Методическая рекомендация по проведению мероприятия в детской музыкальной школе или музыкальном колледже,связанного с творческим наследием композитора (текст ведущего)Николай Андреевич Римский-КорсаковI частьДобрый вечер уважаемые слушатели!Мы рады приветствовать вас в этом зале на концерте, посвященному великому русскому композитору XIX века Николаю Андреевичу Римскому-Корсакову. Все знают Римского-Корсакова как создателя прекраснейших опер-сказок «Садко», «Сказка о царе Салтане», «Снегурочка», «Кащей бессмертный», его драматическую «Царскую невесту», симфоническую сюиту «Шахерезада», интермецио «Полет шмеля».Но мало кто знает, что Римский-Корсаков обладал уникальным цветным слухом, то есть слышал каждую тональность в определенной цветовой гамме. Например, ми-мажор для него был синим.Желая сохранить былинную речь в опере «Садко» он создал размер на 11 четвертей. Однако на репетиции хористы не справлялись с таким необычным размером и тогда итальянский дирижер, стоявший за пультом, придумал «тренинг» на 11 четвертей «Римский-Корсаков совсем с ума сошел» - фраза как раз имела одиннадцать четвертей. Хор моментально справился с задачей.Римский-Корсаков придумал свой симметричный лад или гамму Римского-Корсакова, которую использовал при характеристике фантастического сказочного мира и языческих образов.II частьНемного фактов из биографии композитора. Николай Андреевич родился в 1844 году в уездном городе Тихвин Новгородской губернии (ныне Ленинградской области) в дворянской семье известной своими традициями служения на флоте.С детства с домашними учителями он изучал иностранные языки, литературу, математику. Мальчик любил географию и мечтал стать моряком. В 6 лет мама начала обучать его игре на фортепиано, а уже в 11 лет он написал свои первые произведения – дуэт для голосов с фортепиано на слова из детской книжки и увертюру.В 12 лет, сохраняя семейные традиции, Николай поступил в Санкт-Петербургский морской кадетский корпус. В свободное от учебы время он с большим интересом посещал Мариинский театр и влюбился в музыку Михаила Ивановича Глинки. Карманные деньги он тратил не на сладости, а на покупку нот.Уже сознательно, желая продолжить музыкальное образование, Римский-Корсаков стал брать уроки у профессионального пианиста Федора Канилле, который познакомил его с музыкой зарубежных композиторов: Россини, Мейербера и Бетховена. Также Канилле знакомит Николая с руководителем кружка композиторов «Могучая кучка» Милием Балакиревым. В 1861 году Николай Андреевич начал писать свое первое крупное произведение – Симфонию №1.В 1862 году в возрасте 18 лет Римский-Корсаков успешно окончил Морской кадетский корпус и гардемарином отправился в кругосветную экспедицию на военном паруснике «Алмаз» к берегам Северной Америки. Во время плавания он побывал в Англии, Норвегии, Франции, Италии, Испании и Бразилии. Незабываемые впечатления о дальних странах и его любимой морской стихии позднее будут отражены в его музыке. Морская стихия слышна в сюите «Шахерезада», в опере «Садко», в вокальном цикле «У моря», в романсе «Святизянка». Вернувшись из кругосветного плавания Римский-Корсаков продолжил береговую службу на флоте, не переставая увлеченно писал музыку. Его творческая деятельность продлилась почти 40 лет, за это время он:Становится профессором Санкт-Петербургской консерватории, его имя консерватория носит по сей день. В консерватории Римский-Корсаков преподавал «Практическое сочинение» и «Инструментовку». Его учениками стали Глазунов, Лядов, Аренский, Ипполитов-Иванов, Стравинский, Прокофьев;Редактировал ряд опер Глинки, Бородина, Мусоргского;Увлеченный славянским фольклором, стал автором сборника 100 русских народных песен. Композитор написал огромное количество произведений, ставших бесценным наследием русской классической музыки.При этом он страстно верил в национальный путь развития русской музыки, насыщенной славянским мелодизмом, элементами фольклора, экзотики, орнаментики. В историю романса 19 века Римский-Корсаков вошел как создатель пейзажно-картинного романса, как тонкий лирик и поэт. Его стиль очень сложен для исполнения, он требует высокого профессионализма. III частьВ 60-х годах XIX века Римским-Корсаковым написаны два романса: «На холмах Грузии» и «Где ты, там мысль моя летает». В этот период романсовый стиль композитора еще не сформировался и фортепианная партия превалирует над вокальной.«На холмах Грузии» романс на стихи Александра Сергеевича Пушкина посвящен, как и многие романсы, прекрасной даме - Софье Беленицкой. «Где ты, там мысль моя летает» романс на стихи неизвестного автора посвящен Петру Ильичу Чайковскому.70-е и 80-е годы XIX века – это годы поиска своего стиля у композитора. Только к 90-м годам романсовый стиль Римского-Корсакова сформировался, вокальная партия становится главенствующим элементом. Произошло рождение «новой вокальной музыки» говорил сам композитор, что олицетворяется в его произведениях:«Не ветер вея с высоты» романс на стихи Алексея Константиновича Толстого посвящен Александре Рунге.«Октава» романс на стихи Апполона Майкова посвящен Людмиле Шестаковой.«О чем в тиши ночей» романс на стихи Апполона Майкова композитор посвятил своему ученику Анатолию Лядову.«Звонче жаворонка пение» романс на стихи Алексея Константиновича Толстого посвящен Варваре Комаровой.В романсовом творчестве композитора берут начало многие пленительные образы будущих опер Римского-Корсакова. В романсе «Свитязанка» вырисовываются Паночка из «Майской ночи» и Волхова из «Садко». Мелодия романса «Колыбельная» звучит в опере «Боярыня Вера Шелога». Романсы композитора прекрасны, но вершиной творчества Римского-Корсакова стали его оперы.Благодарю за внимание и до новых встреч!