Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Получить сертификат

«Механизмы психологической защиты у педагогов как не допустить профессиональной деформации»


Ольга Хахлова провела вебинар, с записью которого Вы можете ознакомиться после подачи заявки на получение сертификата. Ссылку на вебинар Вы получите в письме, после оформления заявки. 

Педагогическая деятельность достаточно сложна своей разноуровневостью, помимо профессиональных компетенций, практического опыта, существует очень высокая эмоциональная составляющая. Педагог находится в постоянном взаимодействии с детьми, родителями, коллегами, что неизбежно приводит к эмоциональному истощению и выгоранию. В современных реалиях требования к педагогической деятельности и возрастают и быстро меняются, и если ранее выгорание происходило один раз в 3-5 лет, то сейчас мы сталкиваемся с тем, что эмоциональное истощение происходит каждый год. Очень важно педагогу быть в ресурсе, в контакте с самим с собой, чтобы его деятельность была продуктивной. Однако, это невозможно без регулярной профилактики выгорания. Одним из последствий эмоционального выгорания является профессиональная деформация, как механизм психологической защиты.


Видеозапись создана для видеоканала "Библиоклуб" компании Директ-Медиа
Проект «Директ-Академия» — вебинары от компании «Директ-Медиа»: http://directacademia.ru/

Получить сертификат

Требования, предъявляемые ФГОС к современному педагогу, касаются различного рода компетенций. Одна из них – способность прогнозировать и анализировать результаты работы, выявлять сильные и слабые стороны различных проектов, мероприятий. Участие в экспертной деятельности - это не только показатель профессионального роста педагога, но и показатель уровня его профессионального развития и мышления. Сама экспертная деятельность не дает останавливаться на месте, постоянно толкает к дальнейшему развитию и совершенствованию, развитию коммуникации в профессиональной среде и взаимодействию в команде, расширяет круг профессионального общения и взаимодействия. С самого начала надо очень четко понимать, что экспертная деятельность – это деятельность особого рода. Она требует не только профессионализма, но и особой ответственности, объективности и подготовки педагога.

X