МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «РАДУГА»МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТЕРЛИТАМАКСКИЙ РАЙОНРЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАНКонспект занятия кружкового объединения «Модница» на тему: «Народное декоративно-прикладное искусство Башкортостана. Башкирский орнамент. Декорирование прихватки».Подготовила и провела педагог дополнительного образования Спевак М.В.Тема: Народное декоративно-прикладное искусство Башкортостана. Башкирский орнамент. Декорирование прихватки.Цель: Познакомить с элементами башкирского орнамента.Задачи: Развивать художественный вкус, творчество, фантазию. Воспитывать чувство гордости за свой край, свою родину. Воспитывать уважение к труду народных умельцев.Оборудование: -предметы быта башкирского народа, украшенные орнаментом, -таблицы с изображением элементов башкирского орнамента, -альбом «Башкирские узоры», -записи башкирских мелодий, -куклы в русском и башкирском костюмах, -заготовки прихватки, -лоскуты ткани, - атласные ленты,-декоративная тесьма,-нитки,-иглы,-ножницы,-портновский мел,-швейная машина,-утюг,-карандаш,-линейка. Ход занятия:Орг. момент. Сообщение темы занятия.Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Все вместе мы отправимся в мир искусства, в мир красоты и творчества народных умельцев нашего края.(звучит башкирская мелодия, исполняемая на курае,на фоне музыки педагог читает стихотворение)«Башкирия! Моя земля и небо!Моя любовь, мой соловьиный край.Мне жаль того, кто здесь ни разу не был.Мне жаль того, кому не пел курай.Башкирия, мое второе сердце.Второе солнце у меня в окне!А в пору рос –Серебряные бусыДевчонкам сами падают с берез.Шумят хлеба,Струится нефть густая,Растут и хорошеют города.Звучит над Белой дивный стих МустаяО радости свободного труда!»Скажите, ребята, звук какого музыкального инструмента вы услышали?Какому народу принадлежит этот инструмент с дивным звучанием? Да, курай - это народный музыкальный инструмент башкирского народа. Сколько прекрасных мелодий можно исполнить на курае, настоящие музыкальные узоры. Но мы сегодня будем говорить о других узорах, узорах, создаваемых руками народных мастеров. У каждого народа своя культура, свое искусство, свои музыкальные инструменты, песни, танцы, свои национальные костюмы, свои узоры. Башкирское искусство зарождалось в глубокой древности и развивалось под влиянием дружбы с другими народами, особенно русским. Уже более 450 лет башкирский народ живет и трудится в единстве и согласии с русским народом.Послушайте, пожалуйста, стихотворение в исполнении наших детей. (двое детей читают стихотворение М.Карима на русскоми башкирском языках)Взгляни на глобус: Вот он, шар земной! На нем Башкирия С березовый листок величиной. Всего лишь навсего Не большеОбыкновенного листка Береза же - великая Россия – Так зелена, так высока.Так народный поэт Башкортостана Мустай Карим пишет о родном крае, история которого неразрывно связана с Россией. Раньше башкиры жили в юртах – тирмэ. Делали ее из войлока и украшали орнаментом. А теперь посмотрим, что было в юрте. Здесь и ковры, и полотенца, сундук, чаши, кадушки.Как они украшены? Какие цвета преобладают?А вот какую одежду носили башкирские женщины. Это елэн- женская верхняя одежда. Расскажите, какой на ней узор? А теперь посмотрим на изделия современных мастеров.(рассматривают изделия из дерева, одежду и др.)Какие узоры вы видите?Есть что-либо общее со старинными узорами?Где вы видели такие изделия?Ребята, нравятся они вам? Почему?Многие изделия башкирских мастеров известны во всем мире и даже были награждены золотой медалью на выставке в Германии. А вот в наши дома они приносят красоту и радость.Ребята, вы должны бережно обращаться со всеми предметами народных умельцев. Ведь в них мастера вкладывают свой ум, свое сердце, свои знания, свою любовь к родному краю.У кого из вас дома есть такая посуда?