Конкурсная программа «Военной песни негасимый свет». Внеклассное мероприятие, посвященное 23 Февраля, для учащихся 5–7-х классов. (Проводят мероприятие 10-классники)Автор – Васина Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 21 г. Балаково Саратовской области Ход мероприятияНа заставке (Сердце просит музыки вдвойне)2 Ведущий: Здравствуйте, дорогие ученики, уважаемые учителя. Мы рады  встретиться с вами и провести конкурсную программу «Военной песни негасимый свет».1 Ведущий: Сегодня у нас в жюри заместители директора по учебно-воспитательной работе…2 Ведущий: А также ………1 Ведущий: Нашу конкурсную программу мы посвящаем песням, которые вселяли надежду в трудную минуту, помогали бойцам Красной Армии выстоять и победить жестокого врага.2 Ведущий: Песни военных лет... В них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах. Мы сегодня лишь прикоснемся к драгоценным экземплярам золотого фонда советской военной песни.1 Ведущий:Кто сказал,Что надо бросить песни на войне?После боя сердце проситМузыки вдвойне!2 Ведущий:Вот исторический факт: в действующую армию было отправлено 12 тысяч гармошек, а всего их имелось в войсках свыше 60 тысяч. Мы помним, что гaрмошки «воевaли» именно тогда, когда замолкали пушки, во время коротких передышек между боями.1 Ведущий: В разлуке обострялось чувство любви к своим родным. Дом, мать, любимая, жена - все это свято для солдата. Он их защищал. Об этой Родине шептали ему слова военных песен.2 Ведущий: Вспомним их поименно. Первый конкурс «Журнал песен»ВНИМАНИЕ НА ЭКРАНИллюстрацию к какой песне вы видите? (1 балл за правильный ответ.)- «В землянке»- «Журавли»- «На безымянной высоте»- «В лесу прифронтовом» (С берез неслышен, невесом слетает желтый лист…)- «Синий платочек»- «Случайный вальс» (Хоть я с вами совсем незнаком…)- «Эх, дороги, пыль да туман»- «Катюша»- «Враги сожгли родную хату»МУЗЫКА («С берез неслышен, невесом слетает жёлтый лист») фоном2 ведущий: Слово предоставляется жюри1 Ведущий: Второй конкурс - «Эстафета»Листы и ручки на столах. (Жюри дать ответы.)У вас на столах листы на которые вы будете записывать ответы на вопросы ( 1 балл получает та команда, в которой дали правильные ответы больше игроков)1 - Где хмуро ходят тучи? /на границе 2 - У высоких берегов какой реки стоят часовые Родины? /Амура1 - Что стоит у границ земли дальневосточной? / броневой ударный батальон2 - Продолжите фразу «Три танкиста-……..»?/ три веселых друга1 - От чего порыжели шинели солдат? / от крови и пота2 - Из кого состоял «экипаж машины боевой»?/ из трёх танкистов1 - Как называется вальс из песни «В лесу прифронтовом»(«с берёз неслышен, невесом...»)/ «Осенний сон»2 - Что хранило солдата от пули темной ночью?/ вера1 - Как назывались немецкие самолёты, которые кружили над «незнакомым посёлком на безымянной высоте»?/мессеры2 - Что нашёл солдат в широком поле?/ травой заросший бугорок1 - Медаль за какой город светилась на груди солдата?/ Будапешт2 - Какой лист был на «раскудрявом клене»? /резной1 - Про что поёт в землянке гармонь?