ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
«ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА-ЗИМА!»

Евстратенко Елена Владимировна
Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области
Специальная (коррекционная) школа для обучающихся
с нарушениями речи № 11 г. Иркутска (ГОКУ СКШ № 11 г. Иркутска)
учитель начальных классов


ЦЕЛИ: систематизировать и обогатить знания детей об изменениях, происходящих в
природе с наступлением зимы;
познакомить детей с народными приметами, пословицами, поговорками,
загадками о зиме;
развивать речь учащихся, расширять и активизировать словарный запас;
воспитывать бережное отношение к природе, прививать интерес к русскому
народному творчеству.


ХОД ЗАНЯТИЯ.

I.- Сегодня мы заглянем в один очень красивый, сказочный терем. А вот кто же хозяйка этого терема, мы узнаем немного позже. А сейчас отгадайте загадку:
Четыре сестрицы на свете живут,
И всех их по-разному зовут.
У каждой из них разноцветное платье.
Попробуйте этих сестёр отгадайте!

(на доске надпись «Времена года»)

-А какие времена года вы знаете? О каком времени года идёт речь?
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт –
В лесу подснежник расцветёт. (на доске терем Весны)

Ходит солнышко высоко,
Тяжелей летит пчела,
Налилась малина соком,
Падать в травы начала.
На покосе травы косят,
Грабли сено ворошат.
А в траве у старых сосен
Земляника хороша! (на доске терем Лета)

По утрам морозы.
В рощах жёлтый листопад.
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
В лужах лёд прозрачно-синий,
На листочках белый иней. (на доске терем Осени)

Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица –
Белокожа, белолица.
Как махнула рукавом –
Всё покрылось серебром. (на доске терем Зимы)

- Вот мы с вами и угадали, кто хозяйка терема , в который мы с вами идём. Терем Зимы самый большой, потому что Зима ближе всех. Вот-вот она вступит в свои права.

-Зима – гостеприимная хозяйка встречает нас разными вопросами и загадками. Сумеем мы их разгадать?

II.
1) Вот и первая загадка.
Вышел старик-годовик. Стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая со своим особым именем. Махнул старик-годовик первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.
-Что это за птицы? Назовите зимние месяцы. (на доске названия месяцев: январь,
февраль, декабрь)
- В народе зимние месяцы называли ещё и так:
Декабрь –студенец, хмурень. Почему? (за лютую морозную пору, за длительную стужу)
Январь – просинец. (Мелкие ручейки и речушки промерзают до дна, и вода выступает на поверхность, делает лёд синим. Главное, делается яснее, солнце дольше задерживается на небе.)
Февраль – ветродуй, вьюговей, бокогрей.(в середине февраля зима встречается с весной)

- Зима спрашивает, знаете ли вы стихи о зимних месяцах?
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга до весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем новый год. (декабрь)

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это? (январь)

Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны, то метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Что за месяц это? (февраль)

2) – А ещё русский народ придумал много пословиц и поговорок о зиме. Прочитайте зашифрованную поговорку. Объясните, почему в народе так говорили.
(Зимний денёк – воробьиный скок.)

- Зимушка-зима тоже приготовила для вас пословицы. Да только зимний ветер дунул, и разлетелись пословицы на отдельные слова. Давайте попробуем их собрать.

(Декабрь – год кончает, зиму начинает. Январь – всему году запевала. У февраля два друга: мороз да вьюга. Мороз не велик, да стоять не велит.)

3) – Кроме пословиц и поговорок, существует ещё множество народных примет. Люди наблюдали за природой и замечали, что если:
*Зима снежная – хороший рост трав летом.
*Зима без снега – лето без хлеба.
* Если снег идёт большими хлопьями – к ненастью.
*Вороны и галки садятся на вершины деревьев – к морозу.

- А вы знаете зимние приметы?
Если ночь морозная, тихая и звёздная,
Дым из труб идёт столбом,
Значит, ясно будет днём

Пятна синие над лесом,
Снега мелкого завеса,
Чуть морозы ослабели, ветер с юга –
Жди метели.

Если рыба зимним днём
Ходит прямо подо льдом,
И о лёд стучит хвостом –
Значит, без сомнения ждите потепления.

Если вечером закат был слегка зеленоват,
Если лёг на ветки иней, на стекле букет из роз,
Если дым ладошкой синей достаёт до самых звёзд,
И не свищет ветер грозно – будет ясно и морозно.

4) – А ещё на Руси любили зиму за то, что можно было строить снежные крепости, играть в снежки, кататься на санках и лепить из снега разные фигурки. Отгадайте загадку:
Меня не растили. Из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза – угольки, ручки – сучки.
Холодный, большой, Кто я такой? (Снеговик)

- Разделимся на 2 команды и по команде начнём лепить снеговиков. Кто быстрее?
(снеговики собираются из отдельных деталей на доске)

5) – Ребята приготовили «Зимний кроссворд». Если все слова отгадать правильно, то можно узнать какое платье больше всего любит Зима.
*Большая куча снега, оставшаяся после метели. Что это? (сугроб)
*Не снег, и не лёд,
А серебром деревья уберёт. (иней)
*Морковка бела всю зиму росла.
Солнышко пригрело, всю морковку съело. (сосулька)
*Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал,
Дунул в окна и исчез.
А на окнах вырос лес. (мороз)
*Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (снег)

- Какого же цвета любимое платье Зимы? (белое)

6) – Вы хорошо справились со всеми загадками Зимы. Теперь она приглашает вас заглянуть в зимний лес. Тихо в зимнем лесу. Всё спит. И всё же не так безжизненно в лесу, как может показаться на первый взгляд. Конечно, встречают нас птицы.

