Методическая разработка проведения фестиваля иноязычной культуры«Много народов - мир один!» Молодчикова Галина ИвановнаБрянский филиал ФГБОУ ВО Российский экономический университет имени Г.В.Плеханова (РЭУ им. Г.В.Плеханова)преподаватель английского языкаЦели фестиваля:расширение и углубление знаний, умений и навыков в овладении иноязычной коммуникативной деятельностью;стимулирование интереса учащихся к изучению предмета;всестороннее развитие личности, включая интеллектуальную, эмоционально-волевую и духовно-нравственную сферы.Задачи:мотивировать учащихся использовать знания, умения и навыки, полученные при изучении различных дисциплин для решения поставленной задачи;развивать у учащихся творческий потенциалформировать умение взаимодействовать в коллективе;воспитывать у учащихся ответственность за порученное дело, самостоятельность, чувство сопереживания;Структура и содержание:Студенты вместе с преподавателями готовят большую программу, на которую в качестве зрителей приглашаются студенты разных групп, преподавтели, представители администрации и другие гости.Подготовка фестиваля включает следующие этапы:1. Подготовка студентов под руководством преподавателей своего номера для общей программы - фестиваля:Обсуждение идеи (сюжета)Создание сценария.Выбор/распределение ролей, их разучивание.Репетиции.Обсуждение и изготовление декораций, костюмов, реквизита.2. Подготовка всей программы - фестиваля учителями иностранных языков.Обсуждение сюжетаСоздание сценария.Выбор ведущих, распределение, ответственных за оформление, музыкальное сопровождение, изготовление фонограмм, афиши и т.д.Репетиции всего шоу.Оформление помещения (декорации, изречения знаменитых людей о языках и культуре разных стран, плакаты, рисунки).Технология построения:Главное в этой работе – коллективное творчество студентов, их инициативность и самостоятельность, сотрудничество с преподавтелями, выступающими в роли помощников и советчиков, их заинтересованность и деятельная помощь.Постановка фестиваля осуществляется в три этапа: подготовка, показ, подведение итогов.Подготовка:Постановка цели;Определение степени участия каждого;Определение сроков подготовки и даты выступления;Обсуждение временных и материальных затрат;Создание "Орг. группы", в которую входят наиболее активные учащиеся; Написание сценария;Подбор музыкального оформления;Распределение ролей, при котором каждый желающий ученик, получает свою роль;Репетиции (индивидуальные и групповые);Подготовка декораций, костюмов, реквизита;Оформление помещения, в котором проводится фестиваль;Организация фото и видео съемки мероприятия.2. Показ мероприятия.3. Подведение итогов:Обсуждение: что понравилось, а что нет, как подготовиться и провести следующее мероприятие ещё лучше:а) анализ внеклассного мероприятия с преподавателямиb) анализ мероприятия в "Орг. группах", сбор и анализ отзывов присутствующих зрителей; подготовка информации на сайт Брянского филиала о проведенном фестивале.Сценарий фестиваля иноязычной культуры «Много народов - мир один»ведущие за сценойза 5 минут до начала фестиваляПрезентация видеоролика Майкл Джексон “We are the world”видеоролик№ 1зрители заходят в актовый залзанимают свои места ведущие выходят на сценуНачало фестивалязвучит песня “Hello”фонограмма песниВедущий 1. (англичанин) Good аfternoon, dear guests!Ведущий 2. (француз) Bonjour, chers clients!Ведущий 3. (немец) Guten Tag, Liebe Gäste!Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости нашего мероприятия, студенты и все собравшиеся в этом зале носители, любители и поклонники иностранных языков. Ведущий 2. Мы рады приветствовать вас на нашем фестивале «Много народов - мир один». В современном мире знание иностранного языка, а зачастую и нескольких иностранных языков – это острая, жизненная необходимость, веление времени.Ведущий 3: Ни один человек не может считать себя до конца образованным и культурным без знания иностранного языка. Именно изучение языков открывает перед каждой личностью двери в интереснейший, познавательный, обогащающий мир другой страны, другой культуры.