Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Святова Светлана Владимировна

Почему важно посещать занятия по вязанию

скачать документ

Вернуться назад

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДАДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯМуниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества Нижегородского района»Структурное подразделениеЦентр эстетического воспитания детей имени Героя Советского Союза Георгия МасляковаПочему важно посещать занятия по вязанию Автор-составитель:Святова Светлана Владимировна,педагог дополнительного образования высшей квалификационной категорииг. Нижний Новгород2024 г-3810-5715Введение. О культуре.Культурный код — не конечная величина. Он складывается из прошлого культурного опыта общества, на него наслаивается современный опыт, информация собирается, скручивается и упаковывается в конечный культурный продукт, как в молекуле ДНК. Сегодня, как никогда за последние 75-80 лет, нам важно расшифровать этот код, найти в нем ошибки, исправить их по возможности, и очистить нашу ДНК от враждебных и ненужных примесей. Задача сложная и долгосрочная, но с чего-то надо начинать, иначе наше общество потеряет актуальность само идентичности, а в след за этим и самоопределения и самостоятельности. И если начинать, то начинать с истоков. Ненавязчиво вкладывать, «записывать на подкорку» наш культурный код детям с самого рождения. Как? Через слух, через зрение, через осязание и обоняние. То есть через сказки, песни, игрушки и игры, через памятные предметы, привезенные из путешествий по нашей родине или сделанные самостоятельно в традициях нашей культуры.Что такое культура? Это жизнь народа, его душа, его разум и сердце, его прошлое, настоящее и будущее. Принцип «народности» лежит в основе любой национальной культуры. Главное же предназначение национальной культуры – противостояние перерождению любого народа. Уничтожение культуры – уничтожение нации. В сегодняшнее непростое время нам приходится спасать нашу культуру не только от влияния запада, но и от самих же себя, так как образ жизни российской семьи зациклен на постоянном решении цепочки материальных проблем. Поэтому воспитание духовной, нравственной культуры детей - главная задача общества.Так как изучение культурного кода остается одним из основных ключей к пониманию сущности общества, то изучение традиционных ремесел может естественным образом положительно повлиять и ускорить процесс расшифровки загадок русской души, запустить волну исследований на тему изучения роли русского фольклора и традиций, их влияния на формирование русского характера и само идентичности русского человека.О творчествеДекоративно-прикладное творчество является почвой и основой любой национальной культуры, поэтому необходимо учитывать национальные традиции при обучении тому или иному его виду.«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». В.А. Сухомлинский.В истории педагогики проблема творчества всегда была одной из актуальных. Детский возраст сенситивен, наиболее благоприятный для развития не только образного мышления, но и воображения, психического процесса, составляющего основу творческой деятельности. Познавая красоту декоративно – прикладного творчества, ребенок испытывает положительные эмоции, на основе которых возникают более глубокие чувства (радости, восхищения, восторга). Формируются образные представления, развивается мышление, воображение. Восприятие произведений декоративно-прикладного искусства побуждает стремление ребёнка передать воспринятую красоту, запечатлеть те предметы, которые ему понравились, способствует развитию созидательной активности, эстетических чувств и художественного вкуса, эстетической оценки результатов труда народных мастеров, становлению художественных и интеллектуальных способностей.Вязание. Зачем?Жизнь без увлечений – как пища без соли. Как колодец без воды, как лето без солнца. Мне сложно представить, что есть на свете такие люди, у которых совсем нет никаких увлечений. Ведь без них жизнь пуста и не интересна. Сейчас, в наше время в магазинах можно купить все, что угодно. Очень огромный выбор игрушек – красивых, шикарных, качественных. Выбирай, покупай, дари друзьям! Но все же что может быть лучше подарочка или просто игрушки, сотворенной своими руками? С добавлением доброты, тепла и любви! Да и у детей вязаные игрушки вызывают не меньше восторга, чем дорогостоящая игрушка из магазина.Почему вязание — это полезное хобби, как полученные навыки могут пригодиться в наше время?Современные родители XXI века жалуются, что их ребенок несобранный, плохо учится и не умеет концентрировать внимание на чем-то одном. Поэтому каждая вторая мама задает себе вопрос: как же все-таки научить ребенка концентрировать внимание?