Челябинская областьВерхнеуральский муниципальный районМуниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Верхнеуральска»Номинация Экологический туризмТема работыЧеловек и природа Выполнила: Голощапова Екатерина Николаевна учитель истории, МОУ «СОШ№2 г. Верхнеуральска» г. Верхнеуральск, ул. Еремина 33 89080649902 super.goloshapova2010@yandex.ruВерхнеуральск 2018Содержание1. Введение..............................................................................................................3-52. Экологические проблемы Верхнеуральска и Верхнеуральского района.....6-83. Разработка мероприятий по борьбе с экологическими проблемами Верхнеуральска и Верхнеуральского района.....................................................9-124. Заключение......................................................................................................13-145. Список использованных источников...............................................................156. Приложение 1...................................................................................................16-177. Приложение 2...................................................................................................18-198. Приложение 3..................................................................................................20-229. Приложение 4..................................................................................................23ВведениеВерхнеуральск - это уникальное место, где проходит географическая граница, которая разделяет Европу и Азию. Северная часть этой границы покрыта лесостепью и степью. Верхнеуральский район таит в себе большое разнообразие ценных экологических систем. Говоря о озёрах (в этом районе насчитывается порядка двадцати) стоит отметить, что вода в них экологически чистая. В таких озёрах можно не только купаться, но и ловить рыбу.К наиболее известным озёрам этого района относятся : Карагайское озеро, Малый и Большой Бугодак, озеро Чебачье.Также Верхнеуральск известен , как кладезь чистых родников и растений. Последних, в свою очередь, насчитывают более 1000 видов, а птиц и млекопитающих - 75 и 33 вида соответственно. Неповторимость экологическим системам Верхнеуральского района придают, во многом, 8 памятников природы. Такие озёра как Чебачье, Большой Бугодак, низовье реки Малый Кизил (см. рис.1) являются гидрологическими памятниками этого края. Особой исключительностью обладают и геологические памятники этого района: Лиственная сопка, Карагайский бор (см. рис 2), гора Извоз, Сопка Кобяковская. Огромное значение для экологии Верхнеуральского района представляет собой 72 археологических памятника. В их число входят: могильники, стоянки, курганы. Один из них был открыт вблизи города Верхнеуральска. Этому памятнику присвоили название Дзюе-Толи или по - другому Верблюд - гора. Местное население называет это место Каменой Сопкой. На этих местах проводилось огромное количество исследований, которые ведутся и по сей день.Природа Верхнеуральска и Верхнеуральского района очень богата и разнообразна, поэтому к нейстоит относиться особенно бережно. Свой выбор в поиске темы для краеведческо - исследовательской работы, я остановила на экологическом туризме. Актуальность этой проблемы продиктована состоянием окружающей среды и влиянием антропогенных факторов на состояние экологии в городе Верхнеуральске и Верхнеуральском районе. Цель работы: повышение уровня экологического сознания учащихся в городе Верхнеуральске; разработка мероприятий по профилактике загрязнения и борьбе с загрязнением экологической системы г. Верхнеуральска и территории, расположенной вблизи этого города; Задачи: 1. Рассмотреть литературные источники по теме экологического туризма, экологии Верхнеуральска и Верхнеуральского района.2. Выявить уровень имеющихся экологических знаний у местного населения с помощью анкетирования.3. Произвести анализ полученных данных в ходе анкетирования. 4. Рассмотреть и улучшить существующие меры в борьбе с загрязнением окружающей среды5. Разработать собственную методику для повышения уровня экологического сознания учащихсяОбъект исследования: учащиеся Предмет исследования: экологическое сознание учащихсяВ данной работе я использовала материалы следующих авторов: Андреева М.А., Горчаковский П.Л., Дерягин В.В., Носов А.А., Тарасов О. В..Экологические проблемы Верхнеуральска и Верхнеуральского районаГород Верхнеуральск расположен в Челябинской области. Этот город расположился на левом берегу реки Урал. Развитие города в экономическом ключе напрямую зависит от деятельности промышленных и сельскохозяйственных предприятий. По Верхнеуральскому району отлично развито строительное ремесло, обрабатывающее производство, также в этом районе ведется добыча полезных ископаемых (цинк, медь, золотосодержащая руда). В Верхнеуральском районе на должном уровне функционирует дерево - обрабатывающая промышленность.В этом районе применяются технологии промышленного производства, что не может благополучно сказываться на экологической обстановке в этом районе.