Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Зыкина Оксана Владимировна

«Цифровое слабоумие: почему наши гаджеты делают нас забывчивыми и рассеянными»

скачать документ

Вернуться назад

«Цифровое слабоумие: почему наши гаджеты делают нас забывчивыми и рассеянными»Составитель: Зыкина Оксана Владимировна, воспитатель компьютерного класса д/с №3 «Серебряное копытце», МАДОУ детского сада «Росинка»Вы заходите в комнату и забываете, зачем пришли. Не можете вспомнить номер телефона близкого человека без подсказки смартфона. С трудом концентрируетесь на длинной статье или книге. Если эти ситуации кажутся вам знакомыми, возможно, вы столкнулись с феноменом, который неврологи и психологи называют «цифровым слабоумием» (digital dementia).Что это такое?Цифровое слабоумие — это современный термин, описывающий ухудшение когнитивных способностей — таких как память, внимание, концентрация и способность к критическому мышлению — из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий и пассивного потребления информации.Важно отметить, что это не официальный медицинский диагноз, как болезнь Альцгеймера, а скорее метафора для описания тревожного симптома нашего времени. Термин пришел из Южной Кореи — страны с одним из самых высоких уровней проникновения цифровых технологий в мире. Местные врачи начали отмечать, что у молодых людей, проводящих по 7-10 часов в день за экранами, проявляются симптомы, typically характерные для пожилых людей с черепно-мозговыми травмами или нейродегенеративными заболеваниями: провалы в памяти, эмоциональная уплощенность, снижение социальных навыков.Как технологии «перестраивают» наш мозг?Мозг — пластичен. Он постоянно адаптируется и меняет свою структуру в зависимости от того, как мы его используем. Цифровые устройства, с их бесконечным потоком уведомлений, клиповым форматом контента и алгоритмами, поощряющими многозадачность, fundamentally меняют нейронные связи.Аутсорсинг памяти. Зачем запоминать маршрут, если есть навигатор? Зачем учить факты, если ответ всегда есть в Google? Запоминая где найти информацию, а не саму информацию, мы перестаем тренировать гиппокамп — ключевой отдел мозга, отвечающий за формирование долговременной памяти. Он, как и любая мышца, без нагрузки атрофируется.Клиповое мышление и дефицит внимания. Соцсети, TikTok, YouTube-коротки приучают наш мозг к быстрой смене кадров и поверхностному восприятию. Мы скачем по вершкам, теряя способность к глубокому погружению в проблему, чтению длинных текстов и sustained focus (удержанию фокуса). Это делает нас более рассеянными и менее продуктивными.Многозадачность (мультитаскинг) — это миф. Мозг не может эффективно выполнять несколько интеллектуальных задач одновременно. Он лишь быстро переключается между ними, что приводит к mental drain — умственному истощению, увеличению числа ошибок и резкому падению качества работы.Эмоциональное и социальное обеднение. Живое общение — сложный когнитивный процесс: мы считываем мимику, интонацию, язык тела. Заменяя его эмодзи и краткими сообщениями, мы лишаем мозг этой необходимой социальной тренировки. Это может вести к росту тревожности, одиночества и неумению выстраивать глубокие личные связи.Кто в группе риска?В первую очередь — дети и подростки, чей мозг находится в стадии активного формирования. Бесконтрольный доступ к планшетам и смартфонам может привести к задержке речевого и cognitive развития, проблемам с усидчивостью и обучением.Однако взрослые, чья работа и повседневная жизнь неразрывно связана с цифровой средой, также не защищены. Менеджеры, программисты, маркетологи, постоянно живущие в режиме многозадачности, — классические кандидаты на «цифровую забывчивость».Что делать? Профилактика и «цифровая гигиена»Диагноз «цифровое слабоумие» — не приговор. Мозг пластичен, и негативные изменения можно обратить вспять, начав сознательно тренировать свои когнитивные функции.Осознанное использование гаджетов. Установите лимиты времени для соцсетей и развлекательных приложений. Отключайте уведомления на время работы и отдыха.Тренируйте память. Учите стихи, номера телефонов, новые языки. Играйте в интеллектуальные игры (шахматы, головоломки, Scrabble). Попробуйте время от времени ходить по городу без навигатора.Практикуйте «глубокую работу». Выделяйте блоки по 45-90 минут для решения одной задачи без отвлечений. Отложите телефон в другую комнату.Читайте бумажные книги. Это лучшая тренировка для концентрации и погружения в материал.Цифровой детокс. Регулярно устраивайте себе выходные от гаджетов: прогулки на природе, встречи с друзьями без телефонов на столе, хобби, не связанные с экраном.Физическая активность. Спорт, особенно кардионагрузки, улучшает кровоснабжение мозга и способствует нейрогенезу (образованию новых нейронов).ЗаключениеЦифровое слабоумие — это не болезнь технологий, а болезнь их использования. Смартфон, планшет и компьютер — мощные инструменты, расширяющие наши возможности. Но, как и любой инструмент, они требуют грамотного обращения. Ключ к сохранению ясного ума в цифровую эпоху — не в том, чтобы отказаться от технологий, а в том, чтобы стать их осознанным хозяином, а не рабом, и не забывать тренировать самый главный и сложный орган — свой мозг.Библиографический список1. Стрельникова Л. Цифровое слабоумие // «ХиЖ», 2014, №12: [Электронный ресурс]. URL: https://hij.ru/read/5210/. (Дата обращения: 18.10.2020).2. Нестерова И.А. Цифровое слабоумие // Энциклопедия Нестеровых: [Электронныйресурс]. URL: http://odiplom.ru/lab/cifrovoe-slaboumie.html. (Дата обращения: 20.10.2020).3. Цифровое слабоумие: кто на самом деле глупеет от гаджетов?: [Электронный ресурс]. URL: https://newtonew.com/school/digital-amentia. (Дата обращения: 27.10.2020).

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019

X