму сшиты из плащевой ткани «баклажанового» и светло-сиреневого цветов. На окошке одной из секций ширмы - занавески желтого цвета. Дополнительно имеются чехлы синего, красного, желтого, оранжевого и белого цветов + красные занавески на смену. Чехлы прикрепляются на пластиковый каркас ширмы с помощью липучки. Чехлы и занавески стираются, складываются и имеют место для хранения.

Игровой маркер «Чудо-ширма» мы используем в театрализованных, сюжетно-ролевых играх («Больница», «Семья», «Аптека», «Магазин», «Путешествие на корабле» и др.)

Наш игровой маркер – многофункционален и мы используем его в физическом воспитании воспитанников. Например, при выполнении упражнения «Прокати мяч». Можно провести эстафету для ребят «Кто быстрее?», используя секции ширмы, как треугольный тоннель. А можно соединить 3 секции, повесив на верхнюю часть каждой по два колокольчика и предложить детям перепрыгнуть через секции ширмы, не задев ее (чтобы колокольчики не зазвенели), тем самым закрепив прыжки на двух ногах.

«Чудо-ширму» можно использовать в организованной образовательной деятельности и индивидуальной работе с детьми по математике, ознакомлению с окружающим, развитию речи и др.

А еще можно оформить зону для поздравления именинников, как у нас…

Иногда кому-нибудь из ребят хочется уединиться и отдохнуть. Тогда «Чудо-ширма» превращается в уголок уединения.

Возможны и другие варианты использования многофункционального пособия - игрового маркера «Чудо-ширма». Мы очень довольны им и рекомендуем коллегам его к использованию.
Литература

1.Интернет-ресурсы: https://firo.ranepa.ru/files/docs/do/fgos/predmetno_prostranstvennaya_sreda.pdf; https://www.maam.ru/detskijsad/-markery-igrovogo-prostranstva-kak-sredstvo-formirovanija-predmetno-razvivayuschei-sredy.html; https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/01/07/ispolzovanie-krupnyh-markerov-igrovogo-prostranstva-v-raznyh-vidah