Стоит также отметить возможное негативное влияние Магнитогорского Металлургического комбината на состояние окружающей среды города Верхнеуральска и его окрестностей. Магнитогорский Металлургический комбинат является одним из крупнейших промышленных предприятий нашей страны. Хоть город Магнитогорск и находится на расстоянии 54 км от Верхнеуральска, угроза загрязнения окружающей среды или экологической катастрофы все же существует. Уже сделан немаловажный шаг в борьбе за благополучное состояние экологии Верхнеуральска и Верхнеуральского района в целом. Этим шагом послужило реконструирование очистных сооружений канализационных стоков на территории Магнитогорского Металлургического комбината. Однако я считаю, что к проблемам, касающихся охраны окружающей среды необходимо подходить комплексно. Важны, не только финансирование из городских и региональных бюджетов, но и добровольная инициатива, исходящая от простых людей - городских и деревенских жителей. Мы провели анкетирование среди жителей города Верхнеуральска (см. приложение 2). В ходе которого, удалось выяснить насколько благополучна экологическая обстановка в городе и готовы ли жители, своими силами, менять эту обстановку в лучшую сторону. Мною была разработана анкета. Анкета состоит из 6 вопросов, касающихся экологической обстановки в городе. В анкетировании приняли участие70 человек.По итогам проведенного массового анкетирования (см. приложение 3) можно сделать следующие выводы: 90% респондентов оказались заинтересованными в решении вопроса об экологической обстановке города Верхнеуральска и считают, что некие экологические проблемы, все же, имеют место быть.Об этом свидетельствует увиденные раннее жителями города новости и передачи, на которых обсуждались вопросы экологии Верхнеуральского района. Дискуссии и обсуждения данного вопроса ведутся и по сей день жителями. В ходе анкетирования мы сделали следующие выводы: 60% горожан любят свой родной город, 20% не любят это место и столько же людей не задумывались об этом. 75% оказалась не безразлична судьба родного города, остальные 25% проголосовали в противоположном ключе.Аналогично распределились голоса и в следующем вопросе: 75% анкетированных ответили на вопрос о принятии мер по оздоровлению окружающей среды положительно, 20% не хотят предпринимать ни каких действия и лишь 5% опрошенных оказались равнодушными в данном вопросе.Отвечая на вопрос: какие актуальные проблемы экологии вы наблюдаете в своем городе? - большинство жителей города Верхнеуральска ответили, что такой проблемой выступают несанкционированные свалки по всей территории города, а также вблизи его. Завершающим стал вопрос, где мы хотели узнать мнение граждан, касающееся мер по улучшению экологической обстановки. И здесь мы можем наблюдать интересные результаты: 40% опрошенных считают лучшей мерой - это создание инициативной группы, затем следовал второй по популярности ответ, который призывает следить, прежде всего за собой и за своими привычками, далее люди выступили за повышение размера штрафов и, уже, в конечном счете, за создание пунктов приема утилизации батареек и ламп.В результате нашего анкетирования большинство жителей города Верхнеуральска изъявило желание помогать родному городу, бороться за сохранность природы родного края. Экология нашего района и его уникальная природа только в наших руках и мы в силах изменить сложившуюся экологическую ситуацию в Верхнеуральске, если объединимся. Разработка мероприятий по борьбе с экологическими проблемами Верхнеуральска и Верхнеуральского районаНе для кого ни секрет, что многие действующие предприятия предпочитают платить большие штрафы, нежели заниматься установкой и налаживанием функционирования очистительных систем. Потому как организация и внедрение на предприятии систем очистительного характера - это весьма дорогое "удовольствие" для предприятий любого масштаба. Предприятия время от времени экономят на качественной системе очистных сооружений, многие из них работают на устаревшем оборудовании - все это, безусловно, экономит бюджет предприятия, но, в свою очередь, сильно вредит экологической системе любого населенного пункта. В связи с этим, было бы целесообразным пересмотреть законодательную систему РФ, и доработать, ужесточить порядок, частоту ведения плановых и неплановых проверок предприятий. Создать более ужесточенную систему наказания за несоблюдение экологических и санитарно - эпидемиологических требований при обращении с отходами производства и потребления, с опасными веществами. В качестве мер по ужесточению наказания могут выступать увеличенные в несколько раз штрафы.