«Незнайка, Бобка и все, все, все» (викторина по произведениям Николая Носова) Фёдорова Елена Владимировна, учитель начальных классов МОУ «СОШ№77» г. Саратова «Книга – друг человека, потому что она учит человека хорошему. Значит, её надо беречь.» (Н. Н. Носов)Цели: формировать у детей интерес к чтению; развивать чувство юмора, воображение, внимание; уточнить представления детей о смелости и трусости, чуткости и дружелюбии; воспитание у учащихся чувства сплоченности, умения работать в команде.Оборудование: выставка книг Н. Н. Носова; портрет писателя; рисунки детей. Ход мероприятия- Ребята, месяц назад мы познакомились с произведениями замечательного детского писателя – юмориста Николая Николаевича Носова. Всё это время мы читали его весёлые и смешные рассказы, в которых происходят различные приключения с его юными героями – Котькой, Мишуткой, Стасиком и Сашей. Этот урок будет заключительным. Его мы проведём в виде викторины.- Хочу немного рассказать вам об авторе. Николай Николаевич Носов родился 23 ноября в Киеве в семье актёра. В юности увлекался театром, музыкой, много занимался самообразованием. В 1932 году окончил Московский государственный институт кинематографии и работал кинорежиссером, постановщиком мультипликационных, научно – популярных и учебных фильмов. О том, чтобы стать писателем, он не думал. Подрастал сын и просил всё новых и новых сказок. И вот Николай Носов стал сочинять для него забавные рассказы, которые мы так полюбили.- А теперь, я представляю вашему вниманию участников викторины. Их мы поделили на семь команд по четыре человека, которые будут бороться за звание «Самый лучший читатель». Жюри будет выставлять и подсчитывать баллы. Внимание, начинаем наше состязание!1 тур. «Блиц – опрос»- Каждая команда получает по два вопроса. За каждый правильный ответ начисляется один балл.1. Чем швырял Володя в шляпу в рассказе «Живая шляпа»? (Картофелем)2. В каком журнале Н. Носов напечатал свой первый рассказ? («Мурзилка»)3. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы? («Фантазёры»)4. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках коротышках? ( «Приключения Незнайки и его друзей»)5. Каких овощей нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы)6. На чём путешествовали Незнайка и его друзья в Зелёный город? ( На воздушном шаре)7. Как звали мальчика в рассказе «Заплатка»? ( Бобка)8. Кто из коротышек сочинял стихи? (поэт Цветик)9. На что обменял Виталик рыбку? (Милицейский свисток)10. Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка)11. Кто из человечков соорудил пылесос? ( Механик Винтик и Шпунтик)12. Кто из героев Носова варил кашу? ( Мишка, «Мишкина каша»)13. Чем известны герои рассказа Павлик и Котька? Как называется этот рассказ? ( Мальчики воровали огурцы)14. Как звали поэта из Цветочного города? (Цветик)2 тур. «Бюро находок» - Каждая команда получает одну загадку. Определите, из каких произведений Н. Носова потерялись предметы.1. Кто – то свяжет, кто сошьёт, Ту, что на голове живёт, И в мороз не заменима, Уши вам согреет в зиму. (Шапка. «Живая шляпа»)2. Одноглазая старушка Узоры вышивает, Весь мир одевает, Что сошьёт – не надевает. ( Иголка. «Заплатка»)3. Рядом с дворником шагаю, Разгребаю снег кругом. И ребятам помогаю Делать гору, строить дом. (Лопата. «Горка»)4. Наши поросятки выросли на грядке, К солнышку бочком, хвостики крючком. Эти поросятки играют с нами в прятки. (Огурцы. «Огурцы»)5. Через поле и лесок Подаёт он голосок, Он бежит по проводам, Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон. «Телефон»)6. Чтобы