ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТАК УРОКУ ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАССКолобова Ирина ДмитриевнаМуниципальное автономное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа № 36» (МАОУ «СОШ № 36») г.Северодвинска, с. Нёнокса, Архангельской областиучитель начальных классовУроки технологии в начальной школе создают условия для развития наглядно-образного и логического мышления, самостоятельности, творческих способностей, пространственного воображения, памяти и речи ребёнка. На уроках предусматриваются задачи, которые учат младших школьников работать со справочной литературой и приложенной инструкцией к тому или иному изделию, приучают к аккуратности, бережливости и опрятности, что закладывает основы формирования личности. Решение таких задач можно осуществлять посредством использования в учебном процессе инструкционных карт.Предлагаем примеры инструкционных карт на уроке технологии в 3 классе при работе с тканью.ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТАдля кроя деталей грелки на чайник№ п/пдействиепримечание 1.Разложить ткань для верхней части грелки.3479802101850026225415303500243205133985 00 2. Наложить выкройку на ткань. Обвести мелом.3. Добавить 1 см на припуски на швы. Обвести мелом.4.Вырезать. Сделать 2 детали.5.Разложить ткань для внутренней части грелки.3924302590800031940521145500293370185420006.Наложить выкройку на ткань. Обвести мелом.7.Добавить 1 см на припуски на швы. Обвести мелом.8.Вырезать. Сделать 2 детали.9.Разложить ватин(синтепон). 3194059652000 10Наложить выкройку. Обвести мелом.11.Вырезать. Сделать 2 детали.ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТАдля соединения деталей грелки на чайник№ п/пдействиепримечание 1.Берём 1 деталь верхней части грелки. Сверху кладём 1 деталь ватина (синтепона). 177927013652530038648701270002002-114301174751001 140970168910005524516891000586105539115006051555588000-1905317500 2.Зафиксируем английскими булавками. Края деталей должны совпадать!!!3.Заправляем иголку ниткой. Соединяем концы нитки, завязываем узелок.4.Обшиваем детали швом через край на расстоянии 5мм от края.5.Следим за аккуратностью работы:расстояние от края;расстояние между стежками;ровность нити; ровное положение деталей.6.При использовании нити завязываем узелок.7.Продолжаем работу, выполняя последовательно пункты 3-7 до окончания стачивания деталей.