/ про улыбку и глаза2 - В кого превратились солдаты, не пришедшие с полей? / в журавлей 2 ведущий: Прошу капитанов сдать ответы жюри для подведения итогов МУЗЫКА («В землянке»)1 Ведущий: Третий конкурс «Слушай солдата» (пара вальсирует)ВНИМАНИЕ НА СЦЕНУ«Вот мы с Вами сейчас танцуем, а мне вспоминается родной дом. Извините меня, но я совсем разучился танцевать. Война…. Завтра опять в поход. Я обязательно пройду мимо Ваших ворот. Ну, скажите хоть слово…. Хоть о чем-нибудь». ( СЕРЕЖА) 2 Ведущий: Иллюстрацию к какой песне вам представили 10-классники? («Случайный вальс») МУЗЫКА НА ФОНЕ 2 Ведущий: Четвёртый конкурс  «Фестиваль одной песни»Каждой команде нужно исполнить одну и ту же песню – “Смуглянка”. Но сделать это каждая команда должна в своей манере.Прошу капитанов команд подойти к стойке. Озвучьте свои задания.(2 листа с заданием для капитанов) исполнить песню “Смуглянка” как хор Российской Армииисполнить песню “Смуглянка” Как младшая группа детского сада обсуждение 1-2 минуты, Максимальная оценка – 5 баллов. ВРЕМЯ ПОШЛОМУЗЫКА НА ФОНЕ («Смуглянка»)1 Ведущий: Пятый конкурс – «Разгадчики»Для участия в этом конкурсе приглашаем капитанов. Вам нужно отгадать загадки. Балл получает тот, кто отгадал.Нет солдат дружней, чем эти -Знают взрослые и дети.Мира он надежныйстраж -Боевой наш экипаж. («Три танкиста»)Идет песню петь дружокНа высокий бережокИ бойцу за солнцем вслед На пограничье шлет привет. («Катюша»)В честь выигравшего – музыка!(«Три танкиста»)2 Ведущий: Шестой конкурс – «Песня по описанию» Команды должны вспомнить название или строчку из этой песни и напеть её. Жюри учитывает скорость и правильность ответов – по 1 баллу за верный ответ.Песня, в которой раскрывается секрет, почему мы печально замолкаем, глядя в небеса. (“Журавли”)Песня о девушке, которая ушла в партизанский отряд, а хорошего парня не взяла с собой. (“Смуглянка/Раскудрявый клен”)Песня о поленьях, с которых капают «слезы», и о поющей про любовь гармони. (“В землянке”)Песня о солдате-победителе, который плачет на могиле любимой жены Прасковьи. («Враги сожгли родную хату»)МУЗЫКА НА ФОНЕ! («Журавли»)1 Ведущий: Седьмой конкурс – “Юные эрудиты”Команды получают карточки с одинаковым списком фамилий знаменитых людей. Нужно оставить фамилии авторов военных песен, а остальные – вычеркнуть. На выполнение у вас есть 1 минута.1. Семен Гудзенко2. Константин Симонов3. Петр Чайковский4. Константин Ваншенкин5. Яков Шведов6. Федор Тютчев7. Алексей Сурков8. Василий Лановой9. Яков Галицкий10.Евгений ДолматовскийМУЗЫКА НА ФОНЕ («Нас не нужно жалеть»)СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ЖЮРИ2 Ведущий: Восьмой конкурс – “Живые картины”Вам нужно отгадать, из какой песни эпизод. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом1 Ведущий: Наши артисты уже готовы к выступлению. Встречайте! - Девушка качает колыбель ребенка и утирает платочком слезу («Темная ночь») Ваши предположения, иллюстрацию к какой песне вы увидели.- Девушка собирает виноград и заманчиво смотрит в зал («Смуглянка») Ваши предположения, иллюстрацию к какой песне вы увидели.- Девушка выходит с веткой цветущей яблони и машет бойцам письмами-треугольниками. («Катюша») Ваши предположения, иллюстрацию к какой песне вы увидели. 2 Ведущий: Попросим жюри подвести итоги и объявить победителей.МУЗЫКА НА ФОНЕ Звучит «Катюша»2 Ведущий: Благодарное человечество будет помнить всегда о мужестве и стойкости, о подвигах защитников Отечества. 1 Ведущий: Вечная слава героям, отдавшим жизнь за свободу и независимость нашей Родины!Звучит «Катюша»