Тема: Литература Серебряного века. Романтический мир раннего БлокаЦель: познакомить учащихся с атмосферой, в которой вырос А.Блок, показать, как факты личной биографии отражаются в поэзии Блока; проанализировать особенности поэтики первого сборника – "Стихи о Прекрасной Даме".Тип урока: комбинированныйОсобенности урока: использование информационно- коммуникативных технологий при изучении творчества А.А. Блока.Методические приемы: презентация; лекция с элементами беседы; выразительное чтение стихотворений, анализ стихотворений.Оборудование урока: мультимедийный проектор, экран, вводная презентация учителя по теме урока.Ход урокаI. Организационный момент.Проверить по журналу наличие учащихся и готовность группы к работе на уроке.II. Проверка домашнего задания.Тест по теме «Творчество М.Горького»1.Основоположником, какого направления в литературе явился А.М. Горький?а) критический реализмб) социалистический реализм2. Героем, какого рассказа Горького является Лойко Зобар?а) «Макар Чудра»б) «Старуха Изергиль»в) «Челкаш»3. Что является главным предметом изображения в пьесе Горького «На дне»:а) Социальные противоречия действительностиб) Проблемы обитателей ночлежкив) Сознание и психология обитателей «дна» во всей их противоречивости.4. Кому автор бросает своим произведением обвинение:а) Обитателям ночлежкиб) Социальному устройству обществав) Хозяевам ночлежки5. В чем проявляется драматический конфликт в пьесе «На дне».а) В столкновении социальных противоречийб) В столкновении лжи и правдыIII. Работа над новым материалом. Сообщение новой темы и цели урока.Презентация.Запись хронологической таблицы жизни и творчества поэта.1. А.А.Блок – краткий биографический очерк.*** фото Портрет А.А.БлокаАлександр Александрович Блок - одно из ключевых имен русской литературы. Своим творчеством он завершил поэтические искания всего XIX века, и открыл новую поэзию XX века.*** фото Дом, в котором родился поэтРодился и воспитывался А.Блок в доме, который принадлежал Петербургскому университету, в дворянской профессорской семье.*** фото Родители поэтаМать: Александра Андреевна Бекетова и отец: Александр Львовича Блок. Они разошлись, когда ему не было и двух лет, мать вернулась в дом своего отца Андрея Николаевича Бекетова.*** фото А.Н.БекетоваДед Андрей Николаевич Бекетов известный ученый – ботаник, ректор Петербургского университета.Запись в тетрадях:1880 г. – родился в Петербурге, в дворянской профессорской семье.*** фото Имение ШахматоваДетство будущего поэта в основном проходило в подмосковном имении деда Шахматова. В семье Бекетовых многие занимались литературным трудом, писали книги и занимались переводами. Поэтому, неудивительно, что Блок начал сочинять стихи в раннем возрасте, лет с пяти.*** фото А.А. Блок - гимназистПозже, будучи гимназистом, он издавал рукописные журналы, а с шестнадцати лет начал писать всерьез.***фото Введенская гимназияВ 1898 году он окончил Петербургскую Введенскую гимназию и поступил в университет на юридический факультет.Запись в тетрадях:1898 г. – окончил Введенскую гимназию и поступил в Петербургский университет, на юридический факультет. В это же время он увлекся театром и устраивал любительские спектакли, в которых принимала участие старшая дочь великого ученого – химика Д.И.Менделеева – Любовь Дмитриевна.В 1901 году он переводится на историко-филологический факультет и окончательно осознает себя поэтом.Запись в тетрадях:1901 г. - становление поэта*** фото А.А. Блок и Л.Д. МенделееваВ 1903 году происходит два знаменательных события в жизни поэта. Он женится на Любови Дмитриевне Менделеевой и увлекается философскими трудами философа и поэта В.Н.Соловьева.Запись в тетрадях:1903 г. – женитьба на Л.Д. Менделеевой и знакомство с философом В.Н.СоловьевымВ 1905 году выходит в свет первая книга А.Блока «Стихи о Прекрасной Даме»*** фото Первый сборник стихов «Стихи о Прекрасной Даме»Запись в тетрадях:1905 г. – первая книга «Стихи о Прекрасной Даме»В 1906 – 1908 году А.Блок становится профессиональным литератором. Имя его приобретает известность. Выходят в свет новые сборники его стихов «Нечаянная радость», «Снежная Маска», «Земля в снегу»С 1910 – 1917 год путь поэта был противоречивым и драматичным. Отношения с женой были на грани развода, смерть единственного ребенка и увлечение Блока актрисой Н.Н.Волоховой не могли не сказаться на его душевном состоянии, все больше он уходил в себя, им овладевает чувство одиночества. Происходит спад творческой активности.*** фото А.А. Блок в годы первой мировой войныВ июле 1916 года поэт был призван в действующую армию и служил в инженерно-строительной дружине. Мировую войну воспринял как тягчайшее народное испытание и горе.Запись в тетрадях:1910 -1917 гг. – разлад в семье, спад в творческой активности, первая мировая война, призван в действующую армию.