Детский сад №8 «Чоппууска» филиал АН ДОО «Алмазик»










Конспект
Музыкально- театрализованного представления
по сказке К.И.Чайковского «Айболит»
в средней группе общеразвивающей направленности
«Мышонок»













Воспитатель: Леончикова Татьяна Владимировна
Цель: совершенствование речевых и творческих способностей в создание художественного образа используя театрализацию сказки
Задачи:
Образовательные: Способствовать формированию умения детей отражать игровые действия и имитировать действия персонажей, используя средства выразительности - мимику, жесты, движения. Закрепить профессию доктора.
Развивающие: Развивать умения согласовывать действия с другими детьми-героями сказки, развивать творческую активность
Воспитательные: Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь, любовь к художественной литературе
Интергация образовательных областей:
Познавательное развитие;
Речевое развитие;
Художественно-эстетическое;
Физическое развитие;
Социально-коммуникативное.

Словарная работа: пополнить словарь эмоционально оценочной лексикой (излечить, исцелить, хромой, больной)
Роли:
Ведущий - воспитатель
Айболит
Лиса
Барбос
Зайчиха-мама
Зайчонок - мягкая игрушка
Шакал
Черепаха
Лев
Тигр
Крокодил
Слон
Бармалей

Материал и оборудование: дерево ( макет), плакат с надписью –«приёмная доктора Айболита», стол, кроватка, аптечка, искуственные пальмы, телеграмма, снежки, чемоданчик доктора, градусники. Костюмы зверей для детей, костюм доктора Айболита, костюм Бармалея, конь-голова лошади на палке. Аудиозаписи (из мультика «Доктор Айболит).
Предварительная работа:
Чтение и просмотр сказки К.Чуковского «Айболит»
рассматривание иллюстраций по сказки,
заучивание действий и ролей,
обсуждение образов персонажей;
изготовление масок, декорации, рисование плаката

Ход образовательной деятельности
Театрализации сказки К.Чуковского «Айболит»
Звучит вступительная музыка. Под деревом сидит доктор Айболит.
Ведущий: Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и червячок,   И медведица! Всех излечит, исцелит Добрый доктор Айболит!
Выходят по очереди Лиса, Барбос, Зайчиха с зайчонком.
Ведущий : И пришла к Айболиту лиса.
Лиса: «Ой, меня укусила оса!»(держась за руку)Ведущий: И пришёл к Айболиту барбос.Барбос: «Меня курица клюнула в нос!»(держась за нос)Ведущий: И прибежала зайчиха (держа в руках игрушечного зайчика) И закричала.
Зайчиха: «Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай! Мой зайчик, мой мальчик Попал под трамвай! Он бежал по дорожке, И ему перерезало ножки, И теперь он больной и хромой, Маленький заинька мой!»
Ведущий: И сказал Айболит.
Айболит: «Не беда! Подавай-ка его сюда! Я пришью ему новые ножки, Он опять побежит по дорожке».
Ведущий: И принесли к нему зайку, Такого больного, хромого, И доктор пришил ему ножки,(импровизирует лечение) И заинька прыгает снова. А с ним и зайчиха-мать Тоже пошла танцевать, И смеётся она и кричит.
Зайчиха: «Ну, спасибо тебе. Айболит!»
(Звучит Неаполитанская полька).
Зайчиха с зайчонком в руках танцует.
Ведущий: Вдруг откуда-то шакал На кобыле прискакал.
Звучит музыка
Шакал скачет по залу на «коне».Шакал: «Вот вам телеграмма От Гиппопотама!» «Приезжайте, доктор, В Африку скорей И спасите, доктор, Наших малышей!»
Айболит: «Что такое? Неужели Ваши звери заболели?»
Шакал: «Да-да-да! У них ангина, Скарлатина, холерина, Дифтерит, аппендицит, Малярия и бронхит! Приходите же скорее, Добрый доктор Айболит!»
Айболит: «Ладно, ладно, побегу, Вашим детям помогу.»
Ведущий: И встал Айболит, побежал Айболит. По полям, но лесам, по лугам он бежит. И одно только слово твердит Айболит.
Айболит: «Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»Ведущий: А в лицо ему ветер, и снег, и град.
Звук ветра. Айболит берет зонт, наматывает шарф и сквозь ветер (изображает ) идет в Африку.
Смена декораций: Африка.
Айболит: «Да здравствует милая Африка!»
Ведущий: И рада и счастлива вся детвора.
Все звери : «Приехал, приехал! Ура! Ура!»
Айболит раздаёт всем градусники.

Ведущая:Десять ночей АйболитНе ест, не пьёт и не спит,Десять ночей подрядОн лечит несчастных зверятИ ставит и ставит им градусники.

Ведущая: Вот и вылечил он их.Все герои хором:   Лимпопо!Ведущий: Вот и вылечил больных.
Все герои хором:   Лимпопо!Ведущий: И пошли они смеяться,Все герои хором:   Лимпопо!Ведущий: И плясать и баловаться.
 Все герои хором:   Лимпопо! Слава, слава Айболиту!
Слава добрым докторам!

Играет волнительная музыка.
Вдруг появляется Бармалей!
Звери разбегаются кто куда!
Бармалей связывает их веревкой!

Звери хором говорят:
«Милый, милый Бармалей,Смилуйся над нами,Отпусти нас поскорейК нашей милой маме!»

Но ответил Бармолей: «Не-е-ет!!!»
Добрый доктор АйболитКрокодилу говорит:«Ну, пожалуйста, скорееПроглотите Бармалея,Чтобы жадный БармалейНе хватал бы,Не глотал быЭтих маленьких зверей!»Повернулся,Улыбнулся,ЗасмеялсяКрокодилИ злодеяБармалея,Словно муху,Проглотил!
(хватает крокодила и уводит его за ширму).
Но в животе у КрокодилаТемно, и тесно, и уныло,И в животе у КрокодилаРыдает, плачет Бармалей:«О, я буду добрей,Полюблю я детей!Не губите меня!Пощадите меня!О, я буду, я буду, я буду добрей!»Пожалели дети Бармалея,Крокодилу дети говорят:"Если он и вправду сделался добрее,Отпусти его, пожалуйста, назад!
Крокодил головою кивает,Широкую пасть разевает (имитирует движения)И оттуда, улыбаясь, вылетает Бармалей,А лицо у Бармалея и добрее и милей
Все звери и герои обнимаются, веселятся.
Айболит: «Ай да Африка! Вот так Африка! Все здоровы, все дружны!»
Все вместе исполняют «Танец дружбы».
Играет прощальная музыка! Все кланяются и уходят.