Конкурсная программа «Военной песни негасимый свет». Внеклассное мероприятие, посвященное 23 Февраля, для учащихся 5–7-х классов. (Проводят мероприятие 10-классники)
Автор – Васина Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 21 г. Балаково Саратовской области
 Ход мероприятия
На заставке (Сердце просит музыки вдвойне)
2 Ведущий: Здравствуйте, дорогие ученики, уважаемые учителя. Мы рады  встретиться с вами и провести конкурсную программу «Военной песни негасимый свет».
1 Ведущий: Сегодня у нас в жюри заместители директора по учебно-воспитательной работе…2 Ведущий: А также ………
1 Ведущий: Нашу конкурсную программу мы посвящаем песням, которые вселяли надежду в трудную минуту, помогали бойцам Красной Армии выстоять и победить жестокого врага.
2 Ведущий: Песни военных лет... В них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах. Мы сегодня лишь прикоснемся к драгоценным экземплярам золотого фонда советской военной песни.
1 Ведущий:
Кто сказал,
Что надо бросить песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне!
2 Ведущий:
Вот исторический факт: в действующую армию было отправлено 12 тысяч гармошек, а всего их имелось в войсках свыше 60 тысяч. Мы помним, что гaрмошки «воевaли» именно тогда, когда замолкали пушки, во время коротких передышек между боями.
1 Ведущий: В разлуке обострялось чувство любви к своим родным. Дом, мать, любимая, жена - все это свято для солдата. Он их защищал. Об этой Родине шептали ему слова военных песен.
2 Ведущий: Вспомним их поименно. Первый конкурс «Журнал песен»ВНИМАНИЕ НА ЭКРАНИллюстрацию к какой песне вы видите? (1 балл за правильный ответ.)
- «В землянке»
- «Журавли»
- «На безымянной высоте»
- «В лесу прифронтовом» (С берез неслышен, невесом слетает желтый лист…)
- «Синий платочек»
- «Случайный вальс» (Хоть я с вами совсем незнаком…)
- «Эх, дороги, пыль да туман»
- «Катюша»
- «Враги сожгли родную хату»
МУЗЫКА («С берез неслышен, невесом слетает жёлтый лист») фоном
2 ведущий: Слово предоставляется жюри
1 Ведущий: Второй конкурс - «Эстафета»
Листы и ручки на столах. (Жюри дать ответы.)
У вас на столах листы на которые вы будете записывать ответы на вопросы ( 1 балл получает та команда, в которой дали правильные ответы больше игроков)
1 - Где хмуро ходят тучи? /на границе
2 - У высоких берегов какой реки стоят часовые Родины? /Амура
1 - Что стоит у границ земли дальневосточной? / броневой ударный батальон
2 - Продолжите фразу «Три танкиста-……..»?/ три веселых друга
1 - От чего порыжели шинели солдат? / от крови и пота
2 - Из кого состоял «экипаж машины боевой»?/ из трёх танкистов
1 - Как называется вальс из песни «В лесу прифронтовом»(«с берёз неслышен, невесом...»)/ «Осенний сон»
2 - Что хранило солдата от пули темной ночью?/ вера
1 - Как назывались немецкие самолёты, которые кружили над «незнакомым посёлком на безымянной высоте»?/мессеры
2 - Что нашёл солдат в широком поле?/ травой заросший бугорок
1 - Медаль за какой город светилась на груди солдата?/ Будапешт
2 - Какой лист был на «раскудрявом клене»? /резной
1 - Про что поёт в землянке гармонь?/ про улыбку и глаза
2 - В кого превратились солдаты, не пришедшие с полей? / в журавлей 2 ведущий: Прошу капитанов сдать ответы жюри для подведения итогов
МУЗЫКА («В землянке»)
1 Ведущий: Третий конкурс «Слушай солдата» (пара вальсирует)
ВНИМАНИЕ НА СЦЕНУ
«Вот мы с Вами сейчас танцуем, а мне вспоминается родной дом. Извините меня, но я совсем разучился танцевать. Война…. Завтра опять в поход. Я обязательно пройду мимо Ваших ворот. Ну, скажите хоть слово…. Хоть о чем-нибудь». ( СЕРЕЖА)
2 Ведущий: Иллюстрацию к какой песне вам представили 10-классники? («Случайный вальс»)
МУЗЫКА НА ФОНЕ
2 Ведущий: Четвёртый конкурс  «Фестиваль одной песни»
Каждой команде нужно исполнить одну и ту же песню – “Смуглянка”. Но сделать это каждая команда должна в своей манере.Прошу капитанов команд подойти к стойке. Озвучьте свои задания.
