Использование филвордов для развития познавательного интереса обучающихся на уроках географииБыкова Анна Витальевна,Учитель географииМБОУ г.Мурманска «Гимназия №10»Использование филвордов для развития познавательного интереса обучающихся на уроках географииФилворд – одно из самых интересных и полезных занятий в современное времяя. Он представляет собой головоломку, которая не оставит равнодушным ни детей, ни взрослых. Для развития познавательного интереса школьников целесообразно применять подобные головоломки на уроках географии при изучении самых разнообразных тем. Филворд представляет собой сетку с буквами, которые складываются в слова. Необходимо отыскать слова, которые одновременно являются ответами на какое-либо задание путём вычеркивания их. Каждая буква филворда может использоваться только один раз. При этом слова могут располагаться в любом направлении, кроме диагнонали.Польза филвордов неоценима. Они позволяют стимулировать мозговую активность ребенка, развивают логическое мышление, память и внимательность, позволяют закрепить полученные знания на практике и вызывают влечение к новым знаниям.Представим пример филворда «Реки мира», который целесообразно использовать на уроке географии по теме «Реки» в 6 классе, или в 7 классе после изучения материков Земли.ФИЛВОРД «РЕКИ МИРА»В задании «спрятано» 25 названий рек мира. Вычеркивая непрерывной линией по одному названию, найдите все «спрятанные» реки, выпишите их и нанесите на контурную карту.ЯНЦЗЫВОЛГААКОНГОМУРРММАККЕНКОЕАЗОНКАЗУЛЙНДПАРАИМБОИАОНЕНОЛИРЛРРИНАКОЯИМЛАГИАРРАНИИНЕСМУТДОСНЖРЕЙГИОКСГЕВАЯНГООИСИПИГАРБЬЕВФРАТАМУДХУАДОНЯЬРАЭХНЛИМПОПООТВЕТЫ:АмазонкаНилКонгоМиссисипиДарлингМуррейМаккензиПаранаОринокоОранжеваяНигерЕнисейАмурКолумбияКолорадоОбьГангТигрЕвфратАмударьяХуанхэЯнцзыВолгаДонЛимпопо