Конспект квест - игры «Праздничное путешествие» во II средней группе в рамках проведения Дня города Карпенко Ольга Васильевна воспитатель. МБДОУ д/с №30 г. Зеленогорск Красноярский край  Цель: сформировать и закрепить знания детей о родном городе Зеленогорске, его достопримечательностях и природных богатствах.Задачи:Образовательные:·         Уточнить знания детей о родном городе, его достопримечательностях и богатствах живой и неживой природы.Развивающие:·         Развивать познавательную активность детей;·         Развивать произвольное внимание, память, логическое мышление;·         Развивать зрительное и слуховое восприятие;·         Развивать связную речь, расширять словарный запас;·         Развивать мелкую моторику;·         Развивать ловкость, выносливость, общую моторику.Воспитательные:·         Воспитывать любовь к родному городу, к Родине, к природе родного края;·         Воспитывать доброжелательность и уважение к сверстникам, навыки коллективного взаимодействия.Предварительная работа: беседы о родном городе, рассматривание фотографий достопримечательностей, слушание голосов птиц, неживой природы, дидактические игры по краеведению, экскурсии по городу детей с родителями.Оборудование и материалы: фотографии достопримечательностей Зеленогорска, разрезные картинки с изображением достопримечательностей города (фонтан «Слияния трех рек», площадь у ДК, Дворцы спорта, памятники города, городской музей), аудиозаписи живой и неживой природы (голоса птиц: утка, кукушка, сорока, синица, соловей; звук речной воды, звуки леса), песня «Автобус», музыкальная колонка, шкатулка, 4 обруча, 2 конуса. Ход квест - игры:Ведущая: Здравствуйте, ребята!Почему и отчего к нам пришло веселье?Ведь ещё не Новый год и не новоселье.Но не зря нам сейчас весело с друзьями,Что у нас, что у нас,Догадайтесь сами. (Праздник)Ребята, скажите, в каком городе мы живем?Дети: В Зеленогорске.Воспитатель: А какой же праздник сегодня отмечается?Дети: День города.Воспитатель: Молодцы, все правильно. Вы хотите отметить этот праздник ? Будем вместе веселиться?Дети: Да!Воспитатель: Давайте мы все вместе отправимся в праздничное путешествие по городу! А поедем мы с вами на автобусе!(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)Станция ВсезнайкиноВоспитатель: Ребята, хорошо ли вы знаете свой родной город?Дети: Да!Воспитатель: Тогда я думаю, вы точно справитесь с заданием. Нужно из предложенных фото выбрать те, на которых изображен наш город.Дети выполняют задание.(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)Станция КультурнаяВоспитатель: Ребята, во время прогулки по городу я сделала фотографии достопримечательностей. Хотела у вас узнать, как они называются.Но кто - то разорвал получившиеся фотографии на кусочки, и рассмотреть достопримечательности города теперь нельзя! Вы поможете сложить кусочки фотографий в одно целое и рассказать, что на них изображено?Дети разбиваются на 5 команд и возле столов собирают разрезные картинки с достопримечательностями Зеленогорска, а затем называют, что на них изображено: фонтан у магазина «Садко», площадь у ДК, Дворец спорта «Олимпиец», памятник «Камень города», «Стела», Музей города.Воспитатель: Какие вы молодцы! Все справились с заданием! Было так интересно узнать о достопримечательностях нашего родного города!А теперь, ребята, едем дальше.(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)Станция ПрироднаяВоспитатель: Ребята, а вы знаете, что Зеленогорск богат не только культурными ценностями, но и природными? Мне подарили звуковую шкатулку со звуками природы Зеленогорска. Попробуйте угадать, что звучит?(звучит аудиозапись шума воды)Воспитатель: Ребята, что это звучит?Дети: Река.Воспитатель: Как называется река, которая протекает в Зеленогорске?Дети: Река Кан.Воспитатель: Правильно! Река Кан. Возле реки в нашем городе сооружена красивая улица Набережная, где люди могут отдыхать. Слушайте дальше, что звучит.(звучит аудиозапись шума леса)Воспитатель: Что так шумит?Дети: Деревья в лесу.Воспитатель: Верно. Зеленогорск богат лесами, а леса богаты своими дарами. Чем богаты леса?Дети: Грибами, ягодами, деревьями. Прогулки по лесу на свежем воздухе полезны для здоровья.Воспитатель: Вы все правы! В Зеленогорске также богатый животный мир. В лесах живут дикие животные и птицы. А в реке – рыбы. Каких диких животных вашего города вы знаете? Рыб? Птиц?Дети: Лось, волк, лисица, заяц, белка, бобер, еж, уж, мышь. Щука, окунь, пескарь. Утка, ласточка, голубь, ворона, сорока, воробей, скворец, дрозд, синица, снегирь, кукушка, дятел.Воспитатель: Молодцы, много животных, рыб и птиц вы назвали! А сможете ли вы угадать по голосу, какая птичка поет?(звучат голоса птиц: утка, кукушка, сорока, синица, ворона)Воспитатель: Отлично! Со всем справились. Ну что ж, едем дальше в нашем праздничном автобусе!(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)Станция АрхитектурнаяВоспитатель: Ребята, мы с вами живём в городе, в котором есть много домов, магазинов и других зданий. Чтобы построить дом, это огромный труд людей, каждый делает своё профессиональное дело. Вот и вы сейчас попробуете построить свои дома из конструктора.Игра «Кто быстрее построит дом»Выбираются две команды по 3-4 человека, у каждой команды различный строительный материал. Под музыку начинают строить дома. Какая команда быстрее закончит, та и победила. Воспитатель: Какие вы молодцы, юные зеленогорцы! Победила дружба! А мы завершаем наше праздничное путешествие по городу.Скорее в автобус, возвращаемся в детский сад!(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)Воспитатель: Праздник подошел к концу. Наше путешествие по городу было поистине увлекательным. Вы со мной согласны, ребята?Дети: Да!Воспитатель: Давайте еще раз поздравим город с праздником.Дети: С праздником, Зеленогорск!Воспитатель: Я была рада отпраздновать День города вместе с вами! Большое спасибо!