Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение «Норильская школа -интернат»








Классный час для учащихся 1 класса
Тема : «Учимся дружить»





Составила :
Учитель начальных классов
Мокшина Елена Леонидовна









Норильск, 2021
Тема: «Учимся дружить!»
Дата проведения: 20.03.2021г.
Форма проведения – классный час
Цель: формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе.
Задачи:
Дать понятие «дружбы».
Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья.
Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.
Оборудование: «Толковый словарик русского языка» под редакцией Т.Г. Рамзаевой, картинки с персонажами из мультиков, песня «От улыбки», «Правила дружбы» (пиктограмма), листы А4 по количеству детей, простые карандаши, призы.

Ход:
I. Организационный этап.
- Ребята, сегодня пятница, конец учебной недели. Вы, конечно, устали, и я предлагаю вам немножко отдохнуть и послушать песню, а о чем эта песня вы мне потом расскажете. Звучит песня «От улыбки».
Ответы детей: об улыбке, о дружбе. С чего начинается дружба? С улыбки.
Мимическая гимнастика.
-Давайте улыбнемся друг другу, гостям.
-Как радостно и солнечно стало в классе от ваших улыбок! Посмотрите, какое солнышко заглянуло к нам в гости, оно тоже улыбается!.
Ребята, а кто это на фотографии? А вы здесь какие? Веселые, дружные! Вот об этом мы и будем говорить сегодня.
Классный час называется «Учимся дружить».
Мы ответим на вопросы: умеете ли вы дружить, легко ли дружить и какие правила дружбы нужно знать.
II. Основной этап.
-Как вы, ребята, понимаете что такое «дружба»? (высказывания детей).
Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Друг – человек близкий по интересам.

- Другом может быть кто угодно, но друг должен быть настоящий.
- А что значит – настоящий друг? (выслушиваются ответы детей).
- Представьте себе, что ваш друг (или подруга) получил плохую оценку и очень расстроился из-за этого. Как вы поступите в такой ситуации? (Будем успокаивать, утешать).
- Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймет ваше настроение, ваши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет помощь.
А что еще можно сделать для друга? поделиться игрушками, не выдавать секреты, не ссориться.

- А что нужно чтобы началась дружба в классе? (совместные дела, общение, общие интересы, игры).

Я предлагаю вам поиграть в игру
«Солнышко»
Цель: создание положительного настроя в группе детей, развивать умение пользоваться в общении друг с другом ласковые слова..
Инструкция:
- Ребята мы так долго ждали наше весеннее солнышко, давайте поприветствуем его , и оно одарит нас своим теплом. У кого в руках окажется маленькое солнышко, тот называет свое имя ласково.
Ходит солнышко по кругу
Дарит деточкам свой свет.
А со светом к нам приходит
Дружба – солнечный привет!
- Ребята, как вы думаете, дружить – это легко? В начале учебного года многое из вас не знали как вести себя в школе, на уроке, в столовой и поэтому мы знакомились с правилами поведения в школе. Оказывается даже у дружбы есть свои правила. Давайте с ними познакомимся и запишем при помощи пиктограмм. Возьмите листочки и сложите их пополам, затем еще раз пополам. Сколько окошек получилось на листочке? 4. Дети совместно с учителем записывают каждое правило в «окошко».

Правила дружбы:
Помогай другу.
Делись с друзьями.
Не выдавай чужие секреты.
Не ссорься с друзьями.
-соблюдая эти правила, вам будет легко дружить с детьми и взрослыми. Сохраните их , а самые красивые правила мы поместим в классе, чтобы вы о них помнили.
Викторина «Угадай, кто с кем дружит?». Дети рассматривают картинки и называют персонажей, отгадавший быстрее получает приз.
1. Маленькая Маша и … (Медведь) 2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина) 3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

Награждение.
III. Заключительный этап.

Слайд10
- давайте вспомним тему нашего классного часа «Учимся дружить». Легко ли дружить? Какие правила нужно соблюдать?
Молодцы!

























Литература:
Романюта В.Н. Ты и твои друзья. Учим детей общаться: методическое пособие для учителей начальной школы.- М.:АРКТИ, 2002
Внеклассные мероприятия: 1 класс ,/ авт.-сост.О.Е.Жренко, Л.Н.Яровая –М.:ВАКО, 2007