ПРОТОКОЛродительского собрания группы раннего возраста № 1 от 15.09.2023 г.Тема: «Задачи работы на учебный год по образовательной программе»Присутствовало: 21 человекОтсутствовало: 3 человекаПОВЕСТКА ДНЯ:«Первый раз в детский сад».Возрастные особенности детей. Формирование навыков самообслуживания в жизни ребёнка.Программа обучения, воспитания и развития, годовые задачи работы ДОУ на 2022 – 2023 учебный год.Выбор родительского комитета группы. Разное. СЛУШАЛИПо первому вопросу слушали заведующего МБДОУ № 12 «Ромашка» Даценко Н.Н.В своём выступлении она рассказала о положении ДОУ, на основе которых работает и функционирует дошкольное учреждение. Также было сообщено о режиме работы детского сада. Натальей Николаевной была высказана просьба родителям стараться не нарушать режим пребывания детей в детском саду.По второму вопросу слушали Лубяненко Н.А.Педагог рассказала о возрастных особенностях детей раннего возраста. Особое внимание уделила развитию навыков самообслуживания. По третьему вопросу слушали старшего воспитателя Филимонову Т.И. Она познакомила родителей с задачами воспитания на новый учебный год. Воспитатель рассказала о задачах образовательной деятельности детей в группе раннего возраста по основным направлениям: физическое развитие, познавательно-речевое развитие, социально-нравственное развитие, художественно-эстетическое развитие.По четвертому вопросу слушали воспитателя Фроловичева Р.Г. Она предложила выбрать совет родителей, который непосредственно будет заниматься помощью в решении групповых вопросов.Фатеенкова Е.В. предложила избрать в родительский комитет следующие кандидатуры:1. Мигачеву Е.Д. -председатель родительского комитета.2.Кузину М.– казначей.3. Лисичкину – секретарь родительского комитета.Решение родительского собрания:1. Соблюдать требования в ДОУ согласно его основным положениям.2. Воспитывать навыки самообслуживания в домашних условиях.3. Стремиться к выполнению главной задачи – созданию благоприятного климата для воспитания и образования детей. Педагогам регулярно информировать родителей о жизни группы.4. Избрать родительский комитет в предложенном составе.5. Приводить в детский сад здоровых детей. HYPERLINK "http://doshkolnik.ru/pdd/35588-seminarpraktikum-dlya-roditeleiy-i-deteiy-mladsheiy-gruppy-znakomim-malysha-let-s-pravilami-dorozhnogo-dvizheniya.html" Семинар-практикум для родителей и детей 1 младшей группы «Знакомим малыша 2-3 лет с правилами дорожного движения»ПДД детямСеминар-практикум для родителей и детей 1 младшей группы «Знакомим малыша 2-3 лет с правилами дорожного движения»Цель: повышение компетентности родителей в обеспечении безопасности жизнедеятельности детей, формирование у детей понимания соблюдения правил дорожного движения.Задачи:Активизировать знания родителей о правилах безопасного поведения на улице.Познакомить детей с правилами перехода через дорогу, знаком «Пешеходный переход». Дать понятия «пешеход, пешеходный переход».Развивать умение слушать отрывок из художественного произведения, отвечать на вопросы по содержанию, способствовать развитию связной речи, обогащение словаря (пешеходный переход, пешеход, зебра).Воспитывать у детей и их родителей понимания в необходимости соблюдения правил дорожного движения.Материал и оборудование:Мульт-песенка «Дорогу так перехожу» на канале «Наше все!» (на ноутбуке).Аудиоколонка с записью отрывка из произведения К. Чуковского «Доктор Айболит».Плакаты и иллюстрации с изображение пешеходного перехода и знака «Пешеходный переход».Картон серого цвета, пластилин белого цвета, мелкие игрушки.Предварительная работа:Чтение художественной литературы, (Волков С. серия «Про правила дорожного движения» 2+; К. Чуковский «Доктор Айболит», рассматривание иллюстраций.Ход мероприятия(Родители сидят полукругом. Дети спокойно играют самостоятельно или могут находится рядом. Воспитатель и родители беседуют по правилам дорожного движения).