Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звёздочка» Спортивное развлечение для детей младшей группы №3 «Будущие солдаты!» Подготовила: Воспитатель высшей категории МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка» Какорина Татьяна Николаевна г. Осташков 2026г.Цель: формирование у детей представлений об Армии, о защитниках Отечества.Задачи:- Воспитывать доброе отношение к папе.- Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.Ход развлечения.Под музыку дети садятся на стульчики.Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить особенный праздник — День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — пап, братьев, дедушек.А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.Дети хлопают в ладоши.Воспитатель:Все мальчишки нашей страныБыть отважными должны,Чтоб границы охранялись,Чтоб девчонки улыбались.А теперь пришла пораПоиграть нам, детвора.Воспитатель: Каждый солдатик должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. Устроим разминку для будущих воинов.РазминкаНаши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)В море наши корабли: нынче здесь - завтра там! («качалочка»)Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены передгрудью, встают-поднимают руки вверх)Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)Ура! Ура!Воспитатель:Ну-ка смелые бойцы,Вы ребята молодцыА покажем-ка мы вместеКак солдат служил?Игра:1. Как служил? (большей палец вверх)2. Как дружил? (пальцы в замок)3. Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)4. Как в казарме спал? (храп)5. Как кашу ел? (ням-ням-ням)6. Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)7. Как по дому скучал? ( плачет)8. Как маршировал? ( марш на месте)9. А как смеялся? ( ха, ха)Воспитатель: Военные очень хорошо справляются с любыми препятствиями. Для вас, ребята, тоже приготовлены препятствия, я думаю, что вы с ними справитесь.Игра «Пройди через препятствия» (дети проходят по обручам, затем по подступу и в тоннель)Игра «Слушай мою команду!»(Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!», «Прыгать!», «Лечь!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!» или др.)Игра «Перенеси через поле боя»Дети переносят кукол из «опасного места» в «безопасное».Воспитатель:Все справились.Вот какие у нас дети молодцы.Не захнычет пограничник,И ракетчик не захнычет,Если даже упадетИ коленку разобьет,Потому что синякиДля солдата пустяки.Вот какие все ребята,Хоть еще и малышата.Все молодцы и заслуживаете награды. (сладкие медальки)