муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида № 59»д. Новое ДевяткиноСценарий развлечениядля детей средней группы (4-5 лет) «Звездочки»«Скоро мишка ляжет спать, с вами хочет поиграть» Выполнила: Сынтульская Н.В.2025 годТематический день для детей группы №8«День медведя»Цель: расширять представления детей о международных праздниках.Задачи:Обучающие:- дать детям более полные представления о буром медведе, о его приспособлении к окружающей среде.Развивающие:- развивать интерес к родному краю;- развивать умение поддерживать беседу, отвечая полными предложениями на заданные вопросы;-развивать творческую активность детей, вызвать положительные эмоции и интерес детей;-развитие зрительного внимания.Воспитательные: - воспитывать интерес к традициям русского народа и бережного отношения к окружающему миру.Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Выставка: Мишуткины друзья.Для родителей: включение в образовательный процесс.УтроРассказ воспитателя «13 декабря – День медведя» Задачи: -продолжать знакомить детей с народными праздниками;- развивать диалогическую речь;- воспитывать интерес к традициям русского народа и бережного отношения к окружающему миру.Презентация «День медведя»13 декабря в России отмечают праздник День Медведя! Этот необычный праздник праздновали ещё наши предки и был посвящён самому любимому зверю. Этого сильного и могучего зверя считают символом России, он олицетворяет силу и удаль русского народа Люди почитали его и считали хозяином леса. Ещё среди охотников существовал запрет называть имя зверя, поэтому величали его Медведюшкой, Михал Потапычем, Топтыгиным, Дедко, Суседушко. Этот наказ передавался от отца к сыну " Не говори про него, не поминай его имени, чтобы не услышал он : не тронет ". Встреча с медведем в дороге считалось хорошей приметой.Про медведя написано много сказок, былин, стихов. В сказках он добрый, справедливый зверь и все к нему относятся с уважением. Недаром он стал символом Олимпийских игр, когда вас ещё не было, а ваши родители только родились (1980 году). Но на самом деле это очень опасное животное, лучше всего избегать с ним встреч. В мире осталось всего 7 видов медведей. В России проживают только 2 вида: бурый медведь и белый медведь. Все они охраняются на государственном уровне.Подвижная игра «Медведь и зайцы» Цель: развивать ловкость, быстроту бега.Ход игры : ребенок-«медведь» сидит на стуле и дремлет. Дети - «зайцы» прыгают вокруг и дразнят его:Мишка бурый, мишка бурый,Отчего такой ты хмурый?«Медведь» встает, отвечает:Я медком не угостилсяВот на всех и рассердился.1,2,3,4,5 – начинаю всех гонять!После этого «медведь» ловит «зайцев».Пойманный игрок играет роль медведя.Пальчиковая гимнастика «Сидели два медведя»Цель: развивать мелкую моторику рук.Сидели два медведя (соединить указательные пальцы в прямую линию).На тоненьком суку (показ ладошками «крыши», «стола»).Один читал газету (показать)Другой мешал муку (круговые движения кулачком по ладошке).Раз ку-ку, два ку-ку (шлепки по коленям)Оба шлепнулись в муку (отряхнуть ладошки).Нос в муке, хвост в муке (потереть нос, показать хвост).Уши в кислом молоке (потереть уши).Перед обедомПознавательное видео «Бурый медведь» Задачи: - расширять и обогащать знания детей о буром медведе;- развивать любознательность;- воспитывать интерес к окружающему миру.II половина дняРаскраска веселые медведиИгра: «Собери картинку» по сказке «Три медведя»Игра: «Мишка, догони мяч»: Раз, два, три, мячик, мишка, догони! (Дети делятся на две команды и передают мяч друг другу)Игра: Найди мишку. (на развитие зрительного внимания. Воспитатель ставит маленького мишку где-то в группе, дети ищут его и когда находят, говорят на ухо воспитателю)