Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Получить сертификат

«Как работать с детской агрессией»


Мария Токмянина
 провела вебинар, с записью которого Вы можете ознакомиться после подачи заявки на получение сертификата. Ссылку на вебинар Вы получите в письме, после оформления и оплаты заявки. 
 

Работа с агрессивными и неуправляемыми детьми всегда была одной из самых сложных задач для педагога. А если к этому добавляется еще и родительская агрессия, работа становится просто опасной для физического и эмоционального здоровья. Улаживание конфликтов отнимает значительную часть рабочего времени и тормозит учебно-воспитательный процесс. Можно ли этого избежать? Вебинар посвящен работе с агрессивным поведением детей. Мы поговорим о причинах агрессивного поведения, и подробно рассмотрим методы, которые помогут скорректировать агрессивное поведение детей. Помимо традиционных, будут рассмотрены и новые формы работы, таки как, например, арт терапия, дыхательная гимнастика и символдрама. Так же рассмотрим стратегии, которые можно использовать в работе с родителями, чтобы общение было плодотворным и взаимовежливым.

Видеозапись создана для видеоканала "Библиоклуб" компании Директ-Медиа
Проект «Директ-Академия» — вебинары от компании «Директ-Медиа»: http://directacademia.ru/

Получить сертификат

Требования, предъявляемые ФГОС к современному педагогу, касаются различного рода компетенций. Одна из них – способность прогнозировать и анализировать результаты работы, выявлять сильные и слабые стороны различных проектов, мероприятий. Участие в экспертной деятельности - это не только показатель профессионального роста педагога, но и показатель уровня его профессионального развития и мышления. Сама экспертная деятельность не дает останавливаться на месте, постоянно толкает к дальнейшему развитию и совершенствованию, развитию коммуникации в профессиональной среде и взаимодействию в команде, расширяет круг профессионального общения и взаимодействия. С самого начала надо очень четко понимать, что экспертная деятельность – это деятельность особого рода. Она требует не только профессионализма, но и особой ответственности, объективности и подготовки педагога.

X