Авторы: воспитатели высшейквалификационной категорииАшкарова Вера Юрьевна Костицына Надежда ИвановнаМБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №13 «Снежок» ЕМР РТ, г. ЕлабугаКонспект образовательной деятельности по экологическому воспитанию в группе «Особый ребенок», дошкольники с ОВЗ «Роль леса в жизни человека» Цель: воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природе и ко всему живому. Задачи:Образовательные: - закреплять знания детей о Земле, о Малой Родине. Формировать у умственно отсталых дошкольников предпосылки экологических знаний.Развивающие: - формировать умение понимать поставленную задачу, интерес к природе, развивать мышление, связную речь.Воспитательные: - воспитывать любовь к природе, животным, умение вести себя в лесу; вызвать радость и удовлетворение от того, что сумели помочь животным и птицам. Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «речевое развитие», «Физическое развитие»Предварительная работа:Беседы о диких животных, о лесных птицах, о насекомых;чтение стихов и рассказов о природе, загадывание загадок, просмотр иллюстраций о лесе, животных, насекомых, дидактические игры: «Правила поведения в лесу, на лугу, водоёме» «Дикие животные», «Птицы».Материал:Пособие «Чуда-чемодан (фрагмент леса), аудиозапись «Голос птиц», кукла - Лесовичок, мусорные мешки, бутылочки с водой, рюкзачки, аптечка, набор запрещающих знаков.Ход образовательной деятельностиВоспитатель:- Ребята, как называется планета, на которой мы живём? (Земля) Среди множества государств на Земле есть одна очень большая и красивая страна – наша Родина.Послушайте, как замечательно писал о ней поэт   М. В. ИсаковскийПоезжай за моря – океаны ,Надо всею землёй пролети:Есть на свете различные страны,Но такой, как у нас, не найти.Глубоки наши светлые воды,Широка и привольна земля.И гремят, не смолкая, заводы,И шумят, расцветая, поля.- Как называется страна, в которой мы живём?Дети: - РоссияВоспитатель:-Мы гордимся нашей великой страной. Но  у каждого из нас есть своя МалаяРодина – тот уголок земли, где вы родились,  где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом.- Как называется наша Малая Родина?Дети: - город ЕлабугаВоспитатель:Красив наш город Елабуга в любое время года. Зимой она красивая белыми  пушистыми снегами, весной - распускающимися цветами, летом - сладкими ягодами. Красива она, когда за окном – поздняя осень.-Ребята, а вы любите путешествовать? (Да)Я хочу пригласить Вас в путешествие. А куда, Вы узнаете, отгадав загадку:Ждёт нас в гости друг зелёный,Ждут берёзки, липы, клёны,Травы, птицы и цветыНебывалой красоты,Сосны, ели до небес… Друг зелёный – это… (Лес)Воспитатель: Правильно, ребята. Мы отправимся в путешествие в весенний лес. А что же такое лес?- Лес – это зеленый наряд нашей земли.- Лес – это дом для птиц и животных.- Лес – это наше богатство.- Лес – это красота нашей природы.- Лес – это врач, который очищает воздух, дает кислород.- Когда люди собираются в поход, то берут с собой рюкзаки. В который складывают все необходимое (Воду, аптечку (если вдруг поранишься), спички, чтобы разжечь костер, для того чтобы согреться. (но разжигать костер можно, только в определенных местах, чтобы не навредить лесу и лесным жителям), пакеты для мусора) Вот мы собрали в рюкзаки все необходимое и теперь можем отправляться в лес.Воспитатель:- А вот и весенний лес.Много он таит чудес!(на пенечке сидит кукла - Лесовичок)Воспитатель: - Кто Вы такой?Лесовичок: -Я, Лесовичок, хранитель леса!Помогите!В лесу беда случилась,Вокруг всё изменилось:Птицы не поют,Цветы не цветут,Ветер не шумит,Речка не журчит….Воспитатель: - Не расстраивайся, Лесовичок! Мы поможем всё исправить! Расскажи, что случилось?Лесовичок:- Люди мусор раскидали,За собою не убрали,Все цветы завяли,Бабочки пропали…Воспитатель: - Ребята, что нам сейчас надо сделать? (Собрать весь мусор)- Верно!  Давайте уберём мусор на поляне, и тогда она снова расцветёт, и на неё прилетят красивые бабочки!Воспитатель: - Очень хорошо! Для мусора у нас есть пакеты.Игра «Уберём мусор на полянке»(Мусор собираем в мусорные  пакеты, завязываем)Лесовичок:- Спасибо вам, ребята. На полянке стало так чисто и красиво!Воспитатель: - Молодцы! Собрали весь мусор с полянки!А куда, ребята, нужно выкинуть мусор?(Мы возьмем его с собой в детский сад и выкинем в мусорный контейнер)Лесовичок:- Ой, беда-беда-беда!Собирайтесь все сюда!Ой, Ой, Ой, какой кошмар,Начинается пожар!Костёр не потушили,Все правила забыли!Воспитатель: - Ребята, можно разжигать костёр в лесу?    Конечно, нет.Почему? (потому что от огня все в лесу погибнут звери, птицы и сам лес)- Ну, а если так случилось и вы увидели костер  в лесу, чем его можно затушить? (песком, землей, водой)- Правильно.  А у нас в рюкзачках  есть бутылочки с водой)Воспитатель: - Ребята, вот и с этой бедой мы справились!Лесовичок:- Молодцы, хорошо поработали! Быстро затушили пожар!(включается аудиозапись «Голоса птиц»).Воспитатель: -Вы слышите, это что за звуки?А как вы думаете, почему так радостно запели птицы?Верно! Мы спасли их дом.Воспитатель: - Ребята, сейчас у нас на улице весна, затем наступит какое время года?  (лето).  Вы с родителями поедите отдыхать на природу. Как будите себя вести?           Нельзя костер бросать в лесуКостер в лесу несет беду,Пожар в лесу может случитьсяБез дома будут зверь и птица.Гнездо на ветке – птичий домВчера птенец родился в немТы птичий дом не разоряйИ ни кому не позволяй.Чтобы было по лесуПриятно гулять.Не надо бутылки и мусор бросать,Если лес не беречь, он погибнетИ беда всех людей настигнет!Если я сорву цветок,Если ты сорвешь цветок,Если все и я и ты,Если мы сорвем цветыОпустеют все поляныИ не будет красоты!Нельзя приносить лесных животных домой,Лес для них - родной дом!Природу можно только фотографировать!Лесовичок:-Молодцы! Я уверен, что вы всегда будите любить лес и его жителей, правильно вести себя на природе, а ещё обязательно научите этому  всех своих друзей и знакомых. Чтобы в лесу больше никто не сорил, не разжигал костер, не ломал ветки, не топтал цветы, грибы. Мы с вами поставим вот такие запрещающие знаки - «Как правильно вести себя в лесу». Воспитатель: вот и закончилось наше путешествие. Мы с Вами помогли лесовичку спасти его дом, от мусора и затушили костер. Ребята, мусор, который мы принесли предлагаю на прогулке  отнести его в мусорный контейнер.