Также в список таких мер можно включить закон, поддерживающий прекращение рабочего процесса на предприятии в течении определенного периода времени. Таким образом, по нашему мнению, можно достичь колоссальных результатов. Рентабельнее для предприятия будет установить качественную систему очистки, нежели терпеть колоссальные убытки. Что касается несанкционированных свалок на территории города Верхнеуральска и в его окрестностях, решением этой проблемы может послужить качественная сортировка мусора. Его необходимо отвозить на специально организованные места свалок или же сдавать в пункты приема вторсырья, если финансирование не позволяет этого сделать, можно мусор сжигать. Предлагаемые меры будут более практичными и позволят свести к минимуму негативные последствия от свалок мусора. Стоит также отметить, что на сегодняшний день на каждой улице Верхнеуральска установлены мусорные баки. Однако система утилизации мусора вовсе не налажена (см. рис.3) Каждый понедельник новой недели мусор собирается и увозится на местную свалку, но ранее оговаривалось, что мусор должны вывозить на организованную свалку, вблизи города Магнитогорска. Жители Верхнеуральска очень недовольны происходящим ходом дел, тем более, что они все, исправно, платят деньги за вывоз мусора. Такие проблемы как: загрязнение берегов рек и озер, мусор и пожары на территории леса можно решить только совместными усилиями, постоянным контролем, как своих действий, так и действий других людей. Эти проблемы требуют комплексного решения, поскольку в летнее время года данные места претерпевают колоссальные антропогенные нагрузки от нашествия местного и приезжего населения. Отдыхающие на берегу озера или реки оставляют после себя немало мусора, нередко случается и так, что этот мусор попадает, непосредственно, в ,само, водное пространство. Избежать этого или свести к минимуму, можно было бы, произведя оснащение берегов, пользующихся особой популярностью у местных жителей, урнами для мусора. Также насущной проблемой в Верхнеуральске является проблема качества воды (см. рис.4). В этом районе практически не работают водоочистительные системы. На предприятиях должны функционировать качественные системы очистки. Их наличие в полной мере не способно прекратить подачу ядохимикатов, однако эти меры в значительной степени помогут снизить их концентрацию в воде. Еще одним решением этой проблемы может послужить использование бытовых фильтров воды. Снизить количество отходов в воде может и сам человек. Для этого нужно прекратить подачу этих отходов в канализационные системы. Стараться не использовать синтетические удобрения. Альтернативой могут послужить: скошенная трава, компост. Также очень важно экономно расходовать воду.Не менее важным шагом в борьбе за чистоту и сохранность окружающего нас лесного пространства будет осознание каждым человеком своего влияния на природу. Ведь человек может выступать как негативное звено в воздействии на окружающую среду, так и защитником ее. В людях должен быть развит дух экологической осознанности, в противном случае, нашему городу не помогут ни утилизация отходов, ни оснащения берегов урнами.В данном вопросе немаловажную роль играет и финансирование. Источником финансирования могут выступать личные добровольные пожертвования граждан, местный и региональный бюджет. Для того, чтобы в людях был достаточно развит дух экологической осознанности, необходимо воспитывать в них этот дух с детства. Воспитать осознанность детей и рациональный подход к жизни можно, помогая развивать ребенку такие аспекты своей жизни как: личная гигиена, кружки дополнительного образования, творчество, домашнее хозяйство, досуг. Большую роль в воспитании корпоративного духа экологической осознанности детей играют такие социальные институты как: семья, детский сад и школа. Родители и педагоги способны повлиять на ход мыслей детей, а значит и способны вырастить рационально мыслящих людей, которые вполне могут нести ответственность за свои поступки и, у которых достаточно развита зона социальной ответственности.Только в духовно - развитом обществе будет процветать красота и порядок экологии окружающего мира. Инструментами , используя которые, возможно создание экологически осознанной расы, могут быть: массовые собрания и лекции на тему сохранности окружающей среды и просветления в области экологии; совместные походы с учащимся в зоопарки; создание при учебных заведениях кружков юного натуралиста; функционирование секций туризма; изучение в школах основ безопасности жизнедеятельности человека; развитие творческих способностей на уроках труда и изо; система дежурства в учебных заведениях.Мною был разработан экологический марафон (см. приложение 4), предназначенный для лиц, старших классов среднеобразовательной школы. Данная разработка, по моему мнению, поможет подросткам более организованно подойти к своей жизни, раскроет творческий потенциал каждого ученика и поможет воспитать в учащихся особую экологическую осознанность. ЗаключениеПодводя итоги проведенной работы хочется сказать, что проблема экологического туризма особенно актуальна в наше время. Экологическая обстановка в каждом уголке нашей страны из года в год ухудшается. Данная проблема не обошла стороной и город Верхнеуральск и окрестности этого города. Виной этому послужили особые отношения, которые сложились между человеком и природой.