А у кого дома есть пиалы, украшенные башкирским узором? Давайте посмотрим танец с пиалами в исполнении девочек.(группа девочек исполняет танец с пиалами)Объяснение нового материала.Украшая свои изделия, башкирский народ рассказывал элементами орнамента о своей жизни, о природе, традициях. Мусульманская религия запрещала рисовать живые существа, поэтому в орнаментах использовали различные символы природы. В башкирском орнаменте существуют следующие группы символов.(педагог показывает по таблице)Кускар - символ завитых бараньих рогов и символ трав.Скажите, ребята, что означает этот символ? Позднее появились различные виды кускара:- спиралевидные завитки.- S образные завитки.И еще один мотив в башкирском орнаменте – это ромб - символ земли и плодородия. А также разные виды этого элемента.Интересно знать, ребята, что башкирский орнамент никогда не повторяется. Мастера изменяют узор, добавляют другие элементы, превращая кускарные и ромбовидные элементы в причудливый узор. Башкирский орнамент очень яркий, красочный.Скажите, ребята, какие цвета используются в башкирском орнаменте?Фон изделий чаще всего красный, черный. Узор состоит из красного, желтого, черного, зеленого цветов. Эта цвета земли и солнца. Реже цвет бывает синим, голубым, оранжевым.Физминутка.Давайте, ребята, поиграем в башкирскую игру «Улетели - улетели».Педагог называет летающие и нелетающие предметы (при этом поднимает руку вверх):- Улетели – улетели - журавли улетели.- Улетели – улетели - грабли улетели.и т.д.Дети должны поднимать руку тогда, когда назвали летающий предмет. Кто ошибается, выходит из игры.Выполнение аппликации.Сегодня, ребята, вы сможете почувствовать себя мастерами башкирской росписи. На партах у вас лежат заготовки прихваток, которые вы и будете украшать. - Давайте подумаем, как можно украсить прихватку?Какие элементы башкирского орнамента можно использовать для украшения?Какой будет узор, и где он будет располагаться?(дети обмениваются своими мыслями, задумками).Нарисуйте на листе бумаги и вырежьте элементы башкирского орнамента, которыми вы будете украшать прихватку. Обведите получившийся шаблон узора на ткани и аккуратно вырежьте. Наметьте на заготовке прихватки месторасположение узора. Наметайте элементы узора на заготовку прихватки, а затем настрочите их по краю на швейной машинке строчкой «зигзаг». Удалите наметочные стежки. Отутюжьте заготовку прихватки с настроченным узором.У вас на партах лежат лоскуты плотной толстой ткани. Обведите на ней заготовку прихватки и вырежьте. Это будет нижняя деталь прихватки, которая защитит вас от ожога, когда вы будете брать горячие предметы.Наметайте украшенную узором заготовку прихватки на заготовку из плотной ткани. Обработайте срезы прихватки по своему желанию: косой бейкой, атласной лентой, ажурной тесьмой, отделочной строчкой «через край». Сделайте и пришейте петельку, чтобы прихватку было удобно вешать на кухне. Отутюжьте готовую прихватку. (дети работают самостоятельно)6. Подведение итогов занятия. Ребята, как называется наша республика?Чем раньше занимались башкиры?Из чего делали свои вещи, одежду?С какими элементами башкирского орнамента вы познакомились?Какие цвета преобладают в башкирском орнаменте?Как видите, ребята, изделия, украшенные башкирским орнаментом, – это настоящие произведения народного искусства, которые говорят о великом таланте башкирского народа, его нескончаемой любви к Родине.Использованная литература.Башкортостан: Краткая энциклопедия. Гл. редактор Шакуров  Р. З.– Научное издательство "Башкирская энциклопедия", 1996 . – 672 с.Карим, М.С. «Птиц выпускаю из груди…».  – Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2007. – 76 с.Уральская историческая энциклопедия. Гл. редактор Алексеев В. В. – УрО РАН, Институт истории и археологии. Екатеринбург: Академкнига.  2000.Интернет-ресурс:http://башкирская-энциклопедия.рф/index.php/component/content/article/8-spisok/17051-orenburgskie-bashkiry