Конспект урока по трудовому обучению в 5 классеТема: Пришивание пуговиц.Учитель: Овсова О.А. Цель урока: Познакомить учащихся с технологией пришивания пуговиц.Задачи:Образовательные:- познакомить учащихся с формой, цветом, размером, материалом и назначением пуговиц;- формировать ручные умения учащихся по пришиванию пуговиц;- контролировать степень сформированности умений по выполнению ручных швейных работ (работа иглой, ножницами, умение завязывать узелок на конце нитки)Коррекционно - развивающие:- развивать ориентировку в пространстве, зрительно-двигательную координацию, моторные навыки, глазомер;- активизировать словарный запас, используя слова швейной терминологии.Воспитательные:- формировать умение безопасно обращаться с рабочими инструментами, соблюдать санитарно-гигиенические требования;- воспитывать элементы аккуратного и бережного отношения к одежде;- воспитывать аккуратность и точность в работе.Оборудование и материалы: Папки с рабочими инструментами: иглами, ножницами, нитками, тетрадь, альбом с образцами, конверты с разными видами пуговиц и образцами тканей для пришивания пуговиц, технологические карты. презентация к урокуСловарная работа: пуговицы с отверстиями, пуговицы с ушком.Ход урока:I Организационный момент1. Приветствие учащихся2. Подготовка рабочих мест.II Повторение. Актуализация знаний, умений, навыков.2.1 Беседа:- Какую тему изучали на предыдущих уроках? (Ручные стежки)- Что называют стежком?- Что называют строчкой?- Что называют длиной стежка?- Что называют швом?- Ширина шва – это….? (продолжите предложение)- По способу назначения на какие две группы? (временного и постоянного, а также соединительные и отделочные)- Какие стежки временного назначения вы знаете? Где применяются они?- Какие стежки постоянного назначения вы знаете? Где применяются они?2.2 Определение темы, цели и задач урокаРебята, прежде чем начнём урок мы немного поиграем, будем отгадывать кроссворд, отгадав его, мы узнаем тему нашего урока.1.Маленького роста я,Тонкая и остраяНосом путь себе ищуЗа собою хвост тащу. «Игла»2. Два конца,Два кольца,Посередине гвоздик. «Ножницы»3. Это что за пароходХодит взад и вперёд?Он на каплю налетит –Жаром пышет и шипитНа простынках и рубашкахРасправляет он все складкиВот какой у нас есть друг,Добросовестный… «Утюг»4. Цифры чинно сели в рядОтчитать они велятМиллиметры, сантиметрыЧтобы ровным был наш ряд. «Линейка»5. Каким способом прикрепляют пуговицы к изделию? «Способ пришивание»6. Какая машина живёт у нас в мастерской? «Швейная»Когда кроссворд полностью отгадан, учитель показывает на слово по горизонтали, по вертикали, учащиеся читают тему урока «Пришивание пуговиц».III. Объяснение нового материала:Пуговица — это застёжка (обычно в виде твёрдого кружка), продеваемая в петлю.Толковый словарь Ожегова.3.1. Презентация «Сведения о пуговицах»3.2. Пришивание пуговиц (на доску)У вас в коробочках пуговицы. Найдите, покажите, назовите пуговицу с ушком.-Пуговицы с ушком пришивают к одежде 4-5 стежками нитками в цвет ткани.- А теперь найдите пуговицу со сквозными отверстиями. - Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают к одежде нитками № 40-60 в цвет пуговиц. Пуговицы с двумя отверстиями пришивают 4-5 стежками, а пуговицы с четырьмя отверстиями – 2-4 стежками в каждое отверстие.- Сегодня вы научитесь пришивать пуговицы со сквозными отверстиями, а для этого мы ознакомимся с порядком выполнения практической работы на странице 53 учебника.- Прочитайте, какие инструменты, приспособления и материалы нам понадобятся.- Проверьте наличие всего у себя на парте.- Посмотрите на доску и постарайтесь запомнить порядок выполнения практической работы, старайтесь одновременно следить в учебнике.- Работу вы должны будете выполнить правильно, аккуратно, согласно инструкционной карте,Проведение динамической паузы.IV. Вводный инструктаж.4.1. Показ трудовых приемов по пришиванию пуговиц с отверстиями подробный.4.2. Повторение правил техники безопасности при работе с иглой и ножницами.4.3 Провести словарную работу: пуговицы со скозными отверстиями, пуговицы с ушкомV. Практическая работа «Пришивание пуговиц»5.1. Выполнение работы учащимися. Текущий инструктаж учителя.VI. Закрепление нового материала.6.1.Вопросы к учащимся - Скажите, что нового вы узнали?- Какие новые слова и словосочетания запомнили?- Какие бывают пуговицы по назначению?- Какие бывают виды пуговиц?Из каких материалов могут быть пуговицы?VII. Подведение итогов урока.7.1 Анализ характерных ошибок и их причин при выполнении практической работы.7.2 Демонстрация лучших работ «Золотые руки - руки не из золота. Золотые руки не боятся холода. В ссадинах, мозолях руки эти- Самые нужные руки на свете, Самые хорошие, самые простые У кого такие?- Сегодня такие руки у (имя ученика). Выставление оценок.Игра «Пантомима»- И в завершении поиграем в игру «Пантомима». Покажите без слов, кому понравился урок, а кому нет. Если понравился – поднимите руки, не понравился – опустите голову.VIII. Уборка рабочих мест и кабинетПлан работыпо пришиванию пуговиц со сквозным отверстиемНаметить на детали место пришивания пуговицы.Закрепить нитку на лицевой стороне ткани.Пропустить иглу в отверстие пуговицы и вывести иглу с ниткой.Пропустить иглу во второе отверстие пуговицы, ввести в ткань с лицевой стороны и вывести на изнаночную сторону ткани.Выполнить 3-5 стежков отверстия пуговицы.Закрепить нитку петлей на изнаночной стороне ткани.Словарь:пуговицы с отверстиями, пуговицы с ушком.