Детский сад №37 «Звёздочка» филиал АН ДОО «Алмазик»Конспект занятия с использованием интерактивной песочницы iSandBOX.«Формы и цвета.»Выполнил: воспитатель старшей группы «Солнышко»Детского сада №37 «Звёздочка»Агафонова Наталья Владимировнаг.Удачный 2024г.«Формы и цвета»Цель: Познакомить детей, наглядно, с геометрическими формами и фигурами, их размерами, расположением предметов в пространстве, приобрести умения зрительного и кинестетического внимания, зрительной и кинестетической памяти.Задачи: Способствовать развитию мелкой моторики рук, ориентировки в пространстве;Формировать крупную и мелкую моторную деятельность, навыки наблюдения и исследования за формирующимся в игре пространством, рисования, обводки; Укреплять навыки коллективной и индивидуальной творческой деятельности, учебно-познавательной деятельности;Оборудование: Интерактивная песочница iSandBOX. Режим «Цвета и формы»Ход занятия.Разминка.Мы капусту рубим, рубимМы капусту рубим, рубимМы капусту солим, солимМы капусту солим, солимМы капусту трём, трёмМы капусту трём, трёмМы капусту жмём, жмёмМы капусту жмём, жмём(Повторяется 2 раза) Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами играем с геометрическими фигурами. Посмотрите внимательно в песочницу и скажите мне пожалуйста сколько всего геометрических фигур вы видите? Давайте вместе посчитаем.(считаем фигуры)….Всего …фигур. А теперь скажите мне пожалуйста, они одинаковые? Дети: разныеВоспитатель: Назовите их, одинаковые они или нет, по форме, размеру, цвету.А теперь выбираем себе фигуру, одну.Обведите свою фигуру пальчиком по контуру. Дети называю каждый свою фигуру, большая она или маленькая. Вовптатель: А теперь мы на нашей фигуре будем менять цвет…, что бы поменять цвет у фигуры, нужно повысить уровень песка (воспитатель насыпает на свою фигуру песок и фигура меняет цвет, становится фиолетовой). Дети повторяют за воспитателем. После того, как фиолетовый цвет на фигурах получился остановились.Воспитатель: А теперь мы будем менять цвет, теперь мы убираем песок с фигуры…разгребаем…. и фигура становится голубая….. Перечисляем какие фигуры у нас получились (воспитатель называет, что у него получился голубой круг, дети называют каждый свою фигуру), а теперь убираем ещё не много песка и получается фигура зелёного цвета (дети называют каждый свою фигуру и какого она цвета). А теперь убираем песок ещё и получается фигура желтого цвета. Теперь мы будем делать фигуру двухцветную, присыпаем с одной стороны фигуру и получается желто – зелёная фигура. Теперь добавляем ещё песка и фигура получается зелёно - голубая, а теперь добавляем ещё песка на фигуру, чтобы фигура получилась фиолетово - голубая. Молодцы ребята, а теперь отряхнём наши ручки от песка играя. Игра «Воздушные шары», дети хлопают в ладоши над летающими шариками и лопают их, тем самым стряхивают песок с рук.Рефлексия: Молодцы! Как много мы с вами сегодня узнали, столько успели сделать!- Вам понравилось занятие?- Что вам больше всего понравилось?Прощание: Мы славно потрудились, Немало мы узнали Чуть–чуть добрее стали И дружно поиграли!!!