Ведущий 1(А): Любое знакомство с иностранным государством начинается со знакомства с его символами, узнаваемыми, нерушимыми, признанными и почитаемыми во всём мире. Ведь символ любой страны – это культурное достижение и наследие всей нации.ведущиеобращаются друг другуВедущий 2: Никто и не спорит с тем, что Италия для всего мира – это спагетти, Ведущий 3: Испания – коррида и фламенко, Ведущий 1: Япония – самураи, Ведущий 2: Бразилия – карнавал и футбол… Ведущий 1: Сегодня на нашем фестивале мы услышим красивую иноязычную речь носителей нескольких иностранных языков, насладимся их пением, стихами, танцами… Ведущий 2: Итак, мы начинаем! Добро пожаловать на наш праздник языков жителей планеты! презентацияВедущий 3: Наше путешествие мы начинаем с русского языка, который для большинства из нас является родным языком, на котором мы с вами общаемся. Но мы не должны забывать о том, что в нашем учебном заведении учатся и студенты, которые являются представитетелями других стран и национальностей, а также те, кто увлекаются культурой отдельных стран. Сегодня мы обязательно увидим и услышим, что их волнует и интересует. Ведущий 1: Несмотря на обстановку в мире Русский язык продолжает вызывать интерес у многих наций. По свидетельству публикаций в российской прессе, число граждан США, Франции, Испании, Швеции, Финляндии, Австрии, Кореи, начавших изучать русский язык и нашу литературу, в последнее время увеличилось в несколько раз. Ведущий 2: Русский язык, сохраняя свою уникальность и идентичность на протяжении громадного пространства и длительного времени, вобрал в себя богатства языков Запада и Востока, освоил греко-византийское, латинское, восточное и старославянское наследие. Многие люди в мире мечтают выучить русский язык лишь для того, чтобы читать произведения наших классиков в оригинале. Ведущий 3: Русский язык - это ещё и культурная ценность, одно из главных богатств граждан России. Он формировался многие века, видоизменяясь и обогащаясь, заимствуя лексику и выражения. На данном этапе истории существует мало языков, обладающих той же мелодичностью, ритмом, выразительностью и огромным словарём.  В период пандемии певец и композитор Леонид Агутин сочинил песню на русском языке - «Мир зеленого цвета». Эту песня прозвучит в исполнении девушек группы Ю-111 Альховской Анастасии и Карпекиной Екатерины. Встречайте! на сцену выходит ведущий 1ведущий ушел со сценыВедущий 1: Народный танец - один из древнейших видов народного творчества и отвечает духу народа. У каждого народа свои танцы, со своей тематикой, характером и манерой исполнения. Отличительными особенностями русского народного танца являются замысловатые движения и прыжки, смех и юмор, задорные кадрили, пляски, а также красивые колоритные национальные костюмы. Русский танец – это душа русского человека.  Поприветствуем на сцене представительниц группы Ю-202 (Вороненкову Валерию, Николаеву Алену, Русакову Риту) с русским танцем «Поле, Полюшко!»на сцену выходит ведущий 2ведущий ушел со сценыВедущий 2: Брянский филиал РЭУ имени Г.В.Плеханова обучает студентов разных национальностей. Среди них есть представители Армении. Традиции, которые остаются незыблемыми для армянского народа и сохраняются и по сей день, это верность своей христианской вере, древней культуре, почитание старших и любовь к детям, крепкие семейные и родственные узы, гостеприимство, родственная и соседская взаимопомощь. Кратко рассказывает о своей родной стране Армении и читает стихотворение на армянском языке студентка группы Ю-202 Оганисян Роза. на сцену выходит ведущий 3ведущий ушел со сценыВедущий 3: В настоящее время на Украине развернулась величайшая историческая трагедия: два некогда братских народа сошлись в жестокой схватке, которую, как это ни обидно признать, спровоцировали силы, равно враждебные и россиянам, и украинцам.