План-конспект открытого занятия на тему: «Новогодняя открытка» Аннотация на дополнительную общеобразовательную (общеразвивающую) программу «Название программы» (далее Программа)Программа относится к технической направленности.Возраст обучающихся: 12 – 16 лет (5– 9 кл.).Срок реализации – 2 года.Количество часов обучения: всего – 288 часа, в год – 144 часов.Год обучения: 1-ый год.Содержание программы ориентировано на изучении учащимися основ компьютерной графики, а также освоении способов создания электронных графических документов и визуализации реалистичных изображений. Задачи программы:обучающие задачи:дать базовые знания в области применения компьютера, а в частности компьютерной графики;научить базовым приемам и методам работы в графических редакторах и другом специализированном ПО;познакомить с процессом создания графического документа и изображения;познакомить с видами и современными направлениями компьютерной графики;на примере выполнения творческих проектов формировать стремление к постановке и реализации собственных задач. Развивающие задачи:расширять диапазон познания, использования и применения компьютерной техники для решения индивидуальных, производственных и творческих задач;развивать эстетические качества и художественное видения мира;развивать в равной степени логику и интуицию, воображение и пространственное мышление;развивать чувство самостоятельности, самодостаточности и творческой индивидуальности.развивать наблюдение, воображение и творческое мышление;развивать интерес к творческой и исследовательской деятельности;формировать навыки работы на результат;формировать стремление и желание к обучению и профессиональному росту.воспитывающие задачи:воспитывать чувство товарищества в коллективе;воспитывать чувство личной ответственности при принятии решения, к порученному делу;напримерахиспользованияроссийскогоПОидостиженийвтруде,воспитывать гражданскую позицию и патриотизм;воспитывать чувство доброжелательности, терпимости и помощи в трудную минуту к товарищам.Предусмотрены практические и теоретические занятия для обучающихся. Программа основана на преемственности таких предметов общеобразовательной школы как технология и информатика. Планируемые результаты:учащиеся приобретут навыки работы с информацией (поиск, обработка, хранение и передачи);учащиеся сформируют личный подход к отражению графического и цветового решения при выполнении работ;учащиеся освоят базовые знания об операционных системах;учащиеся приобретут знания и умения работы с компьютером на более высоком уровне чем изначально имели;учащиеся получат базовые знания о графических редакторах на примере: Adobe Photoshop , Adobe Illustrator учащиеся получат базовые знания о видеоредакторах на примере: Adobe Premiere / Blender.учащиеся получат базовые знания о офисных пакетах на примере.учащиеся научаться создавать разные графические документы и редактировать готовые;учащиеся научаться находить необходимую им информацию в различных ресурсах;учащиеся научаться выполнять индивидуальные творческие проекты. Результативность обучения определяется разработанной системой мониторинга.Характеристика оборудования для проведения открытого занятия: средства обучения, технические средства и др. Занятия проводятся в компьютерном классе, подключенном к сети интернет, всего12 компьютеров. Один компьютер – рабочее место педагога, экран и проектор. В середине класса расположен «круглый стол» и стулья для занятия с группой, когда каждый участник видит всех сидящих. В торце стола организован стол педагога. У каждого учащегося с собой блокнот и ручка.Место открытого занятия в данном учебном курсе Тема занятия: Новогодняя открытка.Тип учебного занятия: усвоение новых знаний, повторение и закрепление пройденного материала.Форма организации занятия: групповая с дифференцированным подходом.Цели и задачиЦель занятия: научить учащихся использовать инструменты: кривизна, эллипс, прямоугольник в создании рисунка и применять функции: группировка, копирование, обработка контуров и стилизация. Развить творческие способности, воспитывать эстетический вкус учащихся.Задачи: обучающиепознакомить с новым инструментами и эффектами графического редактора; развивающиеразвивать эстетический вкус, память, познавательный интерес;воспитательныеспособствовать воспитанию настойчивости, творческого поиска, коммуникации.Содержание занятияЭтапы занятияСодержаниеВременные рамки, примечанияПредварительная работа с 15:30Проверка техники безопасности работы в компьютерном классе, включение компьютеров, электронной доски, подготовка «рабочего стола» на ПК, проветривание30 минут (до начала занятия)Подготовительный этап с 16:00Приветствие.Введение.2 минутОсновной этапПостановка проблемы. Погружение в тему. Теория. Опрос обучающихся.Проверка заготовок с прошлого урока.Повтор теоретических знаний на тему векторной и растровой графики.Познавательные вопросы на тему нового года.Пример итоговой открытки.5 минут Практика.Практическое выполнение задач. (Пошагово за педагогом)20 минутРазминка для глаз5 минутПредставление обучающимися результата выполнения задания.5 минутЗаключительный этапРефлексияУчащиеся работают с кроссвордом релаксации.Заполнение анкеты и вывод результатов на экран.Подведение итогов занятия (сказать, чему сегодня научились)8 минутМетоды и приемы: Постановка проблемы, словесный, творческий, беседа, практическое задание, опрос.Ожидаемые результаты открытого занятия: получение знания эффективных приемов владения инструментами графического редактора Adobe llustrator; развитие логического мышления, эстетического вкуса, познавательного интереса, коммуникативных навыков;воспитание настойчивости в выполнении задания, корректного поведения в общении с товарищами, творческого подхода к выполнению задания.Список использованной литературы:М. Гукин. «Основы работы с графическими редакторами». Издательство «Инфра-М», 2019.А. Логунов. «Компьютерная графика: Учебное пособие». Издательство «Питер», 2020.С. Купер. «Создание векторной графики в Adobe Illustrator». Издательство «Диалектика», 2018.В. Кирьянова. «Графический дизайн: основы композиции и макетирования». Издательство «Альпина Паблишер», 2016.