НОД для детей старшей группы
«Путешествие в шахматную страну»
Мадикцова Светлана Александровна, воспитатель
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Чайка» с. Кривенковское МО Туапсинский район
(МБДОУ ДС №5 «Чайка» с. Кривенковское МО Туапсинский район)

Цель: Познакомить детей с легендой появления шахмат.
Дать понятие –шахматная доска и шахматные фигур.
Помочь освоить знания о том, как выглядят и как называются шахматные фигуры. Способствовать привитию интереса к мудрой и полезной для развития игре. Методы: словесный, наглядный, эвристический.
Ход занятия:
Входит воспитатель, в руках шахматная доска. Дети обращают внимание: (Что у вас в руках?) (Один ребёнок это говорит, что знает что).
Воспитатель подтверждает: -Да это шахматы, игра в которую играют и взрослые, и дети, а ещё это вид спорта, в который можно играть в любое время года.
Воспитатель: читает стихотворение:
Зовётся Шахматной страной
Двухцветная страна,
Ведётся в ней упорный бой-
Двухцветная война
Там обе армии смелы,
Борьбой увлечены,
В одной из них бойцы белы,
В другой бойцы черны.
Но разве цвет всего важней?
Выигрывает бой
Тот, кто решительней, умней,
Вот там закон какой!
Воспитатель А давайте, мы с вами отправимся в Шахматную страну! Но, прежде чем мы это сделаем, скажите: Как вы думаете, кто же и когда придумал эту игру? (Ответы детей)
Воспитатель:  Давным-давно, 2000 лет назад, в одной прекрасной стране с названием Индия жил да был один сильный и богатый шах. Со своей армией он совершал набеги на своих недругов-соседей. Вскоре он победил всех противников, потому что у него была очень много пеших воинов, конных всадников, а самое главное –непобедимые слоны. И вот, когда воевать стало не с кем, заскучал великий государь. И приказал придумать забаву царскую, чтоб не грустилось ему. Один из мудрецов принёс шаху деревянный ящичек с деревянными фигурками. Сначала шах нахмурился, но потом присмотрелся и узнал в деревянных фигурках всё своё войско. На шахматной доске мудрец выстроил армию белого короля, а напротив, чёрное войско. Объяснил правила шаху и они начали сражение. Шаху понравилась игра и все дни и ночи проводил он за ней. Когда вражеский король падал сражённый, то великий шах кричал «Шаху мат!» В переводе на русский язык слова шаха означали, что король погиб. С тех пор игра стала называться ШАХМАТЫ. Со временем игра стало популярной.
Может кто - то знает, что нужно для игры? (Ответы детей)
Воспитатель: Для игры нужна шахматная доска, на ней 64 игровых клеточки(поля),32 чёрных и 32 белых. Шахматные дорожки, по которым ходят фигуры называются горизонталями, их 8, вертикалями их 8, диагоналями их 8 и они одного цвета. В шахматы играют обычно два игрока. У каждого из играющих по 8 пешек, по 2 ладьи, по два коня, по 2 слона, 1 король, 1 ферзь(королева).
2. Основная часть
Дети замечают конверт : Ой, а что это за конверт?(находят письмо от шахматной королевы, которая просит расколдовать её королевство).
Воспитатель: зачитывает письмо «Кто-то вредный заколдовал моё чёрно-белое королевство. Сначала он оживил все клеточки поля, они посмотрели друг на друга оттолкнулись и разбрелись, затем разбросал все фигуры, и они от страха даже забыли, как их зовут и где их место на шахматной доске. Помогите расколдовать Шахматную страну. Для этого нужно выполнить задания.»
Воспитатель: Ребята, вы согласны помочь королеве? (ответы детей) Воспитатель: Сначала нам нужно собрать шахматное поле. Давайте возьмём чёрные квадратики и вернём их на место. Соблюдая главное правило расположения доски перед игроком: нижнее правое поле должно быть белым. Дети с воспитателем собирают поле на магнитной доске. Первое задание выполнено! Теперь мы можем расставить фигуры по местам.
Воспитатель: -Я загадаю вам загадки, а вы угадайте о какой шахматной фигуре идёт речь и поместите её на доске.

Маленькая, удаленькая,
Через поле пройдет
И награду найдет. (Пешка)

Не живет в зверинце он
И не весит сорок тонн,
Но и ловок и силен.
Догадались? Это (Слон)

Узнать его легко: он с гривой,
С осанкой важной, горделивой.
Красавца этого не тронь!
Узнали? Это (Конь)

Этот важный господин
Захватил всю власть один.
Слушаться его изволь.
Кто это такой? (Король)

Стоит в углу с величием судьи,
Приз дадут, и смело вступит в бой.
Известна своей крайней прямотой,
Неужто не узнаешь ты -(Ладьи)

Всех он смелее и сильней,
И не узнать его нельзя,
Он победит слонов, коней,
Конечно, ты узнал (Ферзя)

3. Итог занятия

Воспитатель: Какие вы молодцы ребята! Все задания выполнены и страна Шахматной королевы расколдована. А игра: «Верно - не верно» поможет нам закрепить знания о шахматах: (дети отвечают верно- не верно на каждое из утверждений.) 1. Шахматная доска состоит из 64 клеток(полей).
2.В шахматы обычно играют вдвоём.
3.В шахматы играют только взрослые.
4.Шахматные фигуры - это кот, собака, обезьяна и попугай.
5.У каждого игрока в начале игры есть два слона.
6.У каждого игрока в начале игры - шесть коней.
7.Шахматные дорожки-это горизонтали, вертикали и диагонали. 8.Все поля в диагонали одного цвета.

Воспитатель: Мы обязательно вернемся назад в страну шахмат и продолжим путешествие. Скажите, что вам понравилось больше всего в нашем путешествии – приключении? Передаём шахматную фигуру друг другу и говорим (ответы детей).
До новых встреч Шахматная страна!

Список использованной литературы:
Сухин И.Г. Шахматы для самых маленьких Издательство АСТ, 2010 г.
Костров В.В. Эта книга научит играть в шахматы детей и родителей, Издательский дом Литера, 2019 г.