Сценарий внеклассного мероприятия по праву «Правовой полис» Борисенко Валентина ПавловнаПрофессиональное образовательное учреждение облпотребсоюза «Брянский кооперативный техникум»преподавательЦель:развитие навыков и умений по практическому использованию теоретических знаний в своей практической деятельности в игровой форме организовать деятельность обучающихся по обобщению и систематизации знаний по теме: «Конституция Российской Федерации», создать условия для развития умения формулировать собственную точку зрения, высказывать и аргументировать ее; развивать способность к анализу и обобщению, самоконтролю и самооценке;содействовать развитию умения общаться между собой; помочь осознать ценность совместной деятельности.Алгоритм проведения интерактивного занятия 1 Регистрации команд в правовом полисе, участие команды в жеребьевке. 2. По итогам жеребьевки команде выдаются: — индивидуальный маршрутный лист, по которому команда посещает правовые станции города и зарабатывает баллы; — рейтинг-лист, в котором отражаются результаты прохождения командой каждой станции; — правила игры. 3. После получения пакета вышеуказанных документов команда отправляется на станцию согласно индивидуальному маршрутному листу. 3.1.Смена очередности выбора станций по усмотрению команды не допускается.3.2.Выполнение задания на каждой станции определяется в маршрутном листе. 3.3.Если команда не справляется с выполнением заданий в указанный срок или частично выполняет задание, то задание считается невыполненным. 3.4.Если же на станции необходимо выполнить два задания, одно из которых команда не выполняет, в рейтинг-листе координатор станции проставляет баллы за одно из выполненных заданий. 3.5.Пользоваться Конституцией, нормативно-правовыми актами, конспектами, подсказками научных руководителей запрещается. 3.6.Команда, нарушившая правила, автоматически выбывает из игры. Турнир №1. Правовой экспресс – работа на станцияхСтанция «Регуляторы общественных отношений» Выполнение задания (6 минут). Максимальный балл, который можно заработать на этой станции, равен 10 баллам, за первое задание 5 баллов, за второе 5 баллов. Задание 1. Перечислить все известные вам регуляторы общественных отношений. Задание 2.Отгадать кроссворд. На вопрос по вертикали можно ответить, воспользовавшись подсказкой, которая стоит 3 балла. Пользоваться Конституцией РФ, нормативно-правовыми актами, конспектами запрещается. Команда, нарушившая правила, автоматически выбывает из игры По горизонтали: 2. Совокупность норм, установленных государством, выражающая волю общества и служащая достижению социального компромисса в нем. 3. Охраняемое государством общественное отношение, урегулированное правовой нормой, участники которого наделены субъективными правами и юридическими обязанностями. 4. Верховенство и единство государственной власти по отношению ко всем иным социальным субъектам и независимость во взаимоотношениях с другими государствами. По вертикали: 1. Устойчивая правовая связь человека с государством. 2. Регулятор общественных отношений, основанный на представлении человека о добре и зле. 2. Станция «Трудовые и экономические права» Максимальный балл который можно заработать на этой станции, — 10 баллов. Выполнение задания (6 минут). В статьи Конституции РФ впишите пропущенные слова. Статья 35 1. Право частной собственности охраняется ________. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как ______, так и ____________. Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению ______. Принудительное отчуждение имущества для государственных нужд может быть произведено только при условии предварительного и _______ возмещения. Статья 37 Труд _____. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать __________и ______________. Принудительный труд __________. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям _____ и __________, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от ______-. 4.Каждый имеет право на_______ . Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным продолжительность ____________, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный_______. 3. Станция «Социальные права» Максимальный балл, который можно заработать на этой станции, — 15 баллов(за каждое задание 5 баллов). Выполнение задания (15 минут). 1. Супружеская пара Осиповых возвращалась из экспедиции на ледоколе «Георгий Жуков» в Северодвинск. Во время следования ледокола Марина Владимировна Осипова родила сына. Не дойдя 120 км до берега ледокол застрял, в результате был вызван вертолет с военной субмарины РФ. Осипова М.В. с сыном и мужем были доставлены в Санкт- Петербург, после чего поездом добрались в Москву, где проживали последние 12 лет. Где должен быть зарегистрирован ребенок Осиповых? И каким органом должно быть выдано свидетельство о рождении? 2. 13-летняя модель Елена Синицина решила выйти замуж за 52-летнего директора модельной школы, где она и учится второй год. На поданное заявление Орган записи актов гражданского состояния ответил отказом. Прав ли орган записи актов гражданского состояния? Дайте мотивированный и обоснованный ответ. 