А есть ли такие птицы, которые прилетают к нам вместе с зимой? (снегири)
Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей
Прилетели, прилетели!
Стайку встретили метели,
А Мороз Красный нос
Им рябинку принёс,
Хорошо угостил,
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко –алые грозди.

Снегири и свиристели прилетают к нам с севера и остаются на всю зиму. Свиристели поют негромко, нежно посвистывают. Про их песню в народе говорят: «Ишь как свистят». За эту песенку их и прозвали свиристелями. (рисунки на доске)

- Разгадайте ребусы и вы вспомните ещё некоторых птиц.
(ворона, воробей, сорока, стрижи)
-Со всеми ли птицами знакома Зима? (Стрижи улетают на зиму в тёплые края)
- Какие ещё птицы проводят зиму в нашем краю?
- Знакомы ли вам такие птицы: рябчик, тетерев, глухарь, куропатка? Что вы о них знаете?
(Они роют небольшую пещерку в снегу, реже ныряют в снег прямо с лёта или с ближайшего дерева.)

- А вот ещё один вопрос приготовила вам зима. Бывает или нет? На дворе мороз, а в гнезде голенькие птенчики. (Клесты. Их пища – еловые шишки, которые созревают в конце года, поэтому и птенцы появляются осенью и зимой.)

- Зима – голодное время для птиц. Почему? (корм остался под снегом) Поэтому птицы перебираются ближе к жилью человека. Можем мы им помочь?

7) – А что вы знаете о жизни других животных зимой? (Зимой в жизни насекомых, рыб, земноводных наступает затишье. Они спят. Белки, мыши, бобры используют запасы или достают корм из-под снега. Лоси, кабаны, зайцы питаются ветками и корой деревьев. Волки, лисы охотятся на мышей, зайцев. Медведь впадает в спячку.)

- Некоторые из лесных жителей хотели бы рассказать как они зимуют.
Белка
Я – белка, весёлый зверёк,
По деревьям прыг да скок.
Но зимой я меняюсь,
В шубу серую переодеваюсь.
Меньше приходится прыгать, скакать,
Силы надо беречь, сохранять.
Всю осень дупло утепляла,
Пуха, соломки туда натаскала.
К зиме готовила запас:
Грибы, ягоды, орехи.
Чтоб зимой не голодать,
Где ж в мороз еду достать?
Трудно белке зимовать,
Когда долгая зима,
Когда снежная зима,
Когда сильные морозы,
К людям я тогда скачу,
Помощи у них ищу.

Лиса
Я зимы не боюсь, в шубу тёплую ряжусь.
Хвост красивый какой – мне он нравится самой!
Живу в норе. Там сплю, отдыхаю
А затем охотится начинаю.
Ищу мышку полевую
Или живность какую.
Хочу зайца поймать,
Но не всегда его догнать.
Об этом, наверно, мало кто знает,
Но и мне зимой трудно бывает

Ёж
Зимой я крепко сплю, зарывшись в тёплую нору.
Готовил с осени запас: грибы и ягоды припас.
Трудился – не ленился.
Меня вот разбудили и к вам, ребята, пригласили,
Чтоб о себе всё рассказать.
Сюда б медведя я позвал,
Но он в берлоге спит.
И его нельзя будить.
Он с осени свой жир копил,
Много ел и много пил.
Наша с медведем одна работа –
Крепко спать и весны ждать.

III. – Посмотрите, как много мы сегодня вспомнили о Зиме. А сами вы любите зиму? Расскажите почему?

Многие поэты любили это время года и писали о нем стихи. Давайте закончим наше занятие стихотворением.
Кто в пуховой шубке белой
Лёгкой поступью и смелой
Вышел в час утра?
На кудрях её пушистых
Много блёсток золотистых,
Много серебра.
Эти локоны седые,
Крупно в кольца завитые,
Бьются о плечо.
На губах зари багрянец,
На щеках живой румянец
Пышет горячо.
Рукавичкою взмахнула –
Раз. Куда бы ни взглянула,
Застлан был ковёр
Новый взмах – и речка встала
Та, что звонко лепетала
С давних пор.
Кверху руку поднимает –
Вмиг деревья накрывает
Чистым серебром.
По вершинам бродят взоры –
И роскошные узоры
Вытканы кругом!
Эта белая шубейка
Всем знакома, чародейка, -
Матушка-зима!

-Подошла к концу наша встреча, но мы не будем говорить Зимушке «до свидания», а скажем ей «здравствуй», потому что совсем скоро закончится последний осенний месяц, и Зима вступит в свои права.