(2 листа с заданием для капитанов)
исполнить песню “Смуглянка” как хор Российской Армии
исполнить песню “Смуглянка” Как младшая группа детского сада
обсуждение 1-2 минуты,
Максимальная оценка – 5 баллов.
ВРЕМЯ ПОШЛО
МУЗЫКА НА ФОНЕ («Смуглянка»)
1 Ведущий: Пятый конкурс – «Разгадчики»
Для участия в этом конкурсе приглашаем капитанов. Вам нужно отгадать загадки. Балл получает тот, кто отгадал.
Нет солдат дружней, чем эти -
Знают взрослые и дети.
Мира он надежныйстраж -
Боевой наш экипаж. («Три танкиста»)

Идет песню петь дружок
На высокий бережок
И бойцу за солнцем вслед
На пограничье шлет привет. («Катюша»)
В честь выигравшего – музыка!(«Три танкиста»)
2 Ведущий: Шестой конкурс – «Песня по описанию»
Команды должны вспомнить название или строчку из этой песни и напеть её. Жюри учитывает скорость и правильность ответов – по 1 баллу за верный ответ.
Песня, в которой раскрывается секрет, почему мы печально замолкаем, глядя в небеса. (“Журавли”)
Песня о девушке, которая ушла в партизанский отряд, а хорошего парня не взяла с собой. (“Смуглянка/Раскудрявый клен”)
Песня о поленьях, с которых капают «слезы», и о поющей про любовь гармони. (“В землянке”)
Песня о солдате-победителе, который плачет на могиле любимой жены Прасковьи. («Враги сожгли родную хату»)
МУЗЫКА НА ФОНЕ! («Журавли»)
1 Ведущий: Седьмой конкурс – “Юные эрудиты”
Команды получают карточки с одинаковым списком фамилий знаменитых людей. Нужно оставить фамилии авторов военных песен, а остальные – вычеркнуть. На выполнение у вас есть 1 минута.
1. Семен Гудзенко
2. Константин Симонов
3. Петр Чайковский
4. Константин Ваншенкин
5. Яков Шведов
6. Федор Тютчев
7. Алексей Сурков
8. Василий Лановой
9. Яков Галицкий
10.Евгений ДолматовскийМУЗЫКА НА ФОНЕ («Нас не нужно жалеть»)
СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ЖЮРИ
2 Ведущий: Восьмой конкурс – “Живые картины”
Вам нужно отгадать, из какой песни эпизод. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом
1 Ведущий: Наши артисты уже готовы к выступлению. Встречайте!
- Девушка качает колыбель ребенка и утирает платочком слезу («Темная ночь») Ваши предположения, иллюстрацию к какой песне вы увидели.
- Девушка собирает виноград и заманчиво смотрит в зал («Смуглянка») Ваши предположения, иллюстрацию к какой песне вы увидели.
- Девушка выходит с веткой цветущей яблони и машет бойцам письмами-треугольниками. («Катюша») Ваши предположения, иллюстрацию к какой песне вы увидели.
 2 Ведущий: Попросим жюри подвести итоги и объявить победителей.
МУЗЫКА НА ФОНЕ Звучит «Катюша»
2 Ведущий: Благодарное человечество будет помнить всегда о мужестве и стойкости, о подвигах защитников Отечества.
1 Ведущий: Вечная слава героям, отдавшим жизнь за свободу и независимость нашей Родины!
Звучит «Катюша»