Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Инжавинская средняя общеобразовательная школа»





Внеклассное мероприятие
игра «В здоровом теле, здоровый дух»
2 класс







Воспитатель гпд
Киршина Л.А.



2020 г.
Цель: формирование у школьников потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
- помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему здоровью;
- способствовать укреплению здоровья;
- развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь;
- воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.
Оборудование и оформление: мультимедийный проектор, компьютер, презентация «В здоровом теле, здоровый дух», плакаты, рисунки о здоровом образе жизни
Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:
Познавательные УУД: формировать у учащихся правильное отношение к своему здоровью
Коммуникативные УУД: воспитывать любовь к здоровому образу жизни, коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать, дисциплинированность, самостоятельность мышления.
Регулятивные УУД: понимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, определять цель мероприятия, контролировать свои действия в процессе его выполнения.
Личностные УУД: формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения новых знаний.

Ход мероприятия:
Этапы
Деятельность воспитателя
Деятельность учащихся
Организационный момент
Здравствуйте, ребята!
Утром ранним кто-то странныйЗаглянул в моё окно,На ладони появилосьЯрко-рыжее пятно.Это солнце заглянуло,Будто лучик протянуло,Тонкий лучик золотойИ как с первым лучшим другомПоздоровалось со мной.- Солнце встречает каждого из нас теплом и улыбкой. Дарит хорошее настроение. И я хочу пожелать вам, чтобы каждый день приносил вам только радость. Поприветствуйте и вы друг друга теплой улыбкой.
(Приветствие)

Мотивация

Ребята, мне сегодня на почту пришло очень странное видео. м/ф «Ах и Ох»
Ссылка на видео:
https://youtu.be/4EOJSmDniiQ
Ох, просит вас помочь ему и объяснить почему ему не везет.
- Как думаете почему у него ничего не получается? (Слайд 2)
Просмотр отрывка из м/ф



(Предполагаемые ответы учащихся)
Самоопределение к деятельности.

- Вы сегодня будете СПАСАТЕЛЯМИ.
- Кого и как будем спасать?
(Ответы учащихся)

Работа по теме. Основная часть.

- Вам надо будет пройти 5 уровней, выполнить задания. Ох, отправится вместе с вами. А что ожидает на последнем уровне, пока тайна.
1 уровень.
Составьте слово из букв и узнаете, что может помочь Оху.
ЗКЛВНААИАИЕ – закаливание. (Слайд 3)
А теперь ответьте на вопросы.
Как называется повышение устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды? (закаливание)
Что необходимо делать, чтобы не заболеть?  (Правильное питание, сон, активная деятельность и активный отдых, отсутствие вредных привычек, соблюдение правил личной гигиены, физкультура, закаливание). 
В каком возрасте полезно заниматься физической культурой?
( В любом)
В какое время года лучше всего начинать закаляться? (Летом).
Кто такие «моржи»? (Люди, купающиеся зимой в проруби).
- Чем надо заниматься, чтобы быть здоровым?
Переходим на следующий уровень.
2 уровень.
Составьте слово из букв:
СНКОАА- осанка (Слайд 4)
Надо пройти по начерченной на полу линии, руки на поясе, а на голове книга.
За чем надо следить, чтобы быть здоровым и красивым?
Переходим на следующий уровень.
3 уровень.
Составьте слово из букв:
ЕНГИАГИ – гигиена (Слайд 5)
Составьте памятку «Правила личной гигиены»
- Что необходимо соблюдать, чтобы содержать тело в чистоте?






(Ответы учащихся)












Учащиеся выполняют задание.
(Ответы учащихся)

Учащиеся выполняют задание.

Оздоровительная минутка.
Составьте слово из букв:
АЯАЗРДК – зарядка (Слайд 6)
https://www.youtube.com/watch?v=vre4MVRIq4k&feature=emb_logo
Учащиеся выполняют зарядку.
Основная часть.

4 уровень.
Составьте слово из букв:
ДРТУ – труд (Слайд 7)
Из частей собрать картинку и наклеить ее на картон.

5 уровень.
Составьте слово из букв:
ТРПСО – спорт (Слайд 8)
Выполняем задания
Мальчики отжимаются, сколько смогут.
Девочки кто больше может вращать обруч.






Учащиеся отгадывают загадки.




Подведение итогов.
- Какие ценные советы вы дадите Оху? (Слайд 9)
Посмотрите на Оха, какие перемены произошли с ним? (Слайд 10)

-всегда вовремя ложиться спать;
-ежедневно делать зарядку;
-вовремя питаться;
-следить за своей личной гигиеной, быть чистым и опрятным;
-выполнять режим дня;
-хорошо говорить и думать о своих друзьях;
-радоваться своим успехам и успехам других людей.
Рефлексия учебной деятельности
Мне больше всего понравилось…
Самым интересным для меня было…
Новым для меня было…
Если хочешь быть здоров,
Достигать рекордов,
Наш совет для вас готов –
Подружись со спортом!
Своё здоровье спортом укрепляй,
Ходи в походы и встречай рассветы,
Секрет успеха в жизни, твердо знай-
Твоё здоровье, ты запомни это.
Будьте Здоровы! До новых встреч!