Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Москова Татьяна Вячеславовна

Логическое ударение в речи логопеда

скачать документ

Вернуться назад

ТЕМА: Логическое ударение в речи логопедаМОСКОВА ТАТЬЯНА ВЯЧЕСЛАВОВНА,учитель-логопед высшей категории логопедической группыМуниципальное дошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребенка № 7 Дзержинского района Волгограда»(МОУ Центр развития ребенка № 7)Логическое ударение имеет весомое значение для речи логопеда, ведь от него зависит точность донесенного до ребенка высказывания, правильность подобранной вербальной инструкции, образец красивой речи в процессе обучения.Ударение в слове относится к числу надлинейных явлений звуковой стороны слова. Русское словесное ударение отличается большей длительностью произношения гласной в ударном слоге. Ударный слог произносится и с большей силой сравнительно с безударным. Ударные слоги четко противопоставлены безударным, они произносятся более ясно, более отчетливо, безударные же произносятся неясно (редуцированно).В русском языке ударение свободное, подвижное. Отдельно взятое слово имеет ударение на определенном слоге. Постановка ударения подчиняется определенным нормам, обязательным для всех пользующихся литературным языком. Трудно считать выразительной речь, в которой эти нормы не соблюдаются.Существуют еще фразовые и логические ударения, очень важные для освоения интонационной системы русского языка. Кроме того, проф. Л. В. Щербой введено понятие «эмфатическое ударение».Звуковой поток в речи расчленяется на предложения. В самом предложении слова объединяются по смыслу в ритмические группы, представляющие собой собственно отрезки предложения — речевые такты произносительного характера. Эти речевые такты выделяются между двумя паузами, следующими одна за другой; в середине этого фонетико-синтаксического единства пауз нет. Эти единства называются фразами.Членение на интонационно-смысловые отрезки (фразы) помогает осмыслению предложения, уточнению его содержания. Все высказывание от этого выигрывает.ПРИМЕР. Уже вторую неделю / стояла удивительная погода. / С половины ночи / небо затягивалось облаками / и начинал моросить / теплый дождь /. Он постукивал по крыше дома /, по твердым листьям магнолии и шептался с таким же тихим, / как и он сам, / прибоем, набегавшим на берег. (К.Паустовский). В данном примере речь расчленена на предложения, конец которых обозначен паузой . Предложения расчленяются на отрезки, обозначенные небольшими остановками. Для живого произношения эти отрезки характерны. Это интонационно-смысловые отрезки, меньшие, чем предложение, но каждый отрезок осмыслен, более удобен для восприятия. Этим членением создаются условия для лучшего понимания высказывания.В любом отрезке одно из слов фразы слегка выдвигается вперед: голос на ударном слоге усиливается, обычно при произнесении последнего слова фразы (такта). Это и есть фразовое ударение (в примере ударные слова выделены).Логическое ударение — это выделение слова, наиболее существенного с точки зрения ситуации речи. В тексте следует подчеркнуть характерные особенности необъяснимо странной погоды. В первом предложении и намечается эта тема: выдвигается слово погода, как важное по смыслу, «ключевое» в данном контексте слово. В этом предложении фразовое и логическое ударения падают на одно и то же слово, но по силе выдвижения его на первый план оно звучит сравнительно динамичнее, превалирует над другими. Далее образная картина как бы дорисовывается: небо затягивалось облаками и начинал моросить теплый дождь, шептался с тихим прибоем. Выделяются «опорные», «ключевые» слова, важные в процессе речи — мысли. Они-то и характерны, существенны в данной ситуации высказывания, так как создают настроение тишины, странной приглушенности переживавий, для которых описываемая картина является фоном.К.С.Станиславский называл логическое ударение «указательным пальцем», отмечающим самое главное слово в предложении: «В выделяемом слове скрыта душа, внутренняя сущность, главные моменты подтекста!» В предложении, взятом вне контекста (если, конечно, это не пословица и не фразеологизм), почти на каждом слове можно поставить логическое ударение. Понаблюдайте над изменением смысла высказывания в предложении Брат переехал в новый город. Ставьте поочередно логическое ударение на каждом слове, получится каждый раз новый смысл. Поэтому удобнее всего определять логическое ударение в контексте, учитывая замысел и ситуацию высказывания.