Числа
Прищепова Танзиля Фанилевна
МАОУ «Лицей №68»
Учитель

Организационный этап
Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь соседу справа, а теперь соседу слева. Улыбка творит чудеса и поднимает настроение. Но не только улыбка творит чудеса, а и дружба. Дружные ребята пришли к нам на урок.
Сегодня мы повторим таблицу умножения и деления на 2. Узнаем, какие числа называются чётными, а какие – нечётными.


Устный счёт
Ну-ка в сторону карандаши.
Ни счетных палочек. Ни ручек. Ни мела.
Устный счёт! Мы творим это дело
Только силой ума и души!
Задание 1
В парке было 35 деревьев. После урагана сломалось 7 деревьев. Потом посадили еще 12 деревьев.Сколько деревьев стало в парке?
Задание 2
Ваня любит яблоки. Он приносил себе 2 дня по 8 яблок. Сколько яблок он принёс?
16 яблок

Этап усвоения новых знаний
Задание 3
Коля положил в погреб на зиму 8 штук свёклы. Всю свёклу он разложил в 2 корзины поровну. Сколько штук свёклы лежит в каждой корзине?
Мы видим, что в каждую корзину положили по 4 свёклы. Значит 8 делится на 2 без остатка.
Решите еще одну задачу.
Коля положил в погреб на зиму 11 штук тыквы.
Всю тыкву он разложил на 2 полки поровну. Сколько штук тыквы лежит на каждой полке?
Мы видим, что 11 не можем разделить на 2, т.к. на каждую полку можно положить по 5 тыкв, и одна еще останется.
Значит, есть числа, которые мы можем разделить на 2 без остатка, и числа, которые без остатка на 2 не делятся.
Числа, которые делятся на 2 без остатка, называются чётными.
2, 4, 6, 8, 10- четные числа
Числа, которые не делятся на 2 без остатка, называются нечётными.
1, 3, 5, 7, 9- нечетные числа

Этап закрепления новых знаний
Задание.
Перед вами улица, на которой живут Ребята. Ветер сорвал номера на некоторых домиках, давайте поможем их восстановить. Домики у ребят круглые, поэтому в своей тетради вы будете рисовать кружки на 2 строчках. Первая сторона улицы – нечетная, вторая - чётная. Пронумеруйте домики.


нечётные

чётные

Проверьте себя.
Четные номера домов: 2,4,6,8,10.
Нечетные номера домов: 1, 3, 5, 7, 9
Задание.
Решите задачу.
На улице Ребят 8 домов с чётными номерами, а с нечётными на 1 дом больше. Сколько всего домов на улице Ребят?
Проверьте себя.
В первом действии найдем, сколько домов с нечетными номерами:
8+1=9 домов
Во втором действии ответим на вопрос задачи: сложим количество домов с чётными номерами и количество домов с нечётными номерами:
8 + 9 = 17 домов
Запишем ответ: 17 домов на улице Ребят.
Задание.
Определите, какой номер дома последний?
Последний дом номер 17. Это чётный или нечётный номер?
17 разделим на 2. Получится по 8 и остается еще 1. Так как 17 нельзя разделить на 2 без остатка, значит это число нечётное
Двузначное чётное число можно отличить от нечётного по последней цифре. Если последняя цифра в записи числа делится на 2, то всё число делится на 2, значит, оно чётное

Задание
Решите числовые выражения.
57-14 60-31 33+13
23+45 73-59
Проверьте себя.
57-14=43 60-31=29 33+13=46
23+45=68 73-59=14
Найдите среди результатов нечётные числа и подчеркните их.
Проверьте себя.
Нечётные числа – 49, 69, 15.

Самостоятельная работа
Задание
Запишите числа по порядку от 10 до 19.
Обведите кружками четные числа – красным карандашом, а нечетные – синим.
Проверьте себя и оцените свои успехи.
Четные числа – 10, 12, 14 , 16, 18
Нечетные числа – 11, 13, 15, 17, 19

Итог урока
Мы сегодня вместе с Ребятами познакомились с чётными и нечётными числами.
Какие числа называются чётными?
Числа, которые делятся на 2 без остатка, называются чётными.
2,4,6,8,10- чётные числа
Какие числа называются нечётными?
Числа, которые не делятся на 2 без остатка, называются нечётными.
1, 3, 5, 7, 9- нечётные числа
Рефлексия

Выберите смайлик, который более всего соответствует вашему пониманию изученных сегодня на уроке правил и нарисуйте его у себя в тетради.
Спасибо за работу!










93322










3322





13322











8









23322



Новый рисунок (7)Рисунок 4C:\Users\lol\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (7).bmp