Цифровые инструменты для учителяВ своей педагогической деятельности применяю различные технологии в образовательном процессе, которые предусматривают дифференцированный подход к обучению с учетом уровня интеллектуального развития ученика№ Современные образовательные технологии и методикиОписание внедрения технологий и методикРезультат использования технологий и методик1. Проблемное обучение Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация самостоятельной деятельности учащихся по их решению Развитие мыслительных способностей, творческое усвоение знаний и способов деятельности 2. Дифференцированный подход к обучению Система разноуровневых заданий Освоение учебной программы всеми учащимися 3. Проектные методы обучения Работа над индивидуальными и групповыми проектами Раскрытие творческого потенциала учащихся 4. Использование в обучении игровых методов Использование занимательных заданий Повышение интереса к обучению 5. Обучение в сотрудничествеОрганизация Расширение познавательных задач; повышение эффективности обучения; сплочение и развитие ученического коллектива 6. Информационно-образовательные технологии Использование компьютерных технологий Повышение эффективности образовательного процесса 7.Здоровьесберегающие технологии Проведение физкультминуток Соблюдение СанПиН Одними из ведущих технологий в организации образовательного процесса на уроке и во внеурочное время считаю информационно-коммуникационные технологии. Грамотное, обоснованное использование ИКТ способствует повышению эффективности качества обучения и сформированности ключевых и предметных компетенций учащихся. Информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации, позволяют существенно повысить мотивацию школьников к обучению, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности. В последние годы в период дистанционного обучения уровень ИКТ компетентности повысился. Училась на разных вебинарах, семинарах, курсах. 1.Опытный пользователь (общепользовательские инструменты): MS Office (Excel, Word, Power Point, Publisher), навыки работы с Интернетом (Internet Explorer, Opera, Chrome), также программы Movie Maker, AleadVideo, SketchUp, InShot, Prezi, 2.Работа с мультимедийными информационными источниками. Мультимедийные технологии обогащают процесс обучения, позволяют сделать обучение более эффективным, вовлекая в процесс восприятие учебной информации большинство чувственных компонентов обучаемого. Благодаря мультимедийным технологиям устная речь превратилась из статической в динамическую, то есть появилась возможность отслеживать изучаемые процессы во времени.3.Инструменты коммуникации: электронная почта nikmarianna@yandex.ru, работа с интернетомАктивно участвую в различных сетевых содружествах:Про школу http://www.proshkolu.ru/Инфоурок http://infourok.ruРоссийский общеобразовательный портал http://nsportal.ru/user/,1 сентября http://nsc.1september.ru/urok/Педсовет.http://pedsovet.su/load/14-1-0-6495Учи.ру http://www.uchi.ru https://uchi.ru/teachers/lk/main https://globallabЯндекс учебник https://education.yandex.ru/lab/classes/507656/library/main/ Якласс https://www.yaklass.ru/profile/deaa9e8c-17a0-491a-ade4-0c8d869de398 OnlineTestPad https://app.onlinetestpad.com/tests WordWell https://wordwall.net/ru/myactivities LearningApps https://learningapps.org/myapps.php РЭШCoreapp https://coreapp.ai/app/teach и другие.4.Использование ИКТ-средств на уроке и во внеурочной деятельности (интерактивная доска, цифровое и мультимедийное оборудование)5.В период ДО активно используем приложения ZOOM, Google class, интерактивные доски Miro, Kami., Разработаны серии занятий в программе Prezi, серия уроков на образовательной платформе CoreApp;С помощью ИКТ-технологий разработаны следующие ЦОР:•Электронное пособие для учителей начальных классов «Материалы учителя начальных классов»•Интерактивные тренажеры “Таблица умножения”, генератор “Таблица сложения до 20”, “Сложение и вычитание в пределах 100”.•3d книга “Сборник мультфилмов по книге С.П.Данилова “Кыраmа суруга”•3d книга “Певец алмазного края”•Электронное пособие “Сборник 100 якутских текстов для чтения”•Разработка «Создание интерактивных тренажеров в сервисе LearningApps»•Сборник интерактивных упражнений на платформе WordWell•Созданы интерактивные упражнения с помощью конструктора SMART Notebook.Систематически провожу мастер-классы, обучающие семинары и вебинары по цифровым образовательным технологиям:•Проведение мастер-классов по организации дистанционного обучения на платформе ZOOM;•Онлайн-обучение учителей “Пошаговая инструкция «Создание теста на основе Google форм»•Вебинар «Google Classroom – простой способ организовать дистанционное обучение. Руководство по организации курсов”;•Проведение онлайн-вебинара “Learningapps - веб-инструменты для учителя» для создания интерактивных упражнений;