Уважаемые родители! Сегодня наша встреча посвящена безопасности на дорогах. За прошедшие полгода ваши дети подросли, повзрослели и уже большую часть времени на прогулке они проводят не на руках у вас и в коляске, а на своих маленьких резвых ножках. Вы уже можете совершать путешествия как пешком, так и на общественном транспорте. И поэтому возникает необходимость знакомить наших малышей с первыми правилами дорожного движения. А именно -переходу через дорогу. И поэтому я вам предлагаю самим вспомнить основные правила перехода дороги с детьми, и напоминаю вам, что основным воспитателем своего ребенка являетесь вы — родители. А самое главное- ваш личный пример! С точки зрения ребенка все, что делают родители, правильно и лучше не бывает. Мама и папа для ребенка до семи лет являются образцом поведения. Поэтому, когда родители водят малыша по улице, систематическая, повседневная тренировка в движении с постоянным личным примером всех членов семьи могут создать как положительные, так и отрицательные привычки поведения на дороге. Об этом вы должны всегда помнить. Я предлагаю вам небольшие памятки, вы все эти правила знаете, просто хотелось бы еще раз обратить на них ваше внимание (воспитатель раздает памятки).Памятка по переходу через дорогу с ребенкомПри переходе через дорогу крепко возьмите своего ребенка за рукуПереходите через дорогу только по пешеходному переходу или на перекресткеИдите на зеленый свет светофора, даже если нет машинВыходя на проезжую часть прекращайте разговорыНе спешите, не бегите, переходите дорогу размеренноНе переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогуНе выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицуНе торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасноОбъясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин переходить дорогу надо осторожно, так как машина может выехать со двора или переулкаНикогда не нарушайте при ребенке правил ДД. Так как в сознании ребенка зафиксируется данная ситуация. Если можно с мамой, папой значит можно всегда, значит ничего не случитсяА теперь пришла пора обратить наше внимание на наших малышей. Так как для детей нашего возраста основным видом деятельности является игра, то мы постараемся их познакомить с первыми правилами ДД в доступной для них форме: через художественную литературу, лепку, игру.Дети, подойдите ко мне пожалуйста. Посмотрите, нам пришло голосовое сообщение. Оно пришло от мамы зайчихи, которая рассказывает о беде, которая случилась с ее малышом. Давайте прослушаем и узнаем, что же произошло и почему. (Прослушивается фрагмент из произведения К. Чуковского «Доктор Айболит» ч.2 «И прибежала зайчиха мать…»)Беседа:Что случилось с зайчонком? Как вы думаете почему? А где была мама? Кто помог зайчонку?Да, ребята, в сказке все закончилось хорошо. Доктор Айболит пришил ему ножки и побежал он опять по дорожке. И чтобы не случилось с нами и с вами такой беды, мы должны знать и соблюдать правила. Для начала я расскажу вам о пешеходах, знаете кто это? Это мы с вами, когда идем пешком. Вы часто гуляете с мамой на улице, переходите через дорогу, по которой едут машины. И чтобы машины не сбили нас, для перехода есть особое место- пешеходный переход. Это место нам показывает специальный знак с идущим человечком «Пешеходный переход», посмотрите на картинку. Вот он. Вы, наверное, уже не раз видели его. Кроме того, в месте перехода через дорогу на проезжую часть наносят специальную дорожную разметку, в виде широких белых полос.Вот знакомые полоскиЗнают дети, знает взрослый.На ту сторону ведетПешеходный переход.Посмотрите сколько у меня картинок с машинками и улицей. Поищите и найдите мне знак и разметку пешеходного перехода. (Дети ищут и показывают). Молодцы. А теперь я вам предлагаю сделать свой пешеходный переход из белого пластилина и серого картона. А мамы вам помогут. Скатывайте из пластилина жгутики и примазывайте на картон. Обращаю ваше внимание, что полоски должны быть ровные и одинаковой длины (после окончания работы дети обыгрывают свои «пешеходные переходы» с мелкими игрушками).Ребятки, наши мамы хотят вспомнить вместе с вами как правильно переходить дорогу. А поможет нам веселая песенка «Дорогу так перехожу…» (канал «Наше все!»)Хочу выучить с вами главное правило малыша при переходе через дорогу. Повторяйте и запоминайте.Когда к дороге подхожу,Маму за руку беру. (Повторяют вместе и индивидуально)(Под музыку дети и мамы выполняют движения по тексту песни).Дорогу так перехожу:Сначала влево погляжу,И если нет машины,Дойду до середины.Потом смотрю внимательноНаправо обязательно,И если нет движенияШагаю, без сомнения.Дорога -не тропинка,Дорога -не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо.Налево гляди,Направо гляди,И если машины пропускают, то иди.(Подведение итогов).