Мода на игрушки Игрушки – одно из самых ранних и светлых воспоминаний детства. При нынешнем изобилии и многообразии кукол, мягких игрушек, а также насаждаемых западной культурой роботов-трансформеров, спайдерменов и прочих чудовищ наиболее тепло и трогательно выглядят игрушки, выполненные своими руками. Самодельные куклы и забавные зверушки вбирают в себя частичку души своего создателя. Именно поэтому куклы часто похожи на своих авторов, как дети на родителейВ 2017 году была популярна игрушка спиннер. Считалось, что он помогает сконцентрироваться. Но так ли это? По прошествии всего двух лет родители, педагоги и психологи увидели негативное влияние этой игрушки на ребенка. Во многих американских школах даже запретили эту игрушку как отвлекающую от учебы и учителя. В конце 2018 года популярность спиннера упала. Классика хоббиЧтобы не изобретать велосипед, обратите внимание на классическое хобби. Рассмотрим нетривиальный способ для развития концентрации и внимания. Это не волшебная таблетка и в то же время способ, эффективный и научно доказанный. Я говорю о вязании.Научите детей вязать, даже если масштаб развития новых технологий, включая область вязания, развивается до уровня 3D.Онлайн-опросБританский вязальный терапевт Бетсан Коркхил (Betsan Corkhill) опросила более 3500 вязальщиц. Женщины признались, что вязание делает их счастливыми и действует как терапия. По словам Коркхил, даже Эйнштейн вязал, чтобы успокоить ум и очистить разум.Каждый родитель желает счастья ребенку. В начале учебного года мамы составляют план учебного процесса, пишут списки кружков, в которые ребенок будет ходить. Рекомендую внести занятия вязанием в фундамент учебного процесса. Вязание будет тренировать фокусировку внимания и развивать мозг. В мире развитых технологий концентрация внимания важна как для детей, так и для взрослых.Вяжут только девочки?4110990-3175Мама научила набирать петли на спицы, когда мне было 9 лет. Я быстро научилась и начала вязать шарфики. А один мой знакомый с гордостью рассказывал, что умеет вязать на спицах, и даже показывал, как вяжет.Пусть вас не смущает, что вяжут в большинстве девочки. Но в окружении одноклассников вяжут и мальчики, и девочки одинаково увлеченно. Если учесть, что вязание было изобретено мужчинами – кочевниками-бедуинами и рыцарями, то почему бы и современным мальчикам не заняться этим видом рукоделия? Мальчикам также процесс монотонности полезен. Предложите мальчику вязание как занятие, чтобы натренировать силу мысли, ловкость пальцев, развитие конструкторского мышления. Четырнадцать «ЗА», почему вязание полезно.- Вязание улучшает психическое и физическое здоровье ребенка.- Вязание дает состояние потока, когда мозг концентрируется на промежуток времени. Начните с 15-20 минут в день.- Вязание развивает творческий потенциал.- При вязании мозг вырабатывает гормон дофамин (так называемый гормон счастья) и стимулирует выброс окситоцина (гормон, который снижает уровень стресса).- В осенне-зимний период настроение может меняться, и вязание как хобби приносит удовольствие.- Вязание — это процесс, который напрямую связан с развитием мозга, а это особенно важно для детей. Идет тренировка двух полушарий мозга.- Вязание – это суперконструктор, когда целое собирается из маленьких петелек. Формируется инженерное мышление.- Вязание замедляет сердечный ритм. Когда ребенок вяжет перед сном, его мозг входит в состояние спокойствия и умиротворения, может появиться чувство сонливости.- Вязание развивает когнитивные способности ребенка: мышление, речь, понимание.- Вязание помогает сохранить острый ум.- Вязание — это постоянные движение кистями и пальцами рук, а значит, вязание развивает ловкость, чувствительность пальцев.- Американский кардиолог Герберт Бенсон называет вязание процессом, который снимает напряжение и усталость, расслабляет тело.- Вязание снижает степень тревожности и беспокойства. - Улучшается зрение, потому что мы часто переводим взгляд, а не фиксируем в одной точке на определенном расстоянии.Для детей постарше рекомендуют вязать перед сдачей экзамена. Очень полезно делать вязальные пятиминутки, когда учишь уроки/билеты. В это время мозг усваивает выученное и можно спокойно переходить к изучению следующего предмета.ЗаключениеЧто бы вы ни делали для развития концентрации внимания, включите вязание в свою жизнь и получайте удовольствие.У модного хобби много плюсов. Ребенок научится концентрироваться на нужных вещах. Если вы не умеете вязать, найдите кружок или видеоуроки в интернете.В мире технологий сохраните навыки ручного труда, учитесь вместе с детьми.Список литературы1. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года (распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022г. № 678-р); 2. Паспорт федерального проекта "Успех каждого ребенка" (утвержден на заседании проектного3. Максимова М.Б, Кузьмина М.А. «Незабытые ремесла» Полымя, 19934. Терешкова Т.А.«Рукодельница» Полымя 19935. Чижик Т.Б., Чижик М.В. «Рукоделие от безделия» Ростов-на-Дону «Феникс» 20046. Традиции и мода в вязании крючком. Кн. для увлекающихся вязанием крючком. Автор О. С. Литвина. Редактор Н. С. Емельянова. Издательство «Народное творчество», 2005 год.. ISBN 5-93357-021-47. https://ru-ru.facebook.com/BiseropletenieCeniteliKrasotyIMastera/8. https://intolimp.org/publication/riefierat-viazaniie-kriuchkom.html9.https://gnesin-academy.ru/wp-content/documents/tvorchestvo/ped_improviz/V.A.%20Sukhomlinskiy%20o%20vospitanii,%20Ye.%20Dubets.pdf

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019

X