3. Ващенко Екатерина Игоревна проживала в гражданском браке с Потемкиным Михаилом Львовичем. Ее дочь от первого брака Юлия проживала вместе с матерью и ее новым мужем. Дочь Екатерины хорошо ладила с Михаилом и он уже подумывал ее удочерить. В автомобильной катастрофе Екатерина Игоревна погибла. Спустя 6 месяцев 18-летняя дочь Юлия и Михаил Львович подали заявление в загс о заключении брака. Дайте консультацию, как поступит загс? Будет ли принято заявление или пара получит отказ? 4. Станция «Естественные права» Максимальный балл, который можно заработать на этой станции, — 10 баллов. Выполнение задания 6 минут. Задание 1 - 5 баллов и задание 2 - 5 баллов. Задание 1. Соотнесите по смыслу нормы Конституции РФ правой колонки слевой.1. Человек, его права и свободы А) прямое действие и применяется на всей территории государства 2. Конституция имеет высшую юридическую силу Б) не должно нарушать прав и свобод других лиц 3. Каждый гражданин РФ обладает на ее территории всеми правами и свободами В) равные права и свободы и равные возможности для их реализации 4. Осуществление прав и свобод человека и гражданина Г) являются высшей ценностью 5. Мужчина и женщина имеют Д) несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией РФ Задание 2. Классифицировать нормы права по отраслевой принадлежности: Проанализировав предложенные ситуации (отношения), вы должны будете определить, какая отрасль права их регулирует (гражданское, уголовное, административное, трудовое, конституционное). 1. Торговля людьми, т. е. купля-продажа человека либо его вербовка, перевозка, передача, укрывательство или получение, совершенные в целях его эксплуатации, — наказывается лишением свободы на срок до пяти лет. 2.Сторона трудового договора (работодатель или работник), причинившая ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами. 3.В случаях неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств по договору энергоснабжения сторона, нарушившая обязательство, обязана возместить причиненный этим реальный ущерб (п. 2 ст. 15). 4. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства. 5. Станция «Политические права» Максимальный балл, который можно заработать на этой станции — 10 баллов. Выполнение задания: 6 минут. Задание предполагает ответ каждого участника на один вопрос, те участники, которые не отвечают на вопросы, остаются в аудитории. Предусмотрена возможность предоставления кредита. Так, в случае отсутствия в кассе команды баллов, при использовании кредитной системы участники продолжают путешествие по станциям в полном составе, зарабатывая баллы, однако при общем подсчете перед правовой дуэлью баллы, выданные в кредит, будут изъяты из общего количества баллов, заработанных за игру. Пользоваться Конституцией РФ, нормативно-правовыми актами, конспектами запрещается. Команда, нарушившая правила, автоматически выбывает из игры. Задание 1 1. Какие нормативные акты издает Государственная Дума РФ? 2. С какого возраста гражданин имеет право голосовать?3. С какого возраста можно баллотироваться на пост Президента РФ? 4. С какого возраста можно быть избранным в депутаты Государственной Думы? 5. Назовите палаты, из которых состоит Федеральное Собрание? 6. Кому принадлежит право законодательной инициативы? 7. Какая партия в РФ является государственной и обязательной? 8. Какая в России политическая система — одно-, трех-, многопартийная? 9. На каких принципах согласно закону и Конституции РФ предусматривается участие граждан в партии? 10. Как Конституция РФ трактует отношение к цензуре? Турнир 2. Правовая дуэль — полуфинал, финал На сцену приглашаются капитаны команд, набравших максимальное количество баллов за путешествие по станциям правового полиса. Капитаны должны будут по очереди перечислять все политические, личные права и свободы граждан, а так же конституционные обязанности. Тот участник, на котором закончится ответ, и выигрывает финал. Если участник не дает ответа либо дает неправильный ответ — проигрывает. Политические права и свободы 1. Свобода печати и информации. 2. Право на объединение. 3. Право на мирные собрания и публичные манифестации? 4. Право участвовать в управлении делами государства. 5. Право избирать и быть избранным. 6. Равный доступ к государственной службе. 7. Право участвовать в отправлении правосудия. 8. Право обращений. Личные права 1. Право на жизнь. 2. Достоинство личности. 3. Право на свободу и личную неприкосновенность. 4. Право на частную жизнь. 5. Неприкосновенность жилища. 6. Национальная принадлежность. 7. Свобода передвижения и выбора места жительства. 8. Свобода совести и вероисповедания. 9. Свобода мысли и слова. Конституционные обязанности человека и гражданина 1. Соблюдение конституции и законов. 2. Уважение прав и свобод других лиц. 3. Забота о детях и нетрудоспособных родителях. 4. Получение основного общего образования. 5. Забота о памятниках истории и культуры. 6. Уплата налогов и сборов. 7. Сохранение природы и окружающей среды. 8. Защита отечества. Подведение итогов. Награждение участников