«Мывкыд сöвмöдан сыктывкарса челядьöс 93 №-а видзанiн» школаöдз велöданмуниципальнöй сьöмкуд учреждениеМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 93 общеразвивающего вида» г. СыктывкараУТВЕРЖДАЮЗаведующий МБДОУ «Детский сад № 93» г. Сыктывкар__________/О.О. Вольф« » 2024 годПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТпо совершенствованию художественно-эстетического развития (рисование, лепка) детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник«Умелые пальчики»(для детей 2 – 3 лет)Разработчики проекта воспитатели:Липина СЛ.Ахмедова А.М.Кетова И.А.Попова В.П.г. Сыктывкар2024 г.1 этапЦель проекта: Совершенствовать художественно-эстетическое развитие (рисование, лепка) детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник в процессе совместной организационной деятельности.Задачи проекта:Знакомить детей раннего возраста с нетрадиционными способами рисования и лепки; формировать интерес к изобразительной деятельности;Формировать умение у детей в рисовании, лепке, изображать простые предметы и явления, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать как индивидуальные, так и коллективные композиции в рисунках, лепке.Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования, стимулировать их совместное творчество с детьми.Участники проекта: воспитанники 1 младшей группы, воспитатели, родители (законные представители).Ожидаемые Результаты:Наличие у детей раннего возраста элементарных знаний о нетрадиционных способах рисования и лепки;Владение детьми простейшими техническими приемами работы  с различными изобразительными материалами;Пополнение уголка художественно-эстетического развития нетрадиционными материалами.Повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования и лепки с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих мероприятиях.2 этапПлан Мероприятий реализации Педагогического проектаДень, неделяПятница 01.11.2024 г.Работа с родителями (законными представителями)1 неделяРисование «Цветные листики»Печатание листикамиЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы и явления, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Анкетирования по художественно – эстетическому воспитанию(01.11.2024-14.11.2024)Пятница, 08.11.2024 г.2 неделяПластилинография «Волшебный пластилин» Задачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в лепке, изображать простые предметы и явления, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Вовлечь родителей (законных представителей) к пополнению уголка по художественно-эстетическому развитию нетрадиционным материалом.(08.11.2024-22.11.2024)Пятница, 15.11.2024 г.3 неделяРисование «Подарок маме» втулками Задачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать коллективные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 22.11.2024 г.4 неделяЛепка «Колобок»воздушный пластилинЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета круглой формы и желтого цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Папка-передвижка «Нетрадиционные методы рисования, как средство эстетического воспитания».(22.11.2024-05.12.2024)Пятница, 29.11.2024 г.5 неделяРисование «Цветные ладошки» ладошкамиЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 06.12.2024 г.1 неделяЛепка: «Снеговик»Лепка из снегаЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности. Формировать умение у детей в лепке из снега, изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Консультация родителей «Как организовать домашние занятия по  лепке из соленого теста».(06.12.2024-19.12.2024)Пятница, 13.12.2024 г.2 неделяРисование «Елочка пушистая» зубными щёткамиЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета треугольной формы и цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованиюсовместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 20.12.2024 г.3 неделяЛепка «Ёлочная игрушка» из солёного тестаЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы и явления, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей работать солёным тестом.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности в лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Папка-передвижка «Пластилинография, как средство художественно-эстетического воспитания».(20.12.2024-09.01.2025)Пятница, 27.12.2024 г.4 неделяРисование пальчиками «Нарядим елочку»пальчикамиЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие цвета. Формировать умение у детей в рисовании, изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 10.01.2025 г.2 неделяЛепка: «Зёрнышки для птичек»из соленого тестаЗадача: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие формы. Формировать умение у детей в лепке, изображать простые предметы. Формировать умение у детей создавать коллективные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Выставка рисунков в нетрадиционной технике детей и родителей (законных представителей) на тему: «Зимушка зима» (10.01.2025-23.01.2025)Пятница, 17.01.2025 г.3 неделяРисование «Веселый снеговик»рисование штампами округлых формЗадача: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы. Формировать умение у детей в рисовании, изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 24.01.2025 г.4 неделяЛепка «Снег идёт»Мягкий пластилинЗадачи: Формировать умение у детей в лепке, изображать природные явления, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальную композицию.