Установившийся в России буржуазно-демократический режим не нравился Блоку и в октябре 1917 года он окончательно переходит на сторону большевиков и приветствует пролетарскую революцию. В 1918 году он пишет поэму «Двенадцать». В литературных кругах отношение к поэме было разное. Одни ругали и обвиняли Блока в клевете, другие оценили ее по достоинству.Запись в тетрадях:1918 год – поэма «Двенадцать» После октября 1917 года особенно широко развернулась публицистическая и литературно-критическая деятельность Блока. В 1920 – 1921 он выступал на литературных вечерах в Петербурге и Москве. Тысячи людей увидели Блока с эстрады.Запись в тетрадях:1920-1921 гг.- занимался литературной критикой и выступал перед широкой публикой, но весной 1921 года он почувствовал себя плохо и в августе скончался.Сначала был похоронен на Смоленском кладбище, а в 1944 году прах был перенесен на литераторские мостки Волкова кладбища в Петербурге.*** фото Памятник А.А.Блоку на литераторских мостках Волкова кладбищаЗапись в тетрадях:1921 год – скончался, похоронен на кладбище в Санкт-Петербурге.2. Романтический мир раннего Блока.Учитель: Александр Блок говорил: «Только влюбленный имеет право на звание человека». Блок всегда считался достойнейшим продолжателем, обновителем традиций русской лирики. Ведь русская поэзия всегда умела творить неземной, идеальный, почти святой образ. Сюжет «Стихов о Прекрасной Даме» - это сюжет страстного ожидания и волнующей встречи с возлюбленной, синтез вечной женственности, красоты, связь земного и Божественного. Поэт не только был талантливым символистом, но и сам являлся символом. Это была «его эпоха», с буйными страстями, переменчивая, неуловимая. Стихи этого цикла – своеобразный лирический дневник интимных любовных переживаний. Любовь рисуется как обряд служения чему-то высшему. Смутные предчувствия, тревожные ожидания, мистические озарения и предзнаменования переполняют стихи. Идеальный мир противопоставлен событиям реальной действительности, которую поэт воссоздает в отвлеченных или предельно обобщенных символистских образах.Учащийся:Сумерки, сумерки вешние,Хладные волны у ног,В сердце – надежды нездешние,Волны бегут на песок.Отзвуки, песня далекая,Но различить - не могу.Плачет душа одинокаяТам, на другом берегу.Тайна ль моя совершается,Ты ли зовешь вдалеке?Лодка ныряет, качается,Что-то бежит по реке.В сердце – надежды нездешние,Кто-то навстречу – бегу…Отблески, сумерки вешние,Клики на том берегу.Учитель: В «Прекрасной Даме» Блок видит вполне реальную земную женщину, которую наделяет теми чертами, которые считает признаками века: это необычайная пластика образа, чистота линий и обязательное присутствие красоты. Поэт как бы ходит около любви, передавая ее волшебство и чарующую прелесть.Учащийся:Вхожу я в темные храмы,Совершаю бедный обряд.Там жду я Прекрасной ДамыВ мерцанье красных лампад.В тени у высокой колонныДрожу от скрипа дверей.А в лицо мне глядит, озаренный.Только образ, лишь сон о Ней.О, я привык к этим ризамВеличавой Вечной Жены!Высоко бегут по карнизамУлыбки, сказки и сны.О, Святая, как ласковы свечи,Как отрадны Твои черты!Мне не слышны ни вздохи, ни речи,Но я верю: Милая – Ты.Учитель: Зададимся простым вопросом: почему Блок не создал в «Стихах о Прекрасной Даме» героя, дождавшегося, добившегося счастья? Его лирический герой убежден, что великое счастье может быть где-то вдали. А может вообще не на земле. И если внимательно всмотреться в то состояние, которое переживает герой, поклонник Прекрасной Дамы, трудно увидеть в нем радость обретения счастья.Учащийся:Предчувствую Тебя.Года проходят мимо –Все в облике одном предчувствую Тебя.Весь горизонт в огне – и ясен нестерпимо,И молча жду, - тоскуя и любя.Весь горизонт в огне,и близко появленье,Но страшно мне: изменишь облик ТЫ,И дерзкое возбудишь подозренье,Сменив в конце привычные черты.О, как поду – и горестно, и низко.Не одолев смертельные мечты!Как ясен горизонт!И лучезарность близко.Но страшно мне: изменишь облик Ты.Учитель: Большинство стихотворений Блока написаны от первого лица. Это подкупает, начинаешь безгранично верить человеку, так беззаветно любящему и желающему помочь, если это возможно. Поэт не отделяет себя от окружающего мира, он активный участник событий, ничего не упускающий, все видящий и переживающий. Его взор, открытый и светлый, обращен в будущее! Его стихи внесли огромный вклад в жизнь мировой литературы.IV. Итог урока.Сегодня на уроке мы познакомились с творчеством великого русского поэта А.А.Блока. Составили хронологическую таблицу его жизни и творчества. Прочитали и проанализировали его произведения из первого сборника стихов «Стихи о Прекрасной Даме».V. Домашнее задание.Перечитать сборник «Стихи о Прекрасной Даме». Выучить наизусть одно из стихотворений (на выбор).Список использованной литературыБиблиотека русской и советской классики. https://traumlibrary.ru/page/blok_y.htmlСтихи о Прекрасной Даме (сборник) https://traumlibrary.ru/book/blok-ss09-01/blok-ss09-01.html#s001002