я тебя повёз, Мне не нужно есть овёс, Накорми меня бензином, На копыта дай резины, и Поднявши вихрем пыль, Побежит ... (Автомобиль. «Автомобиль»)7. Я весь мир слепить готов – Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин – У меня есть .... (Пластилин. ( «Замазка»)3 тур. «Узнайте имя весёлого человечка»- Узнайте имя веселого человечка. ВЕТЦИК ЦветикКЮБИТ ТюбикНАЙКАЗ ЗнайкаПУШТИНК ШпунтикКАГУНЬ ГунькаЧИКНОП ПончикЛЯГУС Гусля4 тур. «Эпизод»- Назовите произведение и его героев. Каждой команде по одному эпизоду.1. «Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату». («Живая шляпа»: котёнок Васька, Вовка, Вадик)2. «Но в этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась. Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород...» («Огурцы»: Павлик и Котька)3. «Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у неё все губы в варенье»... («Фантазёры»: Мишутка, Стасик, Ира, Игорь)4. «Сумел порвать, сумей и зашить» («Заплатка»: Бобка)5. – Давай верёвку – - А её нет, верёвки. - Где же она? - Там. - Где – там7 - Ну... В колодце. - Так ты, значит, с верёвкой ведро упустил? - Ну, да... ( «Мишкина каша»: Мишка)6. «Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на неё» ( «На горке» : Котька Чижов)7. « Перед ними на экране мелькнула надпись: «Конец». Публика бросилась к выходу. Ребята вышли на улицу.- Что это за кино мы смотрели? – говорит Костя. – Я что – то ничего не разобрал. - А я , думаешь, разобрал? – ответил Шурик. – Какая – то чепуха на постном масле.Показывают же такие картины!» («Замазка»: Шурик и Костя)5 тур. «Разгадай кроссворд».- Если вы правильно разгадаете кроссворд, то в среднем столбце прочтете имя, которое придумал себе друг Незнайки и Кнопочки. Вспомните, как же его звали по – настоящему?1. Дом для белочки в лесу. (Дупло.)2. Тяжкий груз, что я несу. (Бремя.)3. Карнавальный атрибут. (Маска.)4. Сетка для прыжков. (Батут.)5. Я – амбар в углу двора.(Сарай.)6. Я – сырьё для гончара. (Глина.)7. Неширокая полоска. (Лента.)8. Лошадиная прическа.(Грива.)1. 2.3.4.5.6.7.8.(Слово в центре: Пестрини. Друга Незнайки и Кнопочки звали Пачкуля Пёстренький.)6 тур. «Кто быстрее решит задачу?»- Кто быстрее решит задачу, тот получает заветный балл.«Мальчик и девочка рвали в лесу орехи. Они сорвали всего 120 штук. Девочка сорвала в два раза меньше мальчика. Сколько орехов собрал мальчик и сколько девочка?» (Ответ: 80 и 40)- Из какой повести Н. Носова эта задача? («Витя Малеев в школе и дома»)7 тур. «Фантазёры».- Ребята, послушайте отрывок:«- Один раз я шёл по улице. Кругом трамваи, автомобили. Вот я иду, никого не трогаю. Вдруг навстречу автобус. Я его не заметил, и наступил ногой – рраз! – и раздавил в лепёшку».«- Как же ты мог раздавить автобус?»«- Так он же совсем маленький был, игрушечный. Его мальчишка на верёвочке тащил». - Все узнали рассказ «Фантазёры»?! Вот какие Миша и Стасик выдумщики, и истории у них получаются смешные и увлекательные. А вы сможете придумать свои истории и рассказать нам? Это будет ваше последнее задание.- Быстро пролетело время. Мы выполнили все задания. А сейчас мы послушаем итоги по викторине, которое сообщит нам наше многоуважаемое жюри.- А теперь мы присваиваем звание «Самый лучший читатель». Ими стали все участники викторины. Поздравляем вас! Хочешь, чтобы друг твой был Умный, добрый, знающий? Что ж, на помощь чаще Книгу ты зови! Да здравствует, да здравствует Человек читающий. С книгой отправляющийся В долгий путь! Хочешь, чтоб душа твоя Стала вдруг летающей С книгою ты в дружбе Нерушимой будь!