Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Получить сертификат

«Организация комплексного сопровождения детей и семей группы риска специалистами ОУ»

Ольга Магонова провела вебинар, с записью которого Вы можете ознакомиться после подачи заявки на получение сертификата. Ссылку на вебинар Вы получите в письме, после оформления заявки. 

Дети группы риска – одна из наиболее уязвимых категорий детей, которой образовательная организация должна уделять особое внимание. Эти дет наиболее подвержены асоциальному воздействию общества. Образовательная организация должна проводить не только коррекционные, но и профилактические мероприятия, направленные на успешную социализацию и адаптацию обучающихся данной группы. Но работа специалистов не заканчивается работой с учениками группы риска, необходимо сотрудничать и с их семьями. Вебинар будет полезен педагогам-психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, социальным педагогам, а также воспитателям ДОО, учителям начальных классов, классным руководителям, желающим успешно выстроить взаимоотношения с семьями обучающихся.


Видеозапись создана для видеоканала "Библиоклуб" компании Директ-Медиа
Проект «Директ-Академия» — вебинары от компании «Директ-Медиа»: http://directacademia.ru/

Получить сертификат

Требования, предъявляемые ФГОС к современному педагогу, касаются различного рода компетенций. Одна из них – способность прогнозировать и анализировать результаты работы, выявлять сильные и слабые стороны различных проектов, мероприятий. Участие в экспертной деятельности - это не только показатель профессионального роста педагога, но и показатель уровня его профессионального развития и мышления. Сама экспертная деятельность не дает останавливаться на месте, постоянно толкает к дальнейшему развитию и совершенствованию, развитию коммуникации в профессиональной среде и взаимодействию в команде, расширяет круг профессионального общения и взаимодействия. С самого начала надо очень четко понимать, что экспертная деятельность – это деятельность особого рода. Она требует не только профессионализма, но и особой ответственности, объективности и подготовки педагога.

X