Тематическое занятие посвящённое 23 февраля
для детей 2 младшей группы
«РЕБЯТА ОЗОРНЫЕ – СОЛДАТЫ БОЕВЫЕ»

Дети с флажками заходят в зал и встают по кругу.

Вход с флажками флешка 01

Муз. рук-ль: Это кто так марширует, громко песенку поёт? Это же пришёл на праздник младшей группы целый взвод!
Здравствуйте! Вот и снова мы собрались.
23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник –
День защитника Отечества. Отечество – это наша страна, Родина.
Ребята, праздник «День Защитника Отечества», это праздник
настоящих мужчин, наших защитников.
Как вы думаете, кто такие защитники? (ответы детей).
Правильно, это солдаты, которые служат в армии. Давайте с вами
сейчас представим, что мы солдаты и будем шагать на парад.
Мы ребята озорные и солдаты боевые.
Раз, два, три, четыре, пять, будем дружно мы шагать!

Упражнение с флажками флешка 02
(Дети садятся на стульчики).

Муз. рук-ль: Ребята, ваши папы, дедушки, тоже служили в армии, защищали нашу
Родину.
Нашей Армии любимой день рожденье в Феврале,
Слава ей, непобедимой, слава миру на Земле!
А теперь, я предлагаю вам послушать песню и вспомнить, как она
называется.

слушание песни «Бравые солдаты» стр. Песнидля д/с
муз. Филиппенко
Муз. рук-ль: Кто узнал как называется это произведение?
О ком она?
Давайте и мы споём песню про солдат. (около стульчиков)

песня «Молодой солдат» стр. 18 Песни для д/с
муз.В.Карасевой

Вос-ль.: Ребята, давайте с вами рассмотрим картинки, и вы мне скажите, кто
нарисован на этих картинках?
(Картинки с изображением профессий в Армии).
Правильно на этих картинках есть моряк, летчик, танкист, пограничник.
И я вам ребята расскажу стихи об этих профессиях.
(показывает картинку и читает стихотворение)
- 1 –
Пограничник: Охранять границу — важно!
Пограничника зовут.
С верным псом они отважно
Службу Родине несут.
Летчик: Кто летит быстрее птицы,
Охраняет кто границы?
Кто готов всегда к полёту?
Это лётчики – пилоты!
Моряк: Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море — дом его родной.
Танкист: Танк – грозная машина,
Хоть и ездит не на шинах.
На нем, укрывшись за броней,
Танкист с врагом вступает в бой!

Муз. рук-ль: Праздник День защитника Отечества – близок каждой семье.
В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек,
братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они
вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.
Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим
их ловкость, силу, смекалку. Ребята, что бы служить в Армии нужно
быть сильным, быстрым и ловким.

► Речевая игра «Разминка» Наши воины идут – раз – два, раз – два, (ходьба на месте)В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)В море наши корабли: нынче здесь – завтра там! («качалочка»)Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)Едут танки по мосту: трр –вперёд, трр –вперёд! («моторчик»)Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)Разрешён ракетам взлёт: У ух, у ух! (приседают, ладошки сложены
перед грудью , встают-поднимают руки вверх)Наши пушки точно бьют: бух, бах; бух, бах! («бокс»)Нашей Армии  - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!

Вос-ль.: Вы пока что маловаты, но вы в будущем солдаты, И сегодня мы проверим, кому Родину доверим. 
Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми,
как ваши папы? (Ответы детей.)
Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! 


- 2 -
Проводится конкурс «Доставь боеприпасы !»
Необходимо доставить боеприпасы (кубики) к огневым точкам. Каждый участник берет кубик, находящийся в обруче на линии старта, и бежит с ним к финишу (корзине). Затем быстро возвращается назад. (кубики в обруче, ограничители, корзина)

Вос-ль.: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель
попадает». Проверим, какие вы стрелки!

конкурс «Меткие стрелки!»
На расстоянии 2 м от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него мешочки. (мешочки, ограничители, обруч)
 
Вос-ль.: Посмотрим, какие у нас кавалеристы быстрые, а кони у них резвые.
Поиграем в игру «Принеси письмо»
Игра «Принеси письмо»Дети по команде должны доскакать на лошадке до кубика, взять письмо, вернуться к исходной позиции. Можно поиграть 2-3 раза.
(Два конверта, две лошадки, два больших кубика.)

Муз. рук-ль: До свидания! (Подводит итог занятия):
Пели песню…
Загадывали загадки про…
Слушали марш…
Играли в военную игру
Узнали какие бывают солдаты
Потому, что сегодня день защитника Отечества
На посту стоит солдат, защищает всех ребят, Защищает всю страну, пусть всегда везет ему.
Вос-ль.: Ну, а нам ребята пора идти в группу.
Давайте сейчас в группе попробуйте нарисовать военную технику.
(в группе приготовить картинки с военной техникой, как продолжение
тематического занятия)
(Дети под марш выходят из музыкального зала)

ЧТО ПРИГОТОВИТЬ:
- по одному флажку на каждого ребёнка
- картинки с изображением профессий в Армии: пограничник, моряк, лётчик, танкист
- кубики в обруче, ограничители, корзина, мешочки, два конверта, две лошадки, два больших кубика
- картинки с военной техникой




- 3 -