БДОУ г. Омска «Детский сад 383 комбинированного вида"
КОНСПЕКТ НОД по лепке
во 2 младшей группе
Тема: «Солнышко для зверушек»
Цель: Учить детей передавать образ солнышка.
Задачи:
1.Образовательная (техническая): закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями, создавая лучики. Учить детей передавать образ пластическим способом, используя прием разглаживания пластилина по контуру.
2.Развивающая: развивать и укреплять мелкую моторику рук. Развивать у детей эстетическое восприятие.
3.Речевая: обогащать словарный запас.
4.Воспитательная: воспитывать у детей чувство сопереживания персонажам, желание помочь им.
Предварительная работа: Чтение сказки К. Чуковского «Краденое солнце», рассматривание иллюстраций с изображением солнышка. Беседы с детьми о персонажах сказки.
Материалы и оборудование: иллюстрации солнышко, желтый (оранжевый) пластилин.
Этапы деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

- Дети к нам в гости пришла обезьянка. Давайте с ней поздороваемся. У обезьянки есть отрывок из сказки К.Чуковского «Краденое солнце».
- Здравствуй

Организационно - поисковый
- Я сейчас прочту отрывок, а вы слушайте внимательно
-Солнце по небу гуляло и за тучу забежало. Глянул заинька в окно, стало заиньке темно. А сороки-Белобоки поскакали по полям, закричали журавлям: «Горе! Горе! Крокодил Солнце в небе проглотил!» Наступила темнота. Не ходи за ворота: Кто на улицу попал - заблудился и пропал. Плачет серый воробей: «Выйди, солнышко, скорей! Нам без солнышка обидно - в поле зёрнышка не видно!»
- Что же теперь делать зверушкам без солнышка?
- Нужно им помочь!
- А как мы им поможем?
- А давайте сделаем из пластилина?
Физминутка
Утром солнышко встает
Выше, выше, выше!
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже!
Хорошо, хорошо
Солнышко смеется.
А под солнышком всем
Весело поется!
( показываю образец солнышка)
- Ребята посмотрите на солнышко, скажите, из каких частей оно состоит, какой он по форме?
- Какого цвета солнышко?
- Почему солнышко желтого цвета?
- Сейчас я вам покажу, как сделать солнышко. Сначала берем большой кусочек пластилина и раскатываем его между ладонями круговыми движениями. Делаем шарик. Затем прикладываем к картону и прижимаем ладошкой. У нас получилась лепешка. Затем берем другой кусочек и раскатываем прямыми движениями. У нас получилась колбаска. Мы прикладываем колбаску к краю лепешки и придавливаем сверху. Получился лучик солнышка. Но у солнышка много лучиков и нам нужно сделать несколько лучиков (показ). Чтобы солнышко было веселым, мы сделаем стекой глазки и ротик.
Практическая деятельность
- Теперь мы можем приступить к работе. ( В ходе самостоятельной деятельности поощряю детей, помогаю неуверенным детям)
- Хорошо












- Да!
- Нарисуем карандашом

- Давайте











- Круг, палочки-лучики
- Солнышко круглое
- Желтого
- Потому что цвет теплый, всех согревает


Рефлексивно-корригирующий
В конце занятия выставляю детские поделки. Хвалю за красивые работы.
Рады зайчики и белочки.
Рады мальчики и девочки.
Ну, спасибо вам, ребята,
За солнышки!