Вебинары

«Сложные родители и семьи группы риска. Как работать без конфликтов»

Мария Токмянина провела вебинар, с записью которого Вы можете ознакомиться после подачи заявки на получение сертификата. Ссылку на вебинар Вы получите в письме, после оформления и оплаты заявки.

Работа с семьей – неотъемлемая часть воспитательного процесса в детском саду. Влияние родителей на ребенка в этом возрасте очень велико, и для педагога крайне важно договориться с ними по всем вопросам, связанным с воспитанием и образованием ребенка. Но родители не всегда настроены на совместную работу. Конфликты с родителями негативно отражаются и на ребёнке, и на педагоге. Цель вебинара - показать процесс работы с родителями группы риска и возможности создания плодотворного сотрудничества с ними. В ходе вебинара будут обозначены основные тезисы семейной психологии, рассмотрены типы неблагополучных семей и проблемы в коммуникации с родителями. Так же речь пойдет о формах, методах и практических приемах работы с родителями. У участников вебинара будет возможность в прямом эфире озвучить свои проблемы и получить рекомендации. По окончании вебинара участники получат набор диагностических материалов для работы с родителями.

Видеозапись создана для видеоканала "Библиоклуб" компании Директ-Медиа
Проект «Директ-Академия» — вебинары от компании «Директ-Медиа»: http://directacademia.ru/

Получить сертификат

Требования, предъявляемые ФГОС к современному педагогу, касаются различного рода компетенций. Одна из них – способность прогнозировать и анализировать результаты работы, выявлять сильные и слабые стороны различных проектов, мероприятий. Участие в экспертной деятельности - это не только показатель профессионального роста педагога, но и показатель уровня его профессионального развития и мышления. Сама экспертная деятельность не дает останавливаться на месте, постоянно толкает к дальнейшему развитию и совершенствованию, развитию коммуникации в профессиональной среде и взаимодействию в команде, расширяет круг профессионального общения и взаимодействия. С самого начала надо очень четко понимать, что экспертная деятельность – это деятельность особого рода. Она требует не только профессионализма, но и особой ответственности, объективности и подготовки педагога.