Воспитатель: Я вам приготовила сюрприз, но прежде чем я вам я его покажу, скажите мне к какому радостному событию мы с вами готовимся? Куда вы пойдете в сентябре?
Показ фото кино.
Вот увидели какие вы пришли к нам в группу совсем малыши, а сейчас уже повзрослели.
Я вам много уже рассказывала про школу….(небольшая беседа).В школе уроки , а в садике занятия. Вы еще в садике и мы с вами поиграем.
К вам в гости пришел Покемон Пикачу. Дело в том ,что он ныне то же пойдет в школу. Он пришел к нам из страны математики, где сотворил ужасные вещи. Выслушать ответы детей.
Пикачу просит : «Дорогие ребята , если вы смелые , сообразительные , внимательные и не боитесь трудностей, поспешите все исправить».
Воспитатель: Поможем? Наведем порядок.
В очередной раз мы отправляемся с вами в путешествие. Но перед тем, как мы отправиться давайте посчитаемся. Сколько вас всего? (дети считаются).
Теперь давайте уточним время отправления. Показ часов. (дети определяют время).
Воспитатель : Только на чем же нам туда отправиться? (дети перечисляют, предлагают). Подвести детей отправиться на каком транспорте , чтоб место хватило для всех.
Чтоб зайти в транспорт мы должны приобрести? (Билеты)
Билеты у нас необычные , чтобы занять свое место , вам необходимо узнать пропущенное число, оно и является номером вашего места (раздаются карточки с пропущенными числами ).Дети садятся за столы.
Поехали. Чтобы не скучать на пути мы будем отвечать на веселые вопросы и отгадывать загадки, а поможет мне волшебный колпачек. Кто его одевает, тот и отвечает, а остальных я попрошу быть сдержанными и воспитанными.
1.Прямой счет от 1 до 10.
2.Сколько дней в неделе? Назови дни недели.
3.Назови соседей числа 6.
4.Какой день недели я пропустила? Пн, вт, ср, чт, сб, вс.
5.Какое я число загадала , если оно меньше 5 и больше 3 (4)
6.Назови весенние месяцы.
7.В какое время суток ты приходишь в детский сад?
8.Назови соседей цифры 5.
9.Солько ушей у двух мышей?
10.Если дерево выше куста, то куст?
11.  У большого прямоугольника 4 угла, а у маленького?
12. В феврале в нашем дворе расцвели три ромашки и две розы. Сколько стало цветов во дворе? ( Нисколько. В феврале цветы не растут.)

Хорошо! Отлично. Пока вы отвечали мы подъхали. Мы с вами у самых ворот. Только как открыть эти ворота мы узнаем написав графический диктант.

Воспитатель: Вот теперь мы с вами в математической стране.
Ребята, мы с вами не сможем пойти дальше, дорога испортилась. Нам мешают кочки, чтобы отремонтировать дорогу нужно закрыть дыры на дороге.
10 , 9 , …,7 , …,5 , 4 ,…, 2,… .
Воспитатель:Хорошо !Теперь мы можем идти дальше, дорога отремонтирована.
Воспитатель: Ребята , мы сейчас с вами в городе Решайка. Здесь Пикачу все перепутал и не правильно решил задачи.
Вот эти задачки.
1.Один зайчик купил 3 морковки, другой одну морковку. Сколько морковки купили оба зайчика?
2.Саша купил 4 яблока, одно съел. Сколько яблок у него осталось?
3.Папа купил Вадику 5 книг.Одну книгу мальчик подарил своему другу. Сколько книг осталось?
4.Кто то из детей придумывает условие.
Вижу вы устали.
Разминка.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдем учиться в школу(шагаем)
И на первый наш урок
Позовет меня звонок (руки верх звоним)
Будем мы держать в порядке.
Наши книжки и тетрадки. (показываем ладоши)
А потом , а потом (шагам)
Познакомимся с букварем .(Руки в стороны).
Сели.
А теперь мы с вами в городе Всезнайка. И здесь тоже требуется ваша помощь. Пикачу не смог построить ни одной геометрической фигуры правильно. Чтобы исправить его ошибки , сложите из палочек следующие геометрические фигуры.
1.Постройте фигуру, у которой 4 стороны и все стороны равны(квадрат)
2.Постройте фигуру , у которой 2 стороны длинные и 2стороны короткие (прямоугольник)
3.Постройте фигуру, у которой 5 углов и 5 сторон.(пятиугольник)
4.Постройте фигуру, у которой 3 угла и 3 стороны (треугольник). Сколько палочек вам потребовалось для того, чтобы построить треугольник?
Вот, как сделал Пикачу, где он допустил ошибку?
Идем дальше.
Здесь, ребята, находится небольшой городок Рассуждайка. А жители в этом городке  необычные, это цифры и геометрические фигуры. Покемон не смог узнать кто где живет.  Для того, чтобы узнать, кто где  живет – прочтите план заселения жильцов.
1) На 3 этаже левее живет треугольник
2) Над ним живет квадрат
3) Справа от квадрата цифра 1
4) Над цифрой 1 живет круг
5) Слева от круга живет цифра 4
6) Справа от треугольника живет цифра 3
7) Под ней живет круг
8) Слева от круга цифра 8
9) Под цифрой 8 живет квадрат
10) Справа от квадрата цифра 9

Воспитатель : Итак , со всеми заданиями мы справились, еще раз убедились, что у каждого из вас есть все необходимое , чтобы учиться в школе на «отлично». А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Закройте глаза. Откройте глаза, вот мы с вами и в группе. А что мы пожелаем Пикачу? (ответы детей).