Тема. Игрушки-грелки. Цель: создать условия для творческой самореализации воспитанников. Задачи:-образовательная: расширение знаний об истории игрушек;-развивающая: развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала;-воспитательная: воспитание трудолюбия, аккуратности.Ход занятия.1.Организационная часть.2.Теоретическая часть. Вязание – один из самых старинных видов декоративно- прикладного искусства. Он существует более 3 тысяч лет. И игрушки появились рядом с человеком давно. Игрушки из дерева, глины, камня постепенно утратили свое первоначальное значение – с ними не играют дети. Это просто игрушки-сувениры. А вязаные игрушки – с ними можно играть и использовать вместо таких предметов повседневного обихода, как кошельки, подушки, грелки на чайник, карандашница и т.п. Технология изготовления игрушки настолько проста, что ею может овладеть любой желающий, а материалы и инструменты найдутся в любом доме. Игрушки – грелки.Эти игрушки нужны для дела,Работу они выполняют умело.Чай не остынет, малыш улыбнется –С праздника день ваш отныне начнется! Такие грелки можно использовать в качестве игрушек, надев их на руку и устроив домашний спектакль. А можно и использовать их по назначению – накрывать ими маленькую кастрюлю с детской кашей или чайник, чтобы он оставался горячим как можно дольше.3. Практическая часть.Грелка на чайник.Поросенок. Необходимые материалы: 200г шерстяной пряжи розового цвета, 50г пряжи белого цвета, немного ниток черного цвета; подкладочная ткань; крючок №3; синтепон; пуговицы для глаз.Основная вязка – столбики без накида.Сокращения и условные обозначения:в.п.- воздушная петля;ст. с/н.- столбик с накидом;ст. б/н.- столбик без накида;п/ст. -полустолбик.Описание работы. Туловище поросенка связать розовой пряжей по кругу, начиная от макушки. 4 в. п. замкнуть в кольцо и связать по кругу. В 1 ряду связать по 2 столбика в каждую петлю. Во 2 -увеличить число столбиков вдвое. Начиная со следующего ряда делать прибавки в каждом ряду – равномерно прибавлять по 5 петель. Когда радиус туловища станет равен 20-25см, вязать без прибавлении до соответствующего размера (около 23см). Ушки вязать нитью основного цвета. Для него набрать 7 в.п.1й ряд: 3 ст. с/н., 4 ст. б/н.;2й ряд: 2 п/ст., 5 ст. б/н.;3й ряд: 3 ст. б/н..Оборвать нить. Второе ухо связать аналогично. Ушки пришить острой вершиной вниз.Пятачок. Связать небольшой круг. Пришить на него ноздри из двух черных пуговиц. Над пятачком прикрепить два глаза. Снизу пятачка пришить цепочку из 5 в.п. красного цвета, сформировав полукруг. Это будет нижняя губа.Для копыт связать цепочку из 18 в.п. и замкнуть ее в кольцо. Вязать по кругу без прибавлений 5 рядов черными нитками и 10 рядов розовыми. Сложить ножку и зашить края, предварительно слегка набив ее синтепоном. В середине черного участка сделать утяжку: проколоть его иглой по центру насквозь и продеть конец нитки в петлю таким образом. Затянуть образовавшуюся петлю так, чтобы нить проходила по центру копыта, и закрепить. Пришить ножки к туловищу нижней части немного не очень близко друг к другу. На спинке поросенка связать хвостик из цепочки в.п. Можно оплести тонкую проволоку косичкой из остатков ниток и завернуть хвостик «крючком». Между ушками пришить челочку из ниток черного цвета. Внутрь вшить теплую подкладку. Швы должны находится внутри между слоями грелки. 4. Итог занятия.Замечательная грелка готова. Для такой работы требуется минимум навыков, немного терпения, усидчивость, внимание, фантазия и остатки ниток, которые найдутся у любой рукодельницы и в ваших руках из обычной ниточки родится удивительная вещь.ЛИТЕРАТУРА:1.Забавные вязаные игрушки. А.М. Диченскова. Феникс,2006.2.Вязаные игрушки. А.М. Столярова. Культура и традиции.2000.3.Забавные поделки крючком и спицами. С.Ф.Тарасенко. Просвещение, 1992.