Общество не может осуществлять преобразовательную деятельность, не расширяя сферу взаимодействия с природой. Но дальнейшее развитие человечества невозможно без осознания людьми опасности создавшейся экологической ситуации.В моей исследовательской работе были поставлены задачи, которые, по моему мнению, были полностью проработаны. Я опиралась на материалы нескольких авторов, а именно: Андреевой М.А., Горчаковского П.Л., Дерягина В.В., Носова А.А., Тарасова О. В..При выяснении уровня имеющихся экологических знаний у жителей Верхнеуральска я использовала метод анкетирования. В этом исследовании приняло участие 70 человек. Подводя итоги анкетирования, можно сделать следующие выводы: жители Верхнеуральска очень обеспокоены судьбой родного города, они заинтересованы в его благополучии. Население Верхнеуральска готово принять участие в мероприятиях, направленных на оздоровление окружающей среды этого района. Также мною была разработана программа по повышению уровня экологической осознанности среди подростков. Я считаю, что начинать нужно с малого, только в этом случае можно добиться успешных результатов.Программа экологического марафона рассчитана на 17 дней. За это время подростки научаться более осознанно управлять своей жизнью, многие найдут себя в новом деле. И самое главное "впитают в себя" здоровый дух экологической осознанности, что в дальнейшем только положительно скажется на их жизни, и жизни страны в целом, если мыслить и внедрять эту методику глобально. Список использованных источников1. Андреева М.А. География Челябинской области. Магнитогорск "Магнитогорская типография", 2012.-122 с.2. Горчаковский П.Л. Растительный мир высокогорного Урала. М., Наука, 2005.- 281 с.3. Дерягин В.В. Краеведение Челябинской области. Издательство "Абрис" Челябинск 2010.-206 с.4. Носов А.А. Здравницы Южного Урала. Страна здоровья. Издательство "Магнитка" ,2007.-83 с.5. Тарасов О. В., Ровный С. И.,Бакуров А.С. Охрана природы Южного Урала. Челябинск., 2007.-116 с.Приложение 1река Малый Кизил(рис. 1)Карагайский бор(рис.2)Свалка мусора(рис.3)Загрязнение воды(рис.4)Приложение 2Анкета1. Любите ли вы свой город?а) даб) нетв) мне все равно2. Необходимо ли , по вашему мнению, заниматься охраной окружающей среды?а) необходимоб) мне это неинтересно3. Какие актуальные проблемы экологии вы наблюдаете в своем городе?а) несанкционированные свалки мусораб) загрязнение берегов рек и озерв) мусор на территории лесаг) пожары в лесуд) выбросы предприятий4. Как часто вам доводилось слышать новости по TV или радио о состоянии экологии в вашем районе?а) довольно частоб) редков) не обращал (а) на это внимание5. Готовы ли вы принять участие в оздоровлении окружающей среды?а) всегда готовб) нетв) не вижу смысла в этомт6. Что , по вашему мнению, можно сделать, чтобы улучшить экологическую ситуацию в Верхнеуральске и в Верхнеуральском районе?а)создать инициативную группу по защите окружающей среды б)создать пункт приема утилизации батареек и ламп в)следить за собой, не мусорить на улицах города и в лесу г)повысить размеры штрафов, касающихся негативного влияния на окружающую среду Приложение 3Результаты анкетирования1. Любите ли свой город ?(рис. 5)2. Необходимо ли , по вашему мнению, заниматься охраной окружающей среды? (рис. 6)3. Какие актуальные проблемы экологии вы наблюдаете в своем городе? (рис. 7)4. Как часто вам доводилось слышать новости по TV или радио о состоянии экологии в вашем районе? (рис. 8)5. Готовы ли вы принять участие в оздоровлении окружающей среды? (рис. 9)6. Что, по вашему мнению, можно сделать, чтобы улучшить экологическую ситуацию в Верхнеуральске и в Верхнеуральском районе? (рис. 10)Приложение 4"Экологический марафон для детей старшего школьного возраста"1 день - день без гаджетов (ребенок должен прожить целый день без телевизора, телефона, микроволновой печи, стиральной машины и других видов техники)2 день - субботник в школе3 день- изучение животных и растений родного края4 день - создание полезных изобретений из мусора (пластиковые бутылки, бумага..)5 день - школьная ярмарка экологически чистых блюд (блюда приготовленные из продуктов собственного производства)6 день - классный час о вреде курения7 день - уборка в классе: моем окна, без применения химических чистящих средств (в арсенале только вода, ткань и газета)8 день - конструирование учениками контейнеров для утилизации батареек9 день - чаепитие с травами из ромашки, мелиссы и мяты (обсуждение полезных свойств растений и положительного влияния на организм человека)10 день - создание осеннего гербария11 день - конкурс "Веселые старты" (В здоровом теле - здоровый дух)12 день - просмотр фильма о вреде наркотиков13 день - классный час по теме6 съедобные и несъедобные грибы14 день - совместный выезд в зоопарк15 день - сочинение на тему: Чем я могу помочь планете Земля16 день - лекция на тему: сила трав или альтернатива таблеткам17 день - массовая посадка саженцев цветов в школе