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Мастерская для родителей по рисованию нетрадиционными техниками(24.01.2025 г.)Пятница, 31.01.2025 г.5 неделяРисование «Мои рукавички»рисование колпачками от фломастеров или отпечатками коктейльных палочекЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать как индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Буклеты для родителей «Как воспитать творческую личность»(31.01.2025-14.02.2025)Пятница, 07.02.2025 г.1 неделяЛепка «Цыплятки» с использованием контейнера от шоколадного яйца Задачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальны композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 14.02.2025 г.2 неделяРисование «Галстук для папы» рисование крышками Задачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Выставка поделок из солёного теста «Мукасолька»(14.02.2025-27.02.2025)Пятница, 21.02.2025 г.3 неделяЛепка «Лошадка»пластилинографияЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 28.02.2025 г.4 неделяРисунок «Мимоза для мамы»Ватными палочками на бумажной тарелкеЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Памятка для родителей «Творите своими руками»(28.02.2025-13.03.2025)Пятница, 07.03.2025 г.1 неделяЛепка «Цветы для мамы»из соленого тестаЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета, формы и цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать коллективную композицию.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Мастерская для родителей по лепке из соленого теста «Цветы для мамы»Коллективная композиция(07.03.2024 г.)Пятница, 14.03.2025 г.2 неделяРисование «Яблочко»Яблоком, срезанным пополамЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Папка – передвижка «Нетрадиционный взгляд на техники рисования и лепки»(14.03.2025–27.03.2025)Пятница, 21.03.2025 г.3 неделяЛепка «Сосульки»мягким пластилиномЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы и явления, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 28.03.2025 г.4 неделяРисование «Шарики для клоуна» (Губкой)Задачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованиюсовместно со взрослым и самостоятельно.Предложить родителям понаблюдать с детьми за капелью, изобразить увиденное одним из изученных нетрадиционных техник рисования или лепки(24.03.2025-28.03.2025)Пятница, 04.04.2025 г.1 неделяЛепка «Петушок»пластилинографияЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Индивидуальные беседы с родителями(законными представителями) по нетрадиционной технике(04.04.2025-17.04.2025)Пятница, 11.04.2025 г.2 неделяРисование «Лошадка»Втулками от кассовых чековЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованиюсовместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 18.04.2025 г.3 неделяЛепка «Ванька-встанька»пластилинографияЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в лепке изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по лепке совместно со взрослым и самостоятельно.Выставка работ родителей и детей по теме «Весна» с использованием нетрадиционных техник лепки и рисования)(18.04.2025-30.04.2024)Пятница, 25.04.2025 г.4 неделяРисование «Сарафан для матрешки»Крышками от баночек Задачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованиюсовместно со взрослым и самостоятельно.Пятница, 16.05.2025 г.3 неделя«Покормим Зайчика травкой» Рисование ватными палочкамиЗадачи: Развивать сенсорные основы изобразительной деятельности: восприятие предмета разной формы и цвета. Формировать умение у детей в рисовании изображать простые предметы, передавая их образную выразительность, применяя элементы нетрадиционных техник. Формировать умение у детей создавать индивидуальные композиции. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности по рисованию совместно со взрослым и самостоятельно.Презентация работ детей «Наши умелые пальчики»(16.05.2024 г.)3 этапВыполнение проекта в режимных моментах в соответствии с режимом дня раннего возраста.В календарном планировании образовательной деятельности мероприятия проекта отмечены .4 этап Творческий отчёт: выставка детских работ «Умелые ручки» – май 2025 г. (4 неделя).ЛитератураИнтернет-ресурсы:http://maam.ru/ http://nsportal.ru/https://energy-family.ru/melkaya-motorika-ee-znachenie-i-razvitie/Основная общеобразовательная программа дошкольного образования от 31 августа 2023 г.Е.А. Янушко «Рисование с детьми раннего возраста». – М.: Мозаика- Синтез, 2006 г.Р.Г.Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий».- М.: ТЦ Сфера, 2009г.А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2007г.Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Часть 1, 2».- М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008г.Л.А. Парамонова «Развивающие занятия с детьми 2-3 лет».-М.:ТЦ Сфера, 2018г. (Истоки знаний)Давыдова Г. Н. Пластилинография – 2. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2008.Жадько Е. Г. Приятные пустячки. – Ростов н/Д., 2004.Шухова С. Поделки из всякой всячины. – М., 2007.