Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 «Колокольчик» Кувандыкского муниципального округа Оренбургской областиКонспект спортивного праздника для детей старшего возрастаТема: «Олимпийские игры в детском саду» Выполнил: воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад №5 «Колокольчик» Жданова Ю.Н.Кувандык 2025г.Цель: Формирование представлений об Олимпийских играх как соревнованиях в целях физического совершенствования.Задачи:Образовательные:1.Формировать предпосылки здорового образа жизни2.Знакомить детей с Олимпийскими видами спортаРазвивающие:1.Развивать быстроту, ловкость, координацию движений.2.Совершенствовать силу, выносливость.Воспитательные:1.Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенности в своих силах.2.Формировать дружеское отношение в коллективе детей, чувства сопереживания за своих товарищей.Оборудование: Гимнастический коврик, рулетка, секундомер, мешочки с песком (6 шт), магнитофон, грамоты по количеству детей, сигнальный флажок.Место проведения: Спортивная площадка.Участники: Дети старшей и подготовительной группы.Форма одежды: Спортивная форма: трикотажная футболка, шорты, носки, облегченная спортивная обувь.Открытие Олимпийских игр. Открытие.Звучит марш.Ведущий: Сегодня мы открываем Олимпийские игры, возглавляет парад участников соревнований Олимпийский герой «Лайка», Олимпийский герой «Лайка» Талисман наших игр, встречаем!!!слайд Вход команд. Впереди каждой команды-капитан.Проходят круг почета и останавливаются напротив зрителей, зрители аплодируют. Ведущий называет команды, и они представляют себя речитативом.- Команда Василек! (речитатив придумать в группе)-Команда Ромашка! (речитатив придумать в группе)Ода спорту:«Василек»: Воспитатель: О СПОРТ! Дети: ТЫ – НАСЛАЖДЕНИЕ! Воспитатель: Ты верный, неизменный спутник жизни. Ты живешь, не подвластный времени, спорт!Воспитатель: О СПОРТ! Дети: ТЫ – ЗОДЧИЙ! Воспитатель: Ты помогаешь находить пропорции совершеннейшего творения природы человека. Вечное движение – это спорт.Воспитатель: О СПОРТ! Дети: ТЫ – РАДОСТЬ!Воспитатель: Ты устраиваешь праздники для тех, кто жаждет борьбы, и для тех, кто жаждет этой борьбой насладиться. Доставляй же радость, удовольствие, счастье людям, спорт!«Ромашка»:Воспитатель: О СПОРТ! Дети: ТЫ – СПРАВЕДЛИВОСТЬ! Воспитатель: Ты указываешь прямые, честные пути, которые ищут люди для достижения целей. Ты – беспристрастен. Ты учишь, что правила соревнований – закон. Воспитатель: О СПОРТ! ТЫ – ВЫЗОВ! Воспитатель: Ты требуешь борьбы. Вся сила наших мускулов сосредоточена в одном на взрыв похожем слове – спорт. Ты зовешь людей помериться силой. Преодолеть себя.Воспитатель: О СПОРТ! Дети: ТЫ – БЛАГОРОДСТВО! Воспитатель: Ты осеняешь лаврами лишь того, кто боролся за победу честно, открыто, бескорыстно. "Трижды сладостна победа, одержанная в благородной честной борьбе".Ведущий: Слово предоставляется председателю спортивного комитета – Заведующему МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик» Синягиной Нине Георгиевне!Заведующий: «Уважаемые участники соревнований, я поздравляю вас с открытием О.И во время которых вы покажите свои спортивные достижения в беге, метании, прыжках, ловкости. Желаю больших успехов и новых побед. Равнение на флаг». «Поднять флаг О.И»Звучит торжественная музыка, поднимается флаг.СлайдВедущий:Пять колец на флаге беломМеж собой переплелись,Будто все спортсмены мираКрепко за руки взялись.Горит олимпийский огньСлайд Священный огонь Олимпийский,Гори над планетой века!!И факел сегодня зажжённый, Пусть пламенем дружбы горит.И лозунг: «Мир всем народам!»На празднике нашем звучит! Олимпийскому огню! Ура!!! Ведущий:Считать Олимпийские игры открытыми!!!Под веселую спортивную музыку дети в спортивной форме, идут на спортивную площадку.Ведущий:Главный судья соревнований – Заведующий МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик» Синягина Нина Георгиевна!Ведущий: Поглядите, полюбуйтесь На веселых дошколят,Олимпийские надежды Нынче ходят в детский сад!Ведущий: Уважаемые участники и зрители, занимайте свои места.Ведущий: Чтобы нам не болеть и не простужаться,Мы зарядкою всегда будем заниматься!Дети ст. и подг. группы выполняют комплекс ритмической гимнастики «Солнышко лучистое». Садятся на места.Ведущий:   Команды приступают к соревнованиям: прыжки в длину с разбега – 10,метание мешочков с песком - 5,бег на скорость (10м) - 6,прыжки с места в длину - 6.Отжимание – 2.Ведущий:   Праздник спортивный удался на славу.                        Думаю, всем он пришелся по нраву!Ведущий:   Слово предоставляется главному судье соревнований – Нине Георгиевне!            Подводятся итоги соревнований. Победителя награждаются грамотами.    Ведущий:   Вот и назвали мы всех победителей.                        Скажем «спасибо» судьям и зрителям.                        Спортсменам желаем новых побед,                        А зрителям – наш спортивный привет!       Ведущий: Ребята, вы проявили лучшие спортивные качества: силу, смелость, ловкость и упорство в достижении цели. Поэтому все команды получают сладкие призы – венки из конфет.   В завершение нашего праздника исполняется песня «Физкульт-ура!»            Под музыку«Физкульт-ура» (муз.Ю.Чичкова, сл. З. Петровой). дети уходят со спортивной площадки.Мероприятия ко дню здоровьядля детей средней, старшей и подготовительной группВторник1.Комплекс утренней гимнастики  под музыкальное произведение «Динь — динь, детский сад»2. Беседа  на тему: «Зарождение Олимпийских игр».3. Дидактическая игра  «Виды спорта»Цель: познакомить детей с видами спорта; спортивным инвентарем;Пополнить словарный запас ребенка новыми словами; сформировать у детеймотивацию заниматься физической культурой и спортом.4. Подвижные игры (по выбору детей)Предлагаемые варианты: «Попади в цель», «Белый медведь имедвежата», «Мини – футбол» и др..5. Игра с конструкторами «Лего»«Постройка Олимпийской деревни — стадиона, лыжной трассы и т.д.»6. Загадывание загадок о спортивных принадлежностях.7. Спортивные игры, эстафеты с выносным материалом8. Рисование «Спорт».9. Просмотр мультфильмов о спорте.10.Самостоятельная двигательная деятельность детей.                                                               Среда                                                            1.Комплекс утренней гимнастики  «Чунга-чанга» (Т.Е.Харченко «Бодрящая гимнастика для дошкольников»2. Беседы: «Олимпийская символика», «Олимпийский огонь»Цель: Познакомить с олимпийской символикой, рассказать о факельной эстафете, церемонии открытия Олимпийских игр, зажжение олимпийского огня лучшим спортсменом страны.3.Просмотр мультфильма «Олимпионики»4. Решение проблемных ситуаций: «Капитан спортивной команды – кто он, какой?»5.П.игры: «Перестрелки»6.Специальное моделирование ситуаций общения: «Интервью у вратаря»7.Спортивные игры по желанию детей.