В практике определения логического ударения установилось нечто вроде правил.1. Нераспространенное предложение чаще всего имеет ударение на сказуемом: Осень наступила. В инверсированном предложении ударение переходит на подлежащее: Высохли цветы. И глядят уныло голые кусты.2. Вводя новое понятие в высказывание, выделяют его логическим ударением, чтобы привлечь к нему внимание.3. Логические ударения падают на слова противопоставляемые: Еще вчера морозило, а нынче- оттепель. Это наблюдается в контекстной речи, если даже слово в данном предложении не упоминается: Нет, это мы виноваты (т. е. никто из тех, кого в разговоре в чем-то обвиняют).4. Логическое ударение падает на каждое из перечисляемых слов в предложениях с однородными членами: Все беленький, желтенький, бледно-лиловый да изредка красный цветок.5. При сочетании двух существительных, отвечающих на вопрос чей? кого? чего?, ударение падает на существительное в родительном падеже: Чьи это слова? — Это нашего воспитателя слова.6. При объединении авторских слов с прямой речью действующего лица ударение падает на важное по смыслу слово действующего лица, с авторских слов ударение «снимается», эти слова произносятся бегло: — Ну, старуха, — говорит мужик, — какой воротник привез я тебе на шубу!7. При сочетаниях прилагательного с существительным (если нет противопоставления) логическое ударение ставится на существительном: Видит лиса, везет мужик на санях мерзлую рыбу.8. Нельзя ставить логическое ударение на местоимениях, например, в таких сочетаниях: благодарю вас; извините меня.9. На слова сам, сама, совсем, совершенно, тоже, еще падает ударение. Это слова особого значения. Их называют выделительными: Вы это совсем не поняли. Я сделаю это сама (сам).Правила эти применяются не механически, а с учетом ситуации речи, содержания текста.Не рекомендуется перегружать текст логическими ударениями. В этом случае речь плохо воспринимается. Часто лектор или рассказчик разделяет текст, произносит его медленно, каждое слово выделяет. Старые мастера художественного слова считают речь такого характера невыносимой, так как в ней будто «все важно, все имеет значение, и потому ничто уже ничего не значит...», ибо «когда ударение не помогает ясному раскрытию мысли, оно искажает ее». Поэтому при разработке текста для рассказывания и выразительного чтения рекомендуется подумать о так называемой акцентной перспективе, т. е. системе более значительных и менее значительных ударений. Они определяются только содержанием рассказываемого текста. Учитывая содержание, некоторые ударения рассказчик (чтец) может ослабить или снять, а это место в тексте преподнести слушателям без особого подчеркивания.Кратко охарактеризуем особый вид ударения—эмфатическое ударение. Эмфаза — усиление эмоциональной насыщенности речи. Звуковые средства выражения эмоций описаны в работе Л.В.Щербы. Им введен и термин «эмфатическое ударение». Этот вид ударения выдвигает и усиливает эмоциональную сторону слова или выражает аффективное состояние говорящего в связи с тем или иным словом. Характеризуя разницу между логическим и эмфатическим ударением, Л. В. Щерба указывает, что логическое ударение привлекает внимание к данному слову, а эмфатическое делает его эмоционально насыщенным. «В первом случае проявляется намерение говорящего, а во втором выражается непосредственное чувство».Звуковые средства эмфатического ударения — это большее или меньшее удлинение (долгота) ударного гласного звука: За-меч-а-а-тельный человек! Отли-и-чный сварщик!Иногда ставится даже дополнительное ударение в слове (аффектированное); А-а-а-ставьте меня в покое!Если слово повторяется, эмфатическое ударение переходит напервое или второе слово: Бедный, бе-э-эдный воробышек! Бе-э-эд-ный, бедный!Одобрение, восхищение, жалость, нежность выражаются в долготе ударного гласного (выражение положительных эмоций). Иначе проявляются отрицательные эмоции (угроза, гнев, возмущение) — удлиняется первый согласный звук ч: Ч-ч-черт, какая досада! Ну ш-ш-то ты за человек! Или ж. Ну и ж-ж-улик ты!При категорическом утверждении или отрицании следует краткое энергичное произнесение: «Будете отвечать?» — «Н-нет!» — отрезал пленный партизан.Все перечисленные виды ударений входят в состав интонации и действуют совместно с другими компонентами: паузами, мелодикой, темпом и тембром.Литература.1.Аксенов В.И. Искусство художественного слова. – М., 1954.2.Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. –М., 1970.3. Щерба Л. В. Фонетика французского языка. М., 1953, с. 133.4.Морозов В.П. Тайны вокальной речи. – Л., 1967.5.Панкратова Л.А. Обучение выразительному чтению наизусть и развитие выразительности и образности речи. / книга «Эстетическое воспитание в детском саду». – М., 1985.6.Станиславский К.С. Собрание сочинений в 8-ми томах. – Т. 3.-М., 1955.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019

X