Украинская культура наследует многие религиозные и культурные традиции Киевской Руси и Византийской империи. Определенное влияние оказали культуры соседних стран, особенно России, Польши, Австрии и Турции. Польское и австрийское влияние более ощутимо в западной Украине, в то время как русское – в восточной и южной Украине.Авторское произведение собственного сочинения на украинском языке « Диалог с мамой» прочитает Маханькова Юлия, наша выпускница 2022 года. на сцену выходят ведущие 1 и 2 ведущие обращаются друг другуведущие ушли со сценына сцену выходит ведущий 1на сцену выходит ведущий 2на сцену выходят ведущие 3 и 1на сцену выходят ведущие 2 и 3Ведущие 2, 3 обращаются друг к другу, далее дают микрофон гостюВедущий 1: «Страна величия, обитель Марса,Трон королевский, сей второй Эдем,Противу зол и ужасов войныСамой природой сложенная крепость,Счастливейшего племени отчизна.Сей мир особый, дивный сей алмаз.В серебряной оправе океана,Который, словно замковой стенойИль рвом защитным ограждает островОт зависти не столь счастливых стран».Ведущий 2: Эти слова Вильяма Шекспира, пронизанные гордостью и любовью, посвящены Великобритании – стране, где удивительно и величественно всё: природа, история, национальный характер. И, несмотря на современную обстановку в мире, Английский язык (как международный язык) изучают огромное количество жителей разных стран, а также большинство студентов нашего учебного заведения. Ведущий 1: В феврале 2023 года наш филиал отпраздновал 116 летний юбилей. К этой дате студенты РЭУ подготовили поздравительный видеоролик на английском языке, который занял 1 место в конкурсе в г.Москва. Внимание на экран.Ведущий 2: Британия всегда ассоциируется с такими известными именами как: Beatles, Spice Girls, Depeche Mode, Pink Floyd и Prodigy. А сейчас прозвучит песня “Yesterday” Британской группы Beatles в исполнении преподавателя английского языка Молодчиковой Г.И., играет на гитаре – Тивяков Александр, группа КС-112Ведущий 1: А сейчас на сцену спешит студентка группы Б-112 Вахненко Анастасия с веселой и современной песней на английском языке “Welcome to the city”(«Добро пожаловать в город»)Ведущий 2: Современные направления британской музыки разнообразны. Предлагаем вашему вниманию музыкальную композицию “Addicted” в исполнении Сеймура Балаева, студента группы ГД-111Ведущий 3.Федеративная республики Германия расположена в центре Европы. По своей территории Германия занимает III место в Западной Европе после Франции и Испании. Ландшафты Германии необычайно разнообразны и привлекательны. Чистота и порядок, пунктуальность и ответственность, точность и качество всех производимых товаров выгодно отличает Германию от всех других государств Европы и мира. Главой государства является Канцлер. Несмотря на недружественное отношение этой страны к нашему государству студенты РЭУ продолжают изучать немецкий язык и культуру Германии.Ведущий 1:Германия - это родина знаменитых королей и поэтов. Таких как Иоганн Фридрих Шиллер, Карл Маркс, Иоганн Гёте, который говорил: «Кто не знает иностранного языка, тот ничего не знает о своем собственном», а также он говорил, что «немец должен учить все языки, чтобы ему дома было удобно с любым иностранцем, а на чужбине (за границей) он чувствовал себя, как дома».Стихотворение на немецком языке "____________ ” («Извини, что я человек») читает преподаватель английского и немецкого языка Кашубина Н.Г.Ведуший 2.В душе моей всё бури да тревогиПоройтесь в ней, и вы найдёте лишь –Две полуфразы, полудиалогиА остальное Франция … (руки в сторону зала и ждать ответа) (зал хором Париж!!!)Ведущий 3: правильно Париж!Ведущий 2: Как ни странно, всегда хотела побывать во Франции и увидеть своими глазами Эйфелеву башню, собор Парижской Богоматери, Елисейские поля. Кстати, может, ты мне объяснишь, что это за поля такие?Ведущий 3: На самом деле так называется один из самых известных проспектов мира, который является центром коммерции, роскоши и развлечений. Но лучше всего нам о Франции, французах и студентах, обучающихся сейчас у нас в городе Брянске расскажет почетный работник Брянской областной библиотеки Романович Елена Викторовна. Вам слово, пожалуста!на сцену выходят ведущие 1, 2, 3обращаются друг другуведущие ушли со сценыВедущий 1: Правда, что слова «шансон» и «шансонье» пришли к нам из французского языка? Ведущий 2: Ну да, шансон с французского «песня». Такие французские исполнители, как Эдит Пиаф, Жак Брель, Шарль Азнавур, Джо Дассен, Мирей Матье, Патрисия Каас, Лара Фабиан, известны всему миру. Все их песни посвящены любви.О да! (задумчиво) Лямур-тужур. Французы могут так искренне любить и страдать и так точно передавать свои чувства не только в песнях, но и стихах. Это они умеют делать как никакая другая нация в мире. Ведущий 3: А как по-французски «Я тебя люблю»? Ведущий 1: Je t’aime. Все знают, что птицы лебеди всегда верны друг другу. Послушай, какую историю любви о паре лебедей вам расскажут на французском языке.Выступает студентка группы Ю-111 Лощакова София со стихотворением « Лебеди»на сцену выходит ведущий 2ведущий ушел со сценыВедущий 2: "Париж - это праздник, который всегда с тобой" - эта фраза Хемингуэя стала крылатой и облетела весь мир. Кажется, лучше о Париже не скажешь. Ведь Париж - это сердце Франции и, несомненно, самая элегантная столица мира.(Стихотворение на французском языке «____________________» в исполнении Елены Викторовны Романович)на сцену выходит ведущий 3Ведущий 3: Испания — красочная, жизнерадостная, солнечная страна, расположенная на юго-западе Европы.…В Испании находится множество городов, история которых насчитывает не одно тысячелетие, произведений архитектурного искусства и чистейших пляжей, что привлекает сюда, на эту благодатную землю путешественников из разных уголков мира.……. Лиричную песню о любви на испанском языке исполнит Лощакова София, наша выпускница 2022 годана сцену выходит ведущий 1ведущий 1 уходит со сценыВедущий 1: Наши студенты с удовольствием изучают элементы культуры других народов.Народные танцы Татарстана имеют большую многовековую историю. Возникнув в далекой древности, они приобрели потрясающие своей красотой и грацией движения. Элементы татарских танцев поражают изысканностью и утонченностью с одновременной решительностью и богатством разнообразных элементов.  Вашему вниманию предлагается татарский народный танец «Попрыгунья». Встречайте студентку группы ТД-105 Фролову Марию!на сцену выходят ведущие1, 2 и 3Ведущий 1: Сегодня на нашем фестивале мы постарались показать вам, насколько богата и уникальна культура разных народов. А язык и жесты – это то средство, которое помогает проникнуть в глубины национального характера. Ведущий 3: Но какими бы разными не казались народы, их объединяет одно: дружба, любовь, семья, дети. Мы все живём на одной прекрасной планете, имя которой – Земля! Это наш единый дом!Ведущие 1, 3 , 2: 1.Какой язык не изучаю я, 3.Понятно мне, что люди на земле – семья. 2.И если их душа поет в заветной лире, 1, 3, 2Они слагают песенку о мире. Все артисты и ведущие выходят на сцену под музыкузвучит песня «Включите свет» на русском языке в исполнении Сеймура Балаева (группа ГД-111).Все артисты и ведущие выходят на сцену под музыку с включенными фонариками на телефонах. Зрители в зале встают и двигаются в такт музыке.Ведущий 2: Благодарим всех участников и организаторов фестиваля иноязычной культуры «Много народов – мир один» за проделанную работу. Спасибо всем за внимание!Список литературыРиэрдон Бетти Э. Толерантность - дорога к миру. М., 2001.Степанов П. Как воспитать толерантность? // Народное образование, 2001, №  9; 2002, №  9.Об организации работы по реализации федеральной целевой программы "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 - 2008гг) ". Приказ Министерства образования 01.10.01 №  3250. // Вестник образования 2001, №  20Журнал «Классный руководитель» №2-2016, №1-2018, №2-2020Катя Лычева С миссией мира. – М: АПН, 2008 – 88с.Огонек: Девочка доброй воли7. Скалкин В.Л., Английский язык в ситуациях общения // изд-во «Высшая школа» М., 2019.