МБУ ДО ДПЦ г. Лакинска Мастер класс «Ярмарка народных игр» Автор (составитель): Комиссарова И.В. Педагог дополнительного образования 2025годЦель:Приобщать детей к русской культуре.Воспитывать любовь, интерес к народным играм.Развивать музыкальность детей.Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.Материалы и оборудование:-мультимедийная установка (экран, проектор, ноутбук), микшерский пульт, микрофоны, колонки. Оформление: -Декорации в русском народном стиле. Ход мероприятияДети выходят хороводом под песню « Осенью»1. Хоровод « Осень».1.Листья пожелтели, Птицы улетели Осенью, осенью, Осенью, осенью. 2. Лужи на дороге, Холод на пороге Осенью, осенью, Осенью, осенью. 3. Теплые сапожки - Не промокнут ножки. Осенью, осенью, Осенью, осенью. 4. Хмурая погода, Грустная природа Осенью, осенью, Осенью, осенью. ( дети садятся)ПЕДАГОГ:Приглашаем мы всех васНа весёлый мастер-класс!Не достаточно движения.Компьютер, мультики, планшет,Времени побегать нет.Надо это исправлять,В игры с детками играть.Ну а как, мы вам покажем,Всё подробненько расскажем.2. Выход скомороховСкоморох 1: Начинаем, начинаем! Всех на праздник приглашаем! И девчонок, и мальчишек, И тихонь, и шалунишек! Скоморох 2: Наш праздник начинается, Скучать сегодня запрещается! Будем шутить, смеяться, танцевать, В русские народные игры играть!Скоморох 1: Праздник наш не простой , а народный игровой .  Много народных игр на свете . Сегодня и поиграют в них наши взрослые и дети.Скоморох 1: Собирайся народ , становись в хоровод. Будем весело играть, будет некогда скучать. ПЕДАГОГ: Солнце яркое встаёт, спешит на ярмарку народ. Отворяют ворота, проходите господа!А начнем мы наш праздник с русской народной игры « Золотые ворота»3. Игра « Золотые ворота»-дети садятся4. Заставка.Скоморох 1: Собрались мы здесь позабавиться, Да потешиться, пошутить, поиграть Да посмеяться!! Будет сказка, будет хор! Царствуй русский наш фольклор!Скоморох 2: Говорят, что муравей Самый сильный из зверей.Скоморох 1: (обращаясь к ребятам и взрослым). Это правда? Скоморох 2: Говорят, что серый кот Дружно с мышками живет.Скоморох 1: Это правда? Скоморох 2: Волк зубастый, говорят Испугался двух зайчат Скоморох 1: Это правда? Скоморох 2:Говорят, петух в лесу Скушал рыжую лису.Скоморох 1: Это правда? Скоморох 2:Черепаха, говорят, Обгоняет всех подряд.Скоморох 1:  Это правда? Скоморох 2: Говорят, усатый сом На горе построил дом. Скоморох 1:Это правда? Скоморох 2: Говорят, ворона лает, Говорят, барбос летает. Скоморох 1: Это правда? Скоморох 2: Небылицы - в лицах, Сидят в теремах - светлицах Щелкают орешки, да говорят насмешки!Скоморох 1:  А вот и весельчаки, позабавят всех они! А ну ребята выходите и небылицы свои всем гостям расскажите!5. Заставка Небылицы1 ребенок : Вы послушайте, ребята, Нескладуху буду петь, На дубу свинья кладется, В бане парится медведь.2 ребенок: Два веселых карапуза, На печи усевшись ловко, Рвали с яблони арбузы, В море дёргали морковку.3 ребенок: Чепуха-чепуха. Это просто враки! Сено косят на печи Молотками раки4 ребенок: Кошки любят на природе Делать грядки в огороде, И сажают кошки в грядки Пастилу и шоколадки.3 ребенок: Чепуха-чепуха. Это просто враки! Сено косят на печи Молотками раки 5 ребенок:: На березе сидит заяц, Книжку вслух читает. Прилетел к нему медведь,Слушает, вздыхает.3 ребенок: Чепуха-чепуха. Это просто враки! Сено косят на печи Молотками раки6 ребенок: Дело было в январе — Первого апреля. Жарко было во дворе, Мы окоченели.3 ребенок: Чепуха-чепуха. Это просто враки! Сено косят на печи Молотками раки7 ребенок: На заборе чепуха Жарила варенье, Куры съели петуха В это воскресенье. Вместе: Чепуха-чепуха. Это просто враки! Сено косят на печи Молотками ракиСкоморох 1: А теперь отгадайте загадку. Внутри него водица, с ним не хотят водиться, А все его подружки - пиявки да лягушки! Водорослями зарос - добрый дедушка. Мороз? (Водяной) .Скоморох 1 : А поиграем мы с вами в русскую народную игру под названием « Водяной».6. Я водяной Скоморох2: Нам играть и петь не лень, Мы б играли целый день.(Правила игры. Водяной, с завязанными глазами, а дети идут по кругу в хороводе и говорят : Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой.Выгляни на чуточку на одну минуточку. Раз, два, три - Водяной не спи!После окончания слов, водяной подходит и на ощуп определяет кто перед ним сейчас стоит. Затем дети меняются местами. )Скоморох1: : Ребята ,а сегодня, я с утра услыхала комара , Рядом с ухом он пищит, что- то в ушко говорит Пропищал и улетел , так чего же он хотел ? Ничего не поняла - Вот такие вот делаСкоморох2: А мы все поняли перед нами сейчас выступят ребята и споют они шутливую песню про комара.7. Комары-Комарики-песняСкоморох2: Сказки любите, ребятки? Отгадайте-ка загадки. Вы, ребятки, не зевайте, Вместе хором отвечайте! Скоморох1: Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка, Его звали… Чебурашка. (Колобок)Скоморох2: Всё узнает, подглядит, Всем мешает и вредит. Ей лишь крыска дорога, А зовут ее… Яга. (Шапокляк)Скоморох1: Потерял он как-то хвостик, Но его вернули гости. Он ворчлив, как старичок Этот грустный… Пятачок. (Ослик Иа)Скоморох2: Он играет понемножку Для прохожих на гармошке. Музыканта знает всяк, Его имя… Шапокляк. (Крокодил Гена)Скоморох1: Приходили к нему Мышка, Лиса, Зайка, Косолапый Мишка. Он не низок, не высок, Стоит в поле… (Теремок)Скоморох2: Отгадали вы загадки. Молодцы, мои ребятки. Становись в кружок опять Будем в «Теремок» играть!ПЕДАГОГ: Родители помогите, теремочек соорудите8. Муз.игра « Теремок»ПЕДАГОГ: Поиграли – отдохните - А теперь вы скоморохи нас повеселите Скоморохи вместе: Это запросто сейчас Калинка малинка только для вас.9. Танец « Калинка малинка»Скоморох 1: А сейчас, ребята, не зевайте –Еще одну загадку отгадайте!Скоморох2: Много ешь или немножко, Но нужна к обеду… (ложка). Снова нас зовет игра, Поиграем, детвора!Скоморох 1 : Игра «Где работа – там еда». Ребята выходите, а взрослые активно болеют за своих деток.(Скоморохи выносят стулья и ложки-На расставленных по кругу стульях лежат ложки. Играющих больше, чем стульев. Под музыку дети бегут вокруг стульев, с окончанием музыки каждый должен взять со стула ложку. Кто не успел взять ложку и занять стул, – выбывает из игры.)10. Музыка для игры Скоморох2:: А мы нисколько не скучаем и в русские народные игры играем Взрослые к ребятам выходите в хоровод своих детей берите А поиграем мы в музыкальную игру « Шла коза по лесу».11. « Шла коза по лесу»-надевается шапочка козы на родителей Скоморох 1 : А я знаю еще одну игру, ребята поиграем? И она называется « АУ»ПЕДАГОГ: Родители могут отдохнуть ,а ребята продолжают играть.Скоморох2: Я сейчас считалочкой выберу водящего-выбирает Взявшись за руки мы идем по кругу со словами…….( имя водящего)МЫ ЗОВЕМ ТЕБЯ « АУ» - НУ –КА, ГЛАЗКИ ЗАКРЫВАЙ, НЕ РОБЕЙКТО ПОЗВАЛ ТЕБЯ УЗНАЙ ПО-СКОРЕЙ(Водящий закрывает глаза ( педагог)показывает рукой на ребенка который будет говорить « АУ ,ау,ау». Водящий должен узнать кто его позвал….)Скоморох2: Хорошо поиграли молодцы, какие вы дружные ребята.ПЕДАГОГ: А теперь ребята отдохнут, а мы на сцену приглашаем взрослых Скоморох 1 : Много танцев есть на свете ,но дороже и милей Наши русские мотивы ,выходи на танцпол и не робей.ПЕДАГОГ : Дорогие родители звучит музыкальная композиция и вы по очереди к в БАТЛЕ начинаете ее танцевать ,а может и напевать.Ребята подержим наших родителей,,,,,аплодисментами…Ди-джей поехали!!!!!12. БАТЛПЕДАГОГ: Браво нашим родители, а сейчас мастер класс от наших ребят. Танец « Барыня»13. Танец « Барыня» Скоморох 1 : Дружно с вами мы играли, Песни пели, танцевали Скоморох 2 : А теперь пришла пора Нам проститься детвора.Вместе: Без нас вы не скучайте, а скучно станет – поиграйте.ПЕДАГОГ: И как водится у нас после праздника угоститься просим вас!(Угощают гостей пирогами)14. Заставка.