Муниципальное дошкольное образовательное учреждение № 30 «Буратино» поселка Чульман Нерюнгринского района____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________678981, Республика Саха (Якутия), Нерюнгринский район, поселок Чульман, ул. Гагарина 27а, тел: (8-41147) 7-61-20 buratino@nerungri.edu.ruКонспект образовательной деятельности с детьми 6-7лет«В поиске семейных ценностей»Воспитатель Коломийцева Я.С.п.Чульман2024г.Технологическая карта НОДОбразовательные области: социально - коммуникативная, познавательная, речевое развитие. Лексическая тема: Конспект образовательной деятельности с детьми 6-7лет «В поиске семейных ценностей».Формы образовательной деятельности: подгрупповая.Форма проведения: квест- игра. ЦЕЛЬ: Формирование позитивного образа семьи, воспитание нравственного отношения к семейным ценностям и традициям.ЗАДАЧИ:1.Расширить знания детей о семье.2.Развивать умение: - слушать и понимать других;- находить и структурировать информацию;- использовать знаково-символические средства, в том числе перфокарты;- на основе анализа объектов делать выводы, обобщать, классифицировать по признакам;- ориентироваться в пространстве.ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:Речевое развитие:-Развивать фонематическое восприятие, зрительное и слуховое внимание, словесно-логическое мышление, память.Социально – коммуникативное развитие: - Создать условия, обеспечивающие положительный интерес к занятию;- Формировать навык сотрудничества и доброжелательности.Художественно-эстетическое развитие:-Развивать творческое воображение, фантазию, придумывая образ домового;-Воспитывать инициативность, организованность, самостоятельность.Физическое развитие: -развивать мелкую моторику;- формировать пространственные представления. Методы и приемы:Словесные: беседа, вопросы, объяснение, загадки.Наглядные: демонстрация презентации. Практические: физминутка, исследовательская деятельность, интерактивные игры: «У кого какие обязанности в семье?», «Подбери пословицы к картинкам», Д\И «Составь слово», упражнение с перфокартами. Стимулирования и мотивация: похвала, познавательно- исследовательская деятельность, сюрпризный момент. Материалы и оборудование: Интерактивная обучающая панель «Колибри», мольберт магнитный двухсторонний (4шт.), слайдовая презентация, книги, листы для опыта (8 шт.), фонарик (8шт.), лупа (8 шт.), гуашь, широкая кисть( 8 шт)., стул (8 шт)., цветы, кубики с буквами и цифрами, перфокарты 8 шт., карандаши 8 шт., сундучк, домовой (8шт.), ромашка из бумаги. №Этап занятия (структурные компоненты деятельности)Ход занятияДеятельность педагогаДеятельность детей1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬОрганизационный моментПроблемная ситуация (или мотивация) и постановка и принятие детьми цели занятияОСНОВНАЯ ЧАСТЬПроектирование решений проблемной ситуации,актуализация знаний,или начало выполнения действий по задачам НОДСамостоятельное применение нового на практике,либо актуализация уже имеющихся знаний, представлений, (выполнение работы)ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬИтог занятия. Систематизация знаний.1 слайд: «Домик Бабушки-Забавушки».2 слайд: «Звонок»Бабушка-Забавушка: «Алло, здравствуйте, мои родные. Я тоже очень соскучилась, жду внуков в гости». (По окончании разговора сообщает, что звонили дети и сообщили: «в гости едут внуки».)Бабушка-Забавушка: Здравствуйте деточки, сладкие конфеточки! Проходите, не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь. Очень рада я гостям. Давайте поздороваемся со всеми гостями в нашем зале. Бабушка-Забавушка: Ребята, давайте, друг другу улыбнемся. Мне очень приятно, что у вас хорошее настроение и очень хочется, чтобы оно не покидало вас в течение всего дня!Бабушка-Забавушка: Ребята, кого вы очень сильно любите? Кто для вас дороже всего на свете? А как этих людей можно назвать одним словом? Семья-самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди: мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. В семье всегда уютно, тепло и спокойно. У каждого человека должен быть дом и своя семья. Дом - это не только крыша над головой, это твоя семья и близкие люди.Бабушка-Забавушка: Для вас мои родные, хотела сюрприз сделать. Только вот беда какая, сюрприз я в сундук положила, сундук на замок закрыла. А домовенок мой Кузя, пошутить решил - шифр на замке поменял, а подсказки - букв спрятал. Что делать, не знаю!3 слайд: «Голосовое сообщение»Бабушка-Забавушка: Ребята, посмотрите, домовой мне прислал голосовое сообщение: «Здравствуй, Забавушка и гости дорогие! Я домовой Кузьма, хозяин дома. Скучно мне на чердаке сидеть, хочу я с вами поиграть. Я буду загадывать загадки, а вы постарайтесь найти отгадки в нашей избе. Если выполните все мои задания, узнаете секретный шифр, и получите свои подарочки».Бабушка-Забавушка: Поможете мне шифр найти? Дело это не простое. Поодиночке не справиться, но мы же одна семья и любые задачи нам нипочем!Ну что тогда в путь!4 слайд: «Голосовое сообщение»Бабушка-Забавушка: А вот и новое сообщение от домового.Кузя: А вот и первая моя загадка! Слушайте внимательно!«У бумажных умных птичек, много крылышек- страничек». Бабушка-Забавушка: А вот и подсказка, что нам нужно найти?Бабушка-Забавушка В крепкой, дружной семье каждый берет на себя какие-то обязанности - Вам предстоит распределить обязанности среди членов семьи.5 слайд: Интерактивная игра: «Распредели обязанности»Бабушка-Забавушка: Ребята каждая семья—это маленькое государство. И у каждого из нас в семье есть своя роль, главная роль!6 слайд: 1 буква шифра «С»Бабушка-Забавушка: Молодцы, с этим заданием вы справились. Посмотрите, изображение – это первая буква шифра - «С».7 слайд: «Голосовое сообщение»Кузя: как интересно с вами! Отгадайте, где спрятано следующее задание:Я на нём всегда сижу, Сверху вниз порой гляжу,У него четыре ножки, Не бежит он по дорожке,У стола почти заснул Деревянный, крепкий.Бабушка-Забавушка: Как вы думаете, где спрятано наше следующее задание?Бабушка-Забавушка: Давайте посмотрим, может Кузя нам под стул подсказку положил? (Достает из под стула свернуты листы бумаги. Разворачивает листы бумаги и показывает детям)-Смотрите скорее, вот и подсказка.Бабушка-Забавушка: Может быть, это волшебные листы? Он пустой, да непростой. Как можно узнать, что на нем написано? Кузя хитренький. Посмотрите на стол, он для нас какие-то предметы оставил.Бабушка-Забавушка: Действительно, волшебство! В каждой семье свои особенные семейные традиции, но есть праздники, которые традиционно отмечают в каждой семье. И Кузя решил проверить знаете ли вы их.1 рисунок «Елочка» - символ нового года. 2 рисунок «Торт» - торт с зажженными свечами является символом дня рождения.3 рисунок «Звезда и цифра 23» - знак праздника «День защитника отечества»4 рисунок «Цифра 8 с цветком» - символ Международного женского дня «8 марта».Бабушка-Забавушка: вот мы отгадали еще одну букву! Какую? 8 слайд: появляется буква: «Е»Бабушка-Забавушка: а давайте с вами немного разомнёмся?Физминутка: Быстро встали, Улыбнулись, Выше-выше потянулись, Ну-ка плечи распрямите, Поднимите, опустите. Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь. Сели, встали, сели, встали, И на месте побежали. 9 слайд: «Голосовое сообщение»Кузя: Все то вы знаете, да умеете. Послушайте-ка следующую загадку.Эти чудеса природы Любят теплую погоду,Солнце, воду и росу, И жужжащую осу.Что за диво на поляне, Соберем в подарок маме?Бабушка-Забавушка: Давайте посмотри, где в нашем зале есть цветы.Бабушка Забавушка: Какое же следующее задание приготовил нам Кузя?Игровое упражнение Кубики «Составь слово»Бабушка-Забавушка: Давайте составим слова. Что у вас получилось? Прочитайте свои слова.Бабушка-Забавушка: Ребята - это семейные ценности- это чувства, благодаря которым семья становится крепкой. И с этим заданием мы с легкостью справились. 10 слайд: появляется буква «М»11 слайд: «Голосовое сообщение»Кузя: А я приготовил для вас еще одно задание, а где его найти узнаете, разгадав мою загадку! Когда за грибами Ты в рощу идешь,Ее непременно С собою берешь.Бабушка-Забавушка: Посмотрите! Обвёртки от конфеток. Наверное, домовой хочет, чтобы мы угадали, что он любит конфеты? Так это очень простая загадка – сразу понятно, что он сладкоежка. Так вот что спрятал домовой. Эта корзинка была с конфетами, а сластена - Кузя, не удержался и съел все конфеты, которые я приготовила для своих внучков. Давайте же посмотрим, что в конверте?12 слайд: появляется буква «Ь»13 слайд: «Голосовое сообщение.Кузя: Вот вам последнее мое задание, справитесь с ним, получите недостающую букву. 14 слайд: «Пословицы»Очень много традиционных пословиц о семье передаются из поколенья в поколенья. Которые говорят о ценности и важности семьи. Давайте с вами покажем Кузе и гостям как мы хорошо их знаем. Я буду читать пословицу, а вы подбирать картинку.«Родители трудолюбивы- и дети не ленивы»«При солнышке тепло, при матери добро»«Вся семья вместе, так и душа на месте»«Для дитя отец всегда сильнее всех»»Бабушка-Забавушка: Ура! Ну вот и все и с этим заданием разобрались. 15 слайд: появляется буква «я»16 слайд: ДомовойДомовой: Понравились вам мои загадки? Весело и интересно было, вы отлично справились со всеми заданиями (появляется слово «Семья»)! Это и есть секретный шифра! Я свое обещание выполнил! Но и вы обещайте мне слушать своих мам и пап. А теперь мне пора, до новых встреч.Бабушка-Забавушка: Как здорово получилось, мы с вами доказали, что дружной, любящей семье нипочем задания и трудности! Бабушка-Забавушка: Посмотрите, что еще нам оставил домовой?Бабушка-Забавушка: Верно. Это лепестки. Нам необходимо разложить их, чтоб узнать, что за цветок. Но кладя лепестки, давайте свами скажем, что значит для вас слово «Семья?»от цветка которой является символом праздника «Дня Любви, Семьи и верности». В России традиционно отмечают его 8 июля. А когда будем крепить лепестки, давайте скажем «Что же значит слово семья для вас?». Какой цветок у нас получился?Бабушка-Забавушка: мы шифр узнали? Ребята назовите его.Бабушка-Забавушка: А теперь настало время открыть сундук. Давайте с вами, наконец применим наш секретный шифр. Ребятки вы такие молодцы, спасибо вам! Я для вас приготовила Домовят!Бабушка-Забавушка: Вы этих Домовят домой заберите, они станут оберегом вашей семьи! Мне было очень приятно работать с вами вместе и, конечно хотелось бы узнать и ваше мнение! Вам понравилось наше путешествие?Раздается телефонный звонок.Дети забегают в музыкальный зал и встают возле Бабушки-ЗабавушкиДети здороваются с гостями.Дети отвечают на вопросы.Дети предлагают варианты разрешения проблемной ситуации.Раздается звонокЗвучит голосовое сообщениеБабушка-Забавушка предлагает детям отправиться на поиски шифраДети откликаются на просьбу Бабушки-ЗабавушкиРаздается звонокЗвучит голосовое сообщениеДети отвечают на загадку (книга)Дети находят книгу, внутри карточка с изображением и объявлением игрыНа экране появляется изображения с интерактивной игрой «У кого какие обязанности в семье?». Дети распределяютРаздается звонок. Звучит голосовое сообщение.Дети отвечают на загадку (стул)Ответы детей (за стулом)Экспериментальная деятельностьДети говорят, что листы бумаги пустые.Дети выдвигают предположения, как узнать, что написано на листе.Дети подходят к столу и проводят эксперименты с листками бумаги:Светят фонариком, рассматривают через лупу – ничего не происходит.Раскрашивают красками – на листе появляется изображение. Дети рассматривают рисунки и называют их.Дети повторяют движения за Забавушкой. Раздается звонок.Звучит голосовое сообщение.Дети отвечают на загадку (цветы). Дети находят цветы. Звучит задание.Дети походят к кубикам. Д\И «Составь слово». Составляют слова, читают их.Раздается звонок.Звучит голосовое сообщение.Дети отвечают на загадку (корзинка), находят корзинку.Дидактическая игра с перфокартамиДети находят конверт с перфокартами, выполняют задание.Раздается звонок.Звучит голосовое сообщение.Интерактивная игра «Подбери пословицы к картинкам»»Дети выполняют задание.Дети прощаются с домовым.Дети подходят к Бабушке-Забавушке. Ответы детей (лепестки)Дети называют, что для них значит семья.Ответы детей (ромашка)Дети называют «Семья».Дети направляются к сундучку и открывают его (находят маленьких Домовят)Дети говорят спасибо Бабушке Забавушке, отвечают